五好学生主要事迹200字(六篇)

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五好学生主要事迹200字(六篇)

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五好学生主要事迹 篇1

她学习踏实,努力进取。积极参加班级和学校举行的各种活动。在班内为老师们做力所能及的事情,是老师们的小帮手。曾被评为“县优秀班干部”,多次被评为“三好学生”“五好学生”。

生活方面,她经常主动检查教室内外卫生。态度端正,品格优良,有正义感,有爱心,乐观开朗,积极向上。为人大度。

在家庭和社会中,尊老爱幼。在公共场所,自觉遵守公共场所规则。对于学校里低年级的孩子也是多有爱护。有很强的责任心,能做到爱班级,爱学校。

五好学生主要事迹 篇2

XX是XXX小学六年级二班的学生,她是一个乐观、开朗、聪明可爱的女孩儿,是一位品学兼优、全面发展的好学生!

在学习上,她不向任何一道难题低头,虚心好问是她的标准。每当遇到难题时,她会先思考,当绞尽脑汁也想不出答案时,便会去请教老师。考试考了高分时,从不骄傲,因为她深知山外有山,人外有人,所以必须不断努力,追求更高的目标。

在班级里,她总是团结友爱每一位同学,乐于助人。记得三年级时,学校有一位学生得了白血病,学校举行了爱心捐款活动,在班级里她毫不犹豫的把自己的零花钱交给了老师,奉献自己的一份微薄之力。

这就是XX,一个既爱学习又很有爱心的优秀少年。

五好学生主要事迹 篇3

我叫XX,今年9岁,是XXX小学三年级四班的一名学生,我性格开朗、活泼阳光,是同学们的好朋友,也是老师的小助手,在老师眼里我是一个爱动脑、敢发言、学习优异、且乐于助人的好学生,所以老师有什么事,第一个想到的一定是我……

在学校、老师的关心、教育和帮助下,在父母的支持和自身的努力下,我能严格要求自己、激励自己,一直以来都在不断的进步,并在许多方面都取得优异的成绩。

在学校我勤学善思,不懂就问,常主动与老师同学交流学习心得,求解疑惑问题,并从中获益匪浅。坚持用知识充实自己,喜欢广泛的阅读书籍,久而久之,培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志。

在家里我敬爱父母从不比吃比穿,不乱花钱,不虚荣,能主动承担一些力所能及的家务事,提高自己的生活自理能力,能做的事情都自己做。

我知道,要做一个新世纪好少年,还要继续努力,严格要求自己,让自己在不断的学习中得以提高。

五好学生主要事迹 篇4

XXX,是XX小学XXX校区六(3)班的学生。她学习勤奋,成绩优异,勤学善思,不懂就问,常主动与老师或同学交流学习疑惑,课余时间喜欢阅读书籍;热情乐观、以善待人,帮助同学解答难题,关心班级差生并与他们分享学习经验,深受同学们的拥护;积极参加学校各项活动;孝敬父母,从不比吃穿,不虚荣,自立自强。

两年来,她一直脚踏实地,认认真真做好每一件事情,力争做到德、智、体、美、劳全面发展,成为一名优秀的学生。

五好学生主要事迹 篇5

我叫XXX,今年7岁了,是XXX小学一年级(2)班的一名学生。我的爱好广泛,喜欢跳舞、绘画和做手工。我在班上成绩优秀,多次受到老师的表扬,但我不会因此骄傲,反而会时刻提醒自己要谦虚、认真。平日里我和同学们和睦相处,乐于助人,当同学们需要帮助的时候我也会主动伸出援助之手。

在学校,我是一个遵守纪律的学生,上课时不仅严格要求自己注意听讲,还会时刻提醒身边的同学也要遵守纪律。在家里,我是一个劳动小能手,不仅会整理好的自己的书桌,还会把自己的玩具归类。当看到妈妈做家务时,我也会主动帮忙,做一些力所能及的事情。

五好学生主要事迹 篇6

XXX,是六一班学生。她品学兼优,阳光自信,连年担任班干部。积极参与学校和班级组织的各项活动,连续获得学校“三好学生”“五好学生”“学习标兵”等殊荣。

作为班干部,她处处以身作则,尽职尽责,老师交给她的任务都乐意接受,做到有始有终,是老师交口称赞的好干部;学习上,她也尽力与同学们赛跑。针对自己的不足,她一直改进,提升自己。

在家里,她是一个尊敬长辈,孝敬父母,独立自强的好孩子,能主动与父母进行沟通,为父母分忧;在课外,她也不闲着,画画、看课外书都是她的最爱。

她的座右铭则是:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”



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