二0一二年十二月目录1. 引言 32. 设计目的与任务 43. 设计方案 5 总体设计 5 设计要求 5 系统的主要功能 5 开发环境 5 系统的功能模块划分与系统流程图 6 系统的功能模块划分 6 万年历模块流程图 7 日记本模块流程图 7 各个类说明 7 主类NoteBook 7 记事本Note类 8 左侧面板LeftPane类 9 月份显示MonthPane类 9 年月显示YearMonth类 9 日期获取DateTime类 10 右侧记事本显示NotePane类 11 记事本弹出菜单NotePopupMenu类 114. 各种功能截图 125. 课程设计总结 156. 个人心得体会 167. 附录 17摘要本课程设计通过代码实现将理论知识和具体实践相结合,巩固提高了对JAVA的相关方法与概念的理解,使学生的发散思维及动手能力进一步加强,加强对计算机及软件工程的进一步了解。在这个课程设计中,做成了一个有日历标记的记事本软件,日记本的设计与实现面板由日历、记事本、图片、时钟四部分组成。日历部分可以选择不同的年份、月份、日期和星期;记事本模块可以实现查看,保存,删除日志等操作;并且每一步操作都有相应提示;图片模块可以显示预设的图片;时钟模块可以用时钟来显示当前时间。本软件是一个实用性较强,简洁,美观,方便的功能软件。关键字:记事本;日历;引言Java是一种纯面向对象的、网络编程首选的语言。Java技术作为软件开的一种革命性技术,已被列为当今世界信息技术的主流之一。为了适应时代潮流,我们应该加强对Java的学****更好的掌握这门课程。为此Java课程设计决定以“日记本的设计与实现”为设题材,借此巩固加深我们对Java的了解。本次课程设计的实例虽然比较简单,程序设计也不是很复杂,但在此程序的设计过程也是一个学****过程,更是对复杂程序的一个学****过程,还能培养我们的数抽象能力。因此,我们觉得这次课程设计是非常有意义的,能为我们今后学****面向过程的程序设计作一些铺垫。设计目的与任务本课程设计所要求达到的目的和任务:通过Java程序设计的一些重要理论基础来实现“日记本的设计与实现”的“日历”和“记事本”的双重功能。并通过此次课程设计的训练,使学生巩固和加深对Java这门课程的理解,通过利用所学到的计算科学的理论知识,提高解决实际问题的能力,增强运算、编程和使用技术资料的技能,通过实际问题的分析设计、编程和调试,掌握应用软件的分析方法和工程设计方法,能正确阐述设计和实验结果。通过这次课程设计,培养实事求是、认真、严谨的科学态度和刻苦钻研不断创新的精神,逐步建立正确的全局观念。设计方案总体设计(1)问题定义:创建日记本的设计与实现,实现对某日期的事情进行记录这主要功能,并能显示设置的图片,增加美观。(2)问题分析:通过对“日记本的设计与实现”这一题材的分析,我需要四个类来实现其“日历”和“记事本”这两大功能。通过主类NoteBook创建动日记本的设计与实现软件的主窗口,该类含有main方法,程序从该类开始执行。再用余下LeftPane、NotePane类来显示并改变日期和实现记事本的功能。(3)研究意义:通过本次课程设计,我们掌握了Java语言的基本运用,提高了理论结合实际的能力。设计要求(1)日记本使用Java语言开发设计。课程的基本功能包括万年历、记事本和辅助功能三个部分。(2)万年历部分由微调器确定年月,由一组文本框显示日历。年月可选择数据符合逻辑,默认为当前日期。(3)月历显示应该符合查看****惯,如星期六和星期日分别用不同颜色表示,当日可用特别的字号和颜色(4)记事本区,记事本内容按年月日记录且保存。(5)微调器应该进行事件设置,以及即时地显示该年月的月历;日期文本框可监听鼠标事件,当单击任何一个日期时,若该日有记事内容,则在日记本中显示该日期的记录文字;若该日无记录,记事区保持空白。(6)日记本应该是开放的,内容可按日期增减,保存应即时,删除需谨慎删除记录时,应进行对话框询问确定。(7)辅助功能包含了日记的导入导出。“导入”可以将其他日记文件导入合并到当前“日记本的设计与实现”的日记