2023

全国英语等级考试口试技巧

要乐观仿照

要把握正确的语音语调，

只有语音学问还不够，

必需通过大量的仿照和练习。

仿照的形式

多种多样，可以因人而异，因条件而异。语音较差的考生，可以参考一些英语《英语语音练

习手册》

，尤其是那些针对中国同学在学习英语语音中的两大问题语音与语调的辅导资料，

一般都供应了丰富的练习材料，

并配有磁带，

录音分英音和美音两种，

考生可依据自己的喜

好选学。

语音、

语调较好的考生，

则可以通过听有文字材料的录音磁带，

收听英语广播或收看英语

电视节目进行仿照，

也可以将某些影片的片段反复观赏，

然后在理解语言使用背景的状况下，

仿照影片仆人公所讲的话语。

又由于口语的应时即景性，

口语中虽不大会消失难度很大的词汇，

但如何将常用单词搭配

起来敏捷应用于不同的情景之中，则在口语练习中尤为重要。

所以，在口语仿照练习中，除

了仿照正确的语音、

语调之外，

在很大程度上还要留意练习如何把握简洁词汇及其多种不同

的表达法，尤其要留意口语中消失的习惯性短语、俗语或套语的用法。

娴熟把握发音规律

娴熟把握发音规律是英语口语的基础，

是进行口头沟通最基本的先决条件。

虽说已有肯定

的英语基础，

但基本功扎实与否完全视个人状况而定。

发音有困难的，

首先必需订正不正确

的发音习惯，

找出薄弱环节强化突破。

假如最终能够做到正确娴熟地听音辨词则更好，

假如

不行则在交谈中至少不应引起听者即考官和另一考生的误会。

由于口语是借助声音语调，

将说话的意图直接传达给听话人，

所以正确的语音语调是任何

口语考试中的必考项目。因此在口试备考中，了解并把握基本的语音学问非常重要。

作为非英语专业的考生，

由于很少能接受正规的语音训练，

对于英语语音学问没有系统的

了解，

语音语调方面难免存在这样或那样的问题或错误。

例如，

在以辅音

/b/

，

/d/

，

/g/

，

/p/

，

/t/

，

/k/

等结尾的单词后多加

/?/;/s/

与

/?/

，

/ts/

与

/?/

，

/dz/

与

/?/

，

/r/

，

/l/

，

/n/

等的发音简单

混淆。

之所以消失这些问题，

主要是由于英汉两种语言发音方式或发音部位不同以及各地方

口音的干扰。

要订正发音中的错误，

首先要弄清自己发音中是否存在问题，

问题的根源是什

么，是否是由于家乡话所致。找到缘由后再对症下药。

语音学问还包括单词中的重读与非重读音的连续与失去爆破音的同化和弱化、语句重音、

意群、

节奏、升降调以及语速等。由于这些都是英语中所特有的语音学问，

要想把英语说得

标准，必需过好语音关。

把握肯定数量的词汇和词组

词汇是口语沟通得以正常进行的基本保证。

积累常用词，

扩大词汇量，

是随时都能进行的

工作。

可以大量阅读积累词汇量，也可以有针对性地、分门别类地强化单词的记忆。在积累

过程中要做有心人。

尤其是一些与日常生活、

学习和工作等亲密有关的词要赐予特殊的关照，

由于三级口试中

就有一部分是考查考生的基本状况，

如考生的姓名，

来自什么地方

(

什么学校

)

，

学什么专业，

喜爱学什么科目

(

是否喜爱学习英语

)

、

做什么之类的问题。

况且，

记词汇也不能简洁地死记，

还必需记住词组和搭配。

试想，

没有肯定数量的词汇和词组，

不能表达想要表达的思想，必

定会影响语言交际的

.

流利程度。

一般说来，在三级口试当中通常使用常用的、熟识的、口语化的词语。另外，随着时间的

推移，

口语中也渐渐消失了很多习惯性短语、

俗语或套语，

如

all right

，

a bit

，

as far as I can 

gather

等。

具有肯定的听力基础