做课件资源是最辛苦的了，你还在寻找简便计算复习课教案(六年级)吗？下面是21世纪教育网小编精选简便计算复习课教案(六年级)精品资料，本站还有更多的，可自行进行搜索下载使用。 简便计算复习课教案(六年级)(19篇) 序号 资料标题 下载地址 1 【微课】小数六年级考点精讲 分数的简便计算 下载 2 【微课】小数六年级考点精讲 分数的简便计算-同课异构 下载 3 人教版数学六年级下册简便计算练习课教学设计 下载 4 人教版四年级下册小学数学简便计算复习课教学设计 下载 5 六年级下册数学教案-7.1.6 分数简便计算复习 苏教版 下载 6 六年级上册数学教案-同步教程：分数乘加乘减的简便计算 人教版（无答案） 下载 7 9总复习 简便计算 教案 下载 8 六年级上册数学第一单元《分数混合运算和简便计算》教案 人教版 下载 9 人教版六年级数学下册期末复习——简便计算专项练习——精编汇总大全(附答案) 下载 10 六年级下册数学教案-拓展：3 分数简便计算（一）全国通用 下载 11 人教版六年级数学下册总复习5 简便计算课件（共14张ppt） 下载 12 六年级下册数学教案- 总复习 分数加减法简便计算 西师大版 下载 13 六年级上册数学教案-1.6《分数混合运算和简便计算》人教版 下载 14 北京版四年级数学上册三 运算定律《运算定律和简便计算复习课》教学设计 下载 15 人教版小学数学六年级下册小升初复习讲义简便计算（含答案） 下载 16 人教版小学数学六年级下册暑假小升初计算题复习专项（二）—脱式简便计算（含答案） 下载 17 2021年北师大版小学数学六年级上册期末复习专项02—《简便计算》（含答案） 下载 18 部编版语文六年级上册《第四单元复习课》教案 下载 19 部编版语文六年级上册《第三单元复习课》教案 下载 篇1：【微课】小数六年级考点精讲 分数的简便计算【微课】小数六年级考点精讲 分数的简便计算资料可供全国地区适用。大致详情：略...图片详情： 篇2：【微课】小数六年级考点精讲 分数的简便计算-同课异构【微课】小数六年级考点精讲 分数的简便计算-同课异构资料可供全国地区适用。大致详情：略...图片详情： 篇3：人教版数学六年级下册简便计算练习课教学设计人教版数学六年级下册简便计算练习课教学设计资料可供全国地区适用。大致详情：人教版六年级数学下册《简便运算》练习课教学设计【教学分析】1、教学内容分析：简便运算，是小学数学计算题中最常见的一种。从学生一开始接触计算就从各个不同的角度渗透了简便运算的思想，简便运算是计算题中最为灵活的一种方法，能使学生思维的灵活性得到充分锻炼，对提高学生的计算能力将起到非常大的作用。2、学情分析：简算是运用一定的手段，改变原有算式的运算顺序或数的呈现形式，使计算变得简单。小学阶段我们主要掌握应用定律和性质进行简算。六年级学生对有关运算顺序、方法都明白，清楚，学过整数、小数、分数的简便计算，学过简便计算的五大定律、三大性质、和差积商的变化规律，但这些知识从整个小学阶段来说，是零...图片详情：   篇4：人教版四年级下册小学数学简便计算复习课教学设计人教版四年级下册小学数学简便计算复习课教学设计资料可供全国地区适用。大致详情：巧借数学思想 拓展复习模式——运算定律与简便计算（复习）的教学设计与实践【整体设计意图】《数学课程标准》 要求“数与代数” 教学更加关注知识的形成过程，关注学生探究和运用数学能力发展，从而改变计算烦琐乏味的状况。并指出：要探索和理解运算规律进行一些简便运算，数学运算定律本身充分体现了数学的简约之美、和谐之美，在学习和生活中有着广泛的应用，如何在复习课中引导学生发现“在学习运算定律之前”，我们已经在平时学习中广泛接触和运用它们了，从而使学生感受到运算定律不是纯粹的公式练习，并让学生探索和理解这些运算定律的产生和发展！这是本课关注的重点。教学方法上力求突出学生的感悟和体验，从学生熟悉的平面...图片详情：  篇5：六年级下册数学教案-7.1.6 分数简便计算复习 苏教版六年级下册数学教案-7.1.6 分数简便计算复习 苏教版资料可供全国地区适用。大致详情：分数简便计算复习 教学目标__ 1.使学生能根据分数和符号特征，合理选择运算律和减法的性质进行简便计算，提高学生分数简便计算的能力。 2.在解决实际问题的过程中，使学生增强灵活运用运算律使计算简便的意识， 准确判断，正确选择恰当的方法进行简便计算。 培养学生学习数学的兴趣，增强学生的额合作意识。 教学重点、难点__ 加深对运算律的理解，正确进行分数混合运算，能进行适当的简算。 教学方法：练习法、小组合作 教学过程： 课前交流 四人小组交流“课前热身”部分的表格。 二、整理运算律 1.指名一人上台交流。 2、口答下列运用了什么运算律或性质。 （1）...图片详情：  篇6：六年级上册数学教案-同步教程：分数乘加乘减的简便计算 人教版（无答案）六年级上册数学教案-同步教程：分数乘加乘减的简便计算 人教版（无答案）资料可供全国地区适用。大致详情：授课教师 上课时间 第（ ）次课共（ ）次课 课时：3课时教学课题 人教版+数学+六年级（上）+分数乘加、乘减和简便运算+复习教学目标 知识目标：1、乘法运算律；2、简便运算；能力目标：能准确有效的进行分数运算并且简便作答；情感态度价值观：培养认真的计算的好习惯。教学重点与难点 重点：乘法运算律；难点：简便运算。知识导入（进入美妙的世界啦~）1、回顾整数乘法运算法则。2、观察每组的两个算式，看看它们有什么关系？分数乘加、乘减和简便运算知识梳理分数与整数相乘：分子与整数相乘的积作为分子，分母不变。（能约分的要约分）分数与分数相乘的计算法则：用分子相乘的积做分子，分母相乘的...图片详情：   篇7：9总复习 简便计算 教案9总复习 简便计算 教案资料可供全国地区适用。大致详情：简便计算（复习课） 设计理念：简便计算是小学数学教学中“数与代数”的重要内容之一，要求学生能根据相关算式的特点，依据四则运算定律或运算性质，在不改变运算结果的前提下灵活处理运算顺序，使运算简便易算。简便运算是拓展学生运算思路，提高解题速度，发展对数的意义和运算的意义理解的有效途径，在各年级教学中都具有不可替代的地位。如果在教学中能关注学生多样化算法中呈现的最真实的想法和最自然的理解，将有助于提高运算能力和解决问题的能力，增强数感，积累丰富的教学活动基本经验，必将给学生的后续学习带来积极的影响。一.计算引入，引...图片详情：  篇8：六年级上册数学第一单元《分数混合运算和简便计算》教案 人教版六年级上册数学第一单元《分数混合运算和简便计算》教案 人教版资料可供全国地区适用。大致详情：分数混合运算和简便计算教学目标 知识与技能 懂得分数混合运算的顺序和整数混合运算的顺序相同，能熟练进行有关分数混合运算的计算。过程与方法 知道整数乘法的运算定律对于分数乘法同样适用，并能够运用所学运算定律进行一些简便运算。情感态度与价值观 在观察、迁移、尝试学习、交流反馈等活动中，培养学生的推理能力及思维的灵活性。教学重点 会计算分数混合运算，能利用乘法的运算定律进行简便运算。教学难点 根据题目特点，灵活地运用定律进行简便计算。教具运用教学过程一、创设情境，复习导入。1、观察下面各题，说说运算顺序。21×3+25 6×8－5×4 21×（36－1...图片详情： 篇9：人教版六年级数学下册期末复习——简便计算专项练习——精编汇总大全(附答案)人教版六年级数学下册期末复习——简便计算专项练习——精编汇总大全(附答案)资料可供全国地区适用。大致详情：(共20张PPT)期末复习简便计算专项汇总人教版六年级下人教版六年级数学下册期末复习简便计算专项汇总Let’sreview1、25.7÷(2.57×4)2、2.75×6.2+27.5×0.383、15.72?2.17?1.83+4.284、4.27×+10.73÷=(4.27+10.73)×=15×=12=25.7÷2.57÷4=10÷4=2.5=2.75×6.2+2.75×3.8=(6.2+3.8)×2.75=10×2.75=2...图片详情：    篇10：六年级下册数学教案-拓展：3 分数简便计算（一）全国通用六年级下册数学教案-拓展：3 分数简便计算（一）全国通用资料可供全国地区适用。大致详情：第3讲 计算大王争霸赛 ----分数简便计算（一） [教学目标]: 知识技能： 1、通过学生仔细观察，发现一些复杂的分数计算题的数的特点和排列规律，运用特殊的拆分方法使计算既巧妙又简便，化难为易、化繁为简。 2、进一步掌握运用运算定律和性质以及数的特点进行巧算和简便的基础上，认识和理解拆分法在一些复杂的分数式题中的运用。 数学思考： 在观察、迁移、尝试练习、交流反馈等活动中，培养学生的推理能力及思维的灵活性。 问题解决： 1. 培养学生良好的书写以及计算的习惯，初步形成检验和反思的习惯。 2. 经历与他人合作交流解决问题的过程，清晰的表达自己的思路和方法。 情感态度：...图片详情：     篇11：人教版六年级数学下册总复习5 简便计算课件（共14张ppt）人教版六年级数学下册总复习5 简便计算课件（共14张ppt）资料可供全国地区适用。大致详情：(共14张PPT)简便计算的整理和复习六年级下册总复习51.下面各题怎样算简便就怎样算。（×0.25）×（7×4）0.625×5.8＋4.2×13.4÷4÷2.5117÷12.5（×0.25）×（7×4）＝（×7）×（0.25×4）＝6×1＝6简便的依据是（）；乘法交换律乘法结合律0.625×5.8＋4.2×＝0.625×（5.8＋4.2）＝0.625×10＝6.25简便的依据是（）；乘法分配律在四则运算中，有时候可以借助一些定律使计算简便，你还记得哪些运算定律？名称用字母表示加法交换律加法结合律乘法交换律乘法结合律乘法分配律...图片详情：   篇12：六年级下册数学教案- 总复习 分数加减法简便计算 西师大版六年级下册数学教案- 总复习 分数加减法简便计算 西师大版资料可供全国地区适用。大致详情：分数加减法简便计算教案教学内容：分数加减法简便计算（西师版小学数学六年级下册总复习）一、教学目标:1、让学生掌握利用加法运算律（含减法性质）进行分数加减法简便计算的知识。2、提高学生计算能力，能正确、快速进行分数加减法计算。3、培养学生观察能力、类比推理能力。二、教学重点：让学生掌握利用加法运算律（含减法性质）进行分数加减法简便计算的知识。3、教学难点：一个数减去两个数的差，等于这个数先减去被减数，再加上减数。这个计算方法的运用。4、教学方法：讲解法、讨论法、展示法、小组学习法。5、教学过程。1、直接导入：展示课题，今天我们一起学习：分数加减法简便计算2、复习旧知：...图片详情：  篇13：六年级上册数学教案-1.6《分数混合运算和简便计算》人教版六年级上册数学教案-1.6《分数混合运算和简便计算》人教版资料可供全国地区适用。大致详情：第6课时 分数混合运算和简便运算 课时内容 教材第8～9页例6、例7及相关习题。 课时 目标 1.通过知识迁移，使学生掌握分数混合运算的运算顺序。 2.在解决问题的过程中，理解整数乘法的运算定律对分数乘法也适用，并能运用这些运算定律进行简算。 3.在自主探索、合作交流的学习活动中，体验算法的多样性及学习的乐趣。 重点 难点 重点：掌握分数混合运算的运算顺序，能熟练进行有关分数混合运算的计算。 难点：根据题目特点，灵活地运用运算定律进行简便运算。 一、复习旧知，迁移导入 师：整数混合运算的顺序是怎样的？ 【学情预设】先算乘、除法，再算加、减法。 追问：遇到有括号的题该怎样计...图片详情：   篇14：北京版四年级数学上册三 运算定律《运算定律和简便计算复习课》教学设计北京版四年级数学上册三 运算定律《运算定律和简便计算复习课》教学设计资料可供全国地区适用。大致详情：《运算定律和简便计算复习课》教学设计教学目标：1. 引导学生通过整理理解和掌握相关的运算定律和性质，能正确联系与区别。2.能根据算式的特点，比较熟练的运用运算定律和性质使计算简便。深入体会简便计算的简便性和优越性。3.培养学生合理、灵活地进行运算的能力，进一步提高学生的分析、判断以及有序思考的能力。4.根据本单元出现的问题，对学生进行针对性的讲解，培养学生认真审题、书写，仔细计算的好习惯。教学重点：合理、灵活运用运算定律和性质进行简便计算教学难点：根据算式的特点灵活计算。教学过程：一、揭示课题：1、仔细观察上下两行数字，哪两个会是好朋友呢？练一练72 51...图片详情： 篇15：人教版小学数学六年级下册小升初复习讲义简便计算（含答案）人教版小学数学六年级下册小升初复习讲义简便计算（含答案）资料可供全国地区适用。大致详情：简便计算 学生姓名 年级 学科 授课教师 日期 时段 核心内容 利用运算定律进行的简便计算 课型 一对一 教学目标 1、灵活应用运算定律进行简便计算 2、会灵活运用乘法分配律及其逆运算解决较为复杂的计算题 3、会利用凑整法进行简便计算 重、难点 重点：教学目标1、2 难点：教学目标2、3 2532380114935 课首沟通 了解学生对小学所学的运算定律的掌握情况； 向学生了解所接触到的简便计算的题型及掌握情况； 368300316230知识导图 课首小测 简便计算并说说用到了那些运算定律 4×9×2×125×6 69×99＋69 36...图片详情：  篇16：人教版小学数学六年级下册暑假小升初计算题复习专项（二）—脱式简便计算（含答案）人教版小学数学六年级下册暑假小升初计算题复习专项（二）—脱式简便计算（含答案）资料可供全国地区适用。大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台 人教版小学数学 六年级下册小升初计算题复习专项（二）—脱式简便计算 能简算的要简算。 用递等式计算，能简算的要简算。 4920÷24－17×12 0.25×6.7×4 9.43－（1.74＋1.43） 计算下面各题，能简算的要简算。 脱式计算，能简算的要简算。 （1.25×8－1.5）×2 1010－3072÷12 1.25×4×0.8×0.25 用递等式计算，能简便计算的要简便计算。 脱式计算，怎样简便就怎样算。...图片详情：  篇17：2021年北师大版小学数学六年级上册期末复习专项02—《简便计算》（含答案）2021年北师大版小学数学六年级上册期末复习专项02—《简便计算》（含答案）资料可供全国地区适用。大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台 2021年北师大版小学数学 六年级上册期末复习专项02—《简便计算》 1．简便计算。 72.69＋－（12.69－） 48×（＋） 2．计算下面各题，能简算的要简算。 18×（＋—） ×＋×＋ ÷＋× （—）÷ 3．脱式计算。（能简算的要简算） ×× （11＋）× ×25%＋÷4 25×（－）×14 4．用喜欢的方法计算。 5．简便运算。 99× ×＋÷＋× 6．用你喜欢的方法进行计算。 7．计算下面各题，能简算的要简算。 8．脱式计算，能简算要简算。 8×75%＋3÷＋ （50%－＋...图片详情： 篇18：部编版语文六年级上册《第四单元复习课》教案部编版语文六年级上册《第四单元复习课》教案资料可供全国地区适用。大致详情：《第四单元复习课》教案【学习目标】1.复习生字词语，背诵日积月累。2.读小说，关注情节、环境，感受人物形象。3.发挥想象，创编生活故事。4.完成真题演练。【核心素养】能从情节、环境、心理描写和对话，感受人物形象。【重难点】发挥想象，创编生活故事。【评价任务】通过基础知识闯关，巩固生字词语；通过阅读小说，学习体会人物形象的方法；习作时发挥想象，创编故事。【教学设计】一、导入本单元是小说单元，三篇课文《桥》《穷人》和《金色的鱼钩》让我们体会到了不同人物的思想品质，你还记得分析人物形象的方法吗？我们一起来复习本单元的内容。二、基础知识巩固我们先来挑战基础知识。1.生...图片详情： 篇19：部编版语文六年级上册《第三单元复习课》教案部编版语文六年级上册《第三单元复习课》教案资料可供全国地区适用。大致详情：《第三单元复习课》教案【学习目标】1.复习生字词语，背诵日积月累。2.根据不同的阅读目的，选用恰当的阅读方法。3.试着在写事物时，融入感情，表达看法。4.完成真题演练。【核心素养】能根据阅读目的选择恰当的阅读方法阅读。【重难点】写事物时能融入感情，表达看法。【评价任务】1.通过基础知识闯关，巩固生字词语。2.通过阅读，训练有效阅读的方法。3.习作时能融入感情，表达看法。【教学设计】一、导入本单元是阅读策略单元，三篇课文《竹节人》《宇宙生命之谜》和《故宫博物院》分别让我们学会了不同的阅读策略，你还记得吗？我们一起来复习本单元的内容。二、基础知识巩固我们先来挑战...图片详情： Tags：简便,计算,复习,教案,六年级 
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