很多人还说，学好英语的基础是词汇量大。归根结底，你必须记住更多的单词，你不知道单词，更不用说其他的了。这真的没有错，毕竟，这是基础！你必须先学会走路才能跑步。心中应该有一种“一切都是基于单词”的强烈信念，下面由新航道的小编为您解答沈阳托福培训问题！

　　每天早起，拿着XX宝典，XX小红书哭着背诵，但真正记住的却很少。这时，我不禁深思。这么早背单词有什么用？那么如何才能有效有用地记忆单词呢？小编今天为大家整理了一些。还在死记硬背的学生一定要参考。

　　谐音法

　　这可以说是我们绝大多数中国学生自学习英语以来的能力，所以确实有很多错误，但方法确实是最好的，最有效的，关键是发音不能被带走，否则这是一种方法，也是一个坑。

　　用谐音法记忆单词的基本原理是根据外语单词的发音，在汉语中找到与其发音相似的谐音，这种谐音必须能够有趣地与某些人、事物、事物或单词所表达的意思联系起来，从而使学习者对与单词谐音相关的事物产生好奇的兴趣，从而对大脑皮层产生突然的刺激，然后在学习者的大脑中留下难忘的印象，甚至永远不会忘记。这就是这种谐音记忆的美妙之处。

　　例如：

　　mouth[mauθ]嘴[联想：说话“冒失”的就是嘴]

　　hair[hε+]头发[联想：头发真的“黑氨”]

　　talk[t&:k]谈话[联想：谈话“套客”]

　　sing[siR]唱歌[联想：唱歌应该有“声”

　　wife[waif]妻子[联想：“我爱抚”的是妻子]

　　拼读法▲▲▲

　　掌握正确拼法与发音的关系，可以根据单词的发音，正确拼写单词。

　　例如，我们知道元音字母O在重读开音节时读作[+（]根据这一规则，go，hope，home，note等词，不用费什么劲就能记住。还有一个发音规则：o之后，如果是m，n，v，在th时，o可以读作[Λ]。根据这一规则，我们不会把mother，some，come，dove，done等单词中的o写成u。再举一个元音字母组合的例子。ay读取[ei]。所有带有ay字母组合的单词，如say，day，way，pay，ray，may，lay，play，spray，不仅发音容易，而且拼写也不难。当然，英语发音有很多规则，也有很多例外。记住它们并不容易。但是为了帮助记忆单词，花点时间记住一些常见的发音规则是非常有用的。

　　分类法▲▲▲

　　用分类法记忆单词可以充分发挥大脑系统、全面记忆单词的潜力，其优点是：

　　☆被归类为同一类别的单词具有相似的语法功能和结构，便于整体记忆和掌握，有助于形成完整的单词类别概念。

　　☆易于比较，有利于掌握每个单词的异同点。

　　☆易于集中词汇，可灵活替换和应用。

　　☆它可以使已经掌握的乱七八糟的单词组织、系统、分类。

　　用分类法记忆单词就像根据汉字结构的偏旁部分，将各种铅字有序地排列和存储在打字机下面的字盘中，必要时随意使用。

　　一般来说，具体分类可以因人而宜。单词按时间、会议、学科、院校、专业、体育、亲属、动物、植物、文化用品、蔬菜、水果等类别分类记忆

　　分组记忆法▲▲▲

　　把你想记住的单词分组记在笔记本上，就像背诵电话号码一样。拆分记忆很容易记住。这种方法在记忆单词的过程中非常有效。

　　假设你想记住20个单词，你可以把它们每四个分成一组，分组记忆，或者把一个长单词分成几个部分，比如unselfishness，可以写成unselfishness-self-ish-ness，这样就可以用最少的时间，记住最多的单词。

　　相反记忆法▲▲▲

　　这种方法原则上与上述方法相似。任何事物都有相对性，如：快与慢、高与低、好与坏、大与小、明与暗、热与冷、上与下、左与右等。相反，记忆方法是利用外语学习者对事物相对性的反义联想来挖掘大脑记忆潜力的一种学习方法。这种记忆单词的方法可以使学习者对单词的记忆达到反义对称的逻辑高度。这种方法可以用来记忆所有反义对称的形容词、副词、动词和名词。

　　词根词缀法▲▲▲

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　　这种方法基于英语单词的构词方法，通过分解单词来记忆，类似于“拼写方法”。每个英语单词都可以分解成一个核心词根、前缀或后缀。例如，在view（观点、风景）这个词的基础上，加上“再次”的前缀，就是“复习”的意思；加上“角色”的后缀er，有“观众、探视器”的意思。

　　这是一种更有效的记忆方法，理解一个词缀可以帮助你理解很多单词，从一个例子中得出推论。但前提是你必须首先学习和掌握某些词根和词缀的意义。

　　创意联想法▲▲▲

　　联想的方法有很多，一般可以从意义、发音或形象上联想。例如，vernal（春）和venial（可原谅的），这两个字看起来很像，发音也差不多，唯一的区别就是前者有一个“r后者有“”，后者有“i"。

　　根据意思，不妨这样想，“r“它看起来像一片小叶子，自然与春天有关；而“i“就像个人一样，人们自然会犯错误，这与“宽恕”的意义有关。这种方法有时看起来“牵强”，但对于少数真正记不住的单词，不妨根据自己的习惯和文化背景发挥创造力，联想记忆，也会让枯燥的背诵有趣。

　　然而，这种方法似乎对脑洞有一点要求，脑洞不够大的学生应该尝试其他方法。

　　循环复习法▲▲▲

　　把要背的单词分组，比如每组100组，共50组。第一天，背诵第一组的100个单词；第二天不要急于前进。先以比前一天快两倍的速度再读第一组单词，然后再看第二组单词；几天后，复习第一天的单词，以此类推。

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