通过例句学单词，并不一定要把例句逐字背下来。

更重要的是在句中：

将句中单词串成词汇网络，关联起来记忆；

积累词组搭配、常见用法、习语等。

句子中包含的丰富解释性信息是单薄的单词释义所传达不出来的。

随便拿出一本单词书，不看英文单词，光看单词后面的中文词。你会发现，除了那些表示具体物品的名词外，汉语释义给我们的印象是抽象、概括的，看完的感觉是「好像知道了，但又不是特别懂」，看不出这个单词和同义词、近义词的区别，更不用说褒义贬义、情感色彩等信息了。

句子则涵盖一个独立、完整的情节、场景，能体现出的信息就丰富多了。

比如 ingredient 这个词，释义是： 原料，要素，组成部分。

光看释义，我们无法得知 ingredient 和 element 有什么区别，和 raw material 能不能互换，也看不出它的使用场景是什么。

下面分别看看这几个词的例句——

Add the ingredients in order. Let's wait until it gets cooked. 按顺序把原料放进去，等它熟。

To make the pizza, you need flour, salt, yeast —— basic ingredients. 所披萨，你需要面粉、食盐、酵母——这些基本原料。

看完你就能明白了 —— ingredient 常常用在食物上。

而 element 强调的是「元素」，比如电影中含有科幻元素，音乐中带有爵士元素，还表示物理化学元素。

raw material 则更多用在工业、经济等语境中，跟“制成品”这个概念相对应。

2. 通过例句构建词汇网络

句子是由同一主题下、互相关联的词汇组成的，这些词汇也被称作「词链」。如果句子是真实的语言材料，即「不是为语言教学而编写的语言材料」，词链就更明显。

比如，提到「老师」，你会想到的相关词有：学生、学校、课堂、书本等等。「老师」这个词就是这样与其他词语相关联地存储在你的大脑里的。

认知科学告诉我们：

词链，是天然的词汇网络。

抛开语境孤立地背单词，单词就像风中的种子，随处飘零，在大脑中无处落脚。自然也更容易散落在天涯。

把单词放在例句中，就能在大脑中构建起单词网络，把单词牵住，让它生根发芽。

看过上面的几个例句，你能发现：

例句非常精准地体现了 ingredient 这个词是如何同其他词汇一起构成意义的。

3. 在例句中学习词组搭、常见用法、习语等

词组搭配经常是各类英语考试中的考点，尤其在选择、完形等题型中，词组搭配经常作为选项出现。在写作和口语中使用词组搭配，也会使表达显得更加流畅、地道，精准提分。

好的例句，常常就体现由了这个单词构成的词组搭配。看例句，就相当于把单词和词组一起学了。

上文的例子中出现了「add…in…」这个短语，单词 add 的例句还有：

这则例句用到了 add to 这个短语，意思是“添加”。

The bills added up. We're covering your rent, your insurance, your cell phone. 账单越叠越高，你的房租、保险、电话费，都是我们付的。

add up —— 计算总数；积少成多。这个短语在高考和四级考试中都出现过。

所以说，学习例句，重要的是在其中：

通过「词链」构建词汇网络，串联记忆；

学习「词组搭配」，学以致用。

做到这三点，你的单词学习必定更上一层楼！