广播电视新闻采访与写作(下) |
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《广播电视新闻采访与写作(下)》 教学大纲 一、课程代码 二、课程名称 (1)中文名:广播电视新闻采访与写作 (2)英文名:TV broadcasting news and writing 三、课程管理院(系)及教研室 文学与新闻学院 广播电视新闻系 四、大纲说明 1、适用专业、层次 广播电视学(本科)专业 大二 2、学时与学分数 48学时 3、课程的性质、目的与任务 广播电视学的主干专业课,目的在于使学生掌握在采访和写作中应该注意的原则、步骤以及技巧,使他们具备广播电视新闻记者的基本技能。 4、先行、后续课程 5、考试方式与成绩评定 平时考勤:20%;平时作业:20%;期末考试:60% 五、纲目 第一章 电视新闻写作概述 [教学目的] 使学生了解电视新闻的特征,熟悉电视新闻的报道体裁、播出方式及其作用,掌握电视新闻的符号体系与写作的技巧。 [教学重点与难点] 重点:电视新闻写作的原则 难点:电视新闻写作的作用 [教学时数] 6 [教学方法与手段] 结合案例进行讲授 第一节 电视新闻的特性 一、什么是电视新闻 二、电视新闻的特征 第二节 电视新闻传播的符号体系 一、电视传播符号体系 二、声画关系――电视新闻写作的基础 第三节 电视新闻的报道体裁和播出方式 一、电视新闻报道体裁分类 二、电视节目播出方式 第四节 电视新闻写作的作用 一、节目预告的作用 二、新闻提要的作用 三、解说的作用 四、串联词、结束语的作用 第五节 电视新闻写作的基本原则 一、为眼睛而写 二、为耳朵而写
第二章 电视消息写作 [教学目的] 使学生了解电视消息的特点与分类,熟悉电视消息的写作形式,掌握电视消息的基本结构与写作要眯。 [教学重点与难点] 重点:电视消息的基本结构 难点:电视消息的写作要点 [教学时数] 6 [教学方法与手段] 结合案例进行讲授 第一节 电视消息写作 一、什么是电视消息 二、电视消息的特点 三、电视消息的分类 四、电视消息的写作形式 第二节 电视消息的基本结构 一、电视消息标题的制作 二、电视消息导语的写作 三、电视消息主体写作 四、电视消息结尾的写作 第三节 电视消息的写作要点 一、准确 二、具体 三、形象 四、简明 五、口语化
第三章 电视专题报道的文本写作 [教学目的] 使学生了解电视专题报道界说和传播特点,熟悉电视专题报道的分类,掌握电视专题报道的文本写作。 [教学重点与难点] 重点:电视专题报道的文本写作 难点:电视专题报道的文本写作 [教学时数] 6 [教学方法与手段] 结合案例进行讲授 第一节 电视专题节目概述 一、什么是电视专题节目 二、电视专题节目的传播特性 第二节 电视专题报道分类 一、按文体分类 二、按内容分类 三、按形式分类 第三节 电视专题报道的文本写作 一、电视专题文本写作应充分考虑的两个方面 二、深度化解说 三、可视化文本
第四章 电视深度报道的写作 [教学目的] 使学生了解电视深度报道的写作类型,熟悉电视深度报道的写作因素、写作特点,掌握电深度报道的写作手法。 [教学重点与难点] 重点:电视深度报道的写作特点与手法 难点:电视专题报道写作的手法;制约电视深度报道写作的因素 [教学时数] 9 [教学方法与手段] 结合案例进行讲授 第一节 电视深度报道的写作类型 一、解释分析性深度报道 二、调查性深度报道 第二节 制约电视深度报道的写作因素 一、主观因素 二、客观因素 第三节 电视深度报道的写作特点 一、以思想和见识统摄整档节目 二、科学的调谴各种背景材料 三、充分把握客观解释的魅力,慎用主观议论 第四节 电视深度报道的写作手法 一、基本叙事的展开 二、矛盾与冲突的有效利用 三、凸显画面语言的表现力
第五章 电视专访的写作 [教学目的] 使学生了解电视专访的含义与特点,熟悉电视专访的类型和表现形式,掌握电视专访的写作要求。 [教学重点与难点] 重点:电视专访的写作要求 难点:电视专访的写作要求 [教学时数] 9 [教学方法与手段] 结合案例进行讲授 第一节 电视专访的含义与特点 一、什么是电视专访 二、电视专访与电视谈话 三、电视专访的特点 第二节 电视专访的类型和表现形式 一、人物专访 二、事件专访 三、问题专访 四、电视专访的表现形式 第三节 电视专访的写作要求 一、电视专访的写作分析 二、电视专访的写作元素 三、电视专访写作优化的途径 四、电视专访写作应注意的问题
第六章 电视评论写作 [教学目的] 使学生了解电视评论的发展概述,熟悉电视评论的类型,掌握电视专访的写作要求。 [教学重点与难点] 重点:电视评论的写作要求 难点:电视评论的写作要求 [教学时数] 6 [教学方法与手段] 结合案例进行讲授 第一节 电视评论发展概述 一、电视评论的发展历程 二、中国的电视评论发展历史 第二节 电视评论节目的类型 一、电视评论节目的类型 二、电视评论的独特形式――谈话类评论与电视述评
六、课程学时分配表 教学内容(章) 讲课学时 实验学时 上机学时 习题课 其它 第一章 电视新闻写作概述 6
第二章 电视消息写作概述 5
1
第三章 电视专题报道的文本写作 6
第四章 电视深度报道的写作 6
3
第五章 电视专访的写作 6
3
第六章 电视评论写作 6
复 习 6
合 计 48
7
七、本课程的实验教学基本要求 [实验教学的目的] [实验时数] [实验项目名称] [实验教学基本要求] [分专业、层次的不同要求的有关说明] 八、建议教材与教学参考书 教材:《广播电视消息采访写作教程》 刘仁圣主编 中国广播电视出版社2005年版 教学参考书:《广播电视消息写作》 孟建、祁林著 中国广播电视出版社2007年版 《当代消息写作》 周胜林、尹德刚、梅懿著 复旦大学出版社2010年版 《当代广播电视消息学》 张骏德主编 复旦大学出版社2010年版 《消息写作与报道巡练教程》 [美]卡罗尔·里奇著 钟新主译 中国人民大学出版社2010年版 《当代西方消息报道规范――采编标准及案例精解》 张宸编著 复旦大学出版社2008年版
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