六步法顾名思义是按照六个步骤来进行拆解文献， 前三步是按照“提出问题-分析问题-解决问题”的思路来展开，需要依据文献的研究思路展开，客观地呈现作者在文献中提及的核心内容。

后三步是读者详细研读文献后，读者需要深度梳理文章的优缺点以及读者对文章的感受评价与反思。

那么，在实际操作中，我们该如何进行文献拆解呢？

要想完整拆解一篇文献，并写出能用于论文写作的读书笔记，需要通过三个步骤来完成。

第一个步骤是从论文的形式结构入手，按照“提出问题-分析问题-解决问题”的思路梳理文献的核心内容，一般包括：①研究问题是什么，②研究问题的类型，③研究问题是如何提出来的，④研究方法，⑤研究路径，⑥研究的论证过程，⑦研究结论，⑧研究价值及其创新。

这部分内容的阅读一般指导论文的写作逻辑，就可以逐一找出作者潜藏在文献中的答案。

第二个步骤是在第一步的基础之上，我们需要深挖文献的信息，包括七个方面的内容：①理论动机，②作者的研究履历，③作者写该文章时的层次，④发表的时机与阶段，⑤该文献可发表的原因（卷首？专栏？首篇？），⑥文献的学术影响力，⑦文献为什么能呈现那些数据指标。

在前面两个步骤基础之上，我们已经对文献的核心内容有了较多的了解之后，可 通过5种方式输出读书笔记：复述、评价、对话、摘抄和感受。

读书笔记是拆解文献后的结果，对于撰写文献综述和写学术论文来说至关重要。

复述文献中的核心内容是最为核心的一步，也是评价、对话和感受三种方式的依据。没有对文献中原来核心内容的复述，就无法精准有效地对文献进行评价、对话和感受。

摘抄则是在文献拆解后，摘录那些逻辑严谨，非常值得你借鉴的好词好句，摘抄后可供自己反复研读、感受和领悟作者写作背后的逻辑，以便提高自身的学术领悟能力和书面表达能力。

02

“文献拆解六步法”的运用

距离观看王老师课程已经过去了七个多月。在此期间，我阅读了100多篇文献，撰写了100多条读书笔记，撰写了2篇文献综述。这些工作不仅夯实了我运用六步法拆解文献的能力，培养了我整理读书笔记的能力，也让我发现了自己阅读和做笔记的通病。

截至目前为止，这是我第二次观看王老师的文献拆解2.0课程视频，也是我第三次拆解王老师的《父职的脱嵌与再嵌：现代社会中的抚育关系与家庭伦理》，这次也是我自拆解以来，拆得最投入、最有体会的一次。

通过复盘《父职》的读书笔记，加之回顾自己拆解时的场景和感受，我总结出了自己在文献拆解方面的不足。

总体而言，我已经非常熟悉“六步法”的内容，也熟知学术论文的八股文结构，但是在实际撰写文献时，我的 读书笔记利用率不高，文献综述写得也不够好，存在很多问题，不过也发现自己越来越能汲取需要的论文观点，也越来越会整理读书笔记了。

为什么会造成上述结果呢？

原因大概有四个：

第一，我拆解的文献存在非常大的问题。我选取的文献主要是我们旅游学科的文章，文章的质量参差不齐，真正的高质量论文真的少之又少，发现大多数论文都没有深度拆解的必要。

第二，文献拆解时，我仅仅关注到文献拆解的第一步——形式结构，但是忽略了第二步——深挖文献信息，包括作者的理论动机、研究履历、作者写该文章时的层次、发表的时机与阶段、可发表的原因（卷首？专栏？首篇？）、文献的学术反响、文献为什么能呈现这些指标这七个方面的信息。很遗憾的是，自从听课，我都没有考虑到这一层次的拆解细节，这也是我在写读书笔记和文献综述时频频出现问题的根源所在吧。

第三，在萃取文献时，我的笔记输出方式主要是复述、评价和感受，但是没有与文章对话，也没有摘抄文章的好词好句，更甚者，我对文章的评价和感受的笔记对自己撰写文献综述的作用不高，写的内容绝大多数是没有任何价值的。

第四，在拆解文献期间，自我发问的次数不多，甚至是就没有，更何谈读懂文献，从而导致萃取文献核心信息的能力不高。

03

协同推进文献拆解与输出读书笔记

如何提高文献拆解的能力呢？

个人以为，阅读是为了从文献中汲取核心观点，输出更优质的读书笔记，因而需要将读书笔记的输出与文献拆解相联系，寻找更优质的方法进行科研。

为了更熟练地运用六步法，输出更高质量的阅读笔记，写出有深度的文献综述，有必要改进文献拆解在运用方面的不足。

首先，因为前期我已经非常熟悉六步法的内容，只需要把握后三步在运用期间的不足，并加以改正即可。之前拆解速度比较慢，接下来可以 加快速度拆解文献，大胆拆解，深度理解并捕捉作者要表达的意思，并做简要笔记，学会在阅读的时候给自己的脑子反应和停顿的时间，有助于自己在脑子里回顾文章的形式结构，并记住核心要点，有利于自己后续思考论文的不足节省时间成本。

其次， 学会跳读，精读核心部分。打破从头读到尾的顺序读法，尝试“标题-摘要-引言-结论与讨论”的阅读顺序，了解文章的核心问题、论证过程及其结论后，再细细精读。

再次，从形式结构拆解文献并深挖文献后， 在重组文献期间，先复述文章的核心要点，与文章对话并对其评价，阐明文章拆解和写读书笔记时的感受，并摘抄文章的好词好句。更重要的是，需要紧密链接文章的核心要点，进行有效的读书笔记创作，提高读书笔记的价值。

最后， 学会反复思考，自己到底想要什么样的读书笔记，方可写出一篇有灵魂、有深度的文献综述。究竟如何才能写出一篇具有研究脉络，又有理论性的文献综述，还能将其发表出去呢？

最重要的是定期进行文献综述，提高问题意识。每周拆解5篇文献，周末将5篇文献联系起来，整理成概述。定期进行文献综述，为写论文做铺垫，也有利于培养并提高自己的问题意识。

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