放下匆忙，和孩子一起慢慢来――读《孩子，你慢慢来》有感

我，坐在斜阳浅照的台阶上，望着这个眼睛漂亮的小孩专心地做一件事情，是的，我愿意等上一辈子的时间，让他从从容容的将这个蝴蝶结扎好，用他五岁的手指。孩子，你慢慢来，慢慢来。这段话，是龙应台人生三书之一《孩子，你慢慢来》封面上的一段话，慢慢的读来，心里涌动着一股暖流。 本书是作者在经历两个儿子幼年的成长过程中的所感所思。她用自己的爱与理智抚育这两个上天送给自己作为母亲的礼物，用心地感受他们与这个世界最初的接触，感受他们在成长中的喜悦与泪水。读完全书，让我感受到的是一位耐心、平和、聪明的母亲，正满心欢喜的看着孩子一点一点的成长。那平和美丽的画面充满温情。

书中没有华丽的语言，也没有跌宕起伏的故事情节，但每一句话却又那么温暖，带着女性细腻的美与善。我慢慢的读着，也不断的对比自己同女儿相处的过程，文中那细致的观察，那准确的描述，都在提醒着我们在匆忙中遗失的东西，孩子的成长就像花开，她需要时间，需要我们静下心来，慢慢的等待，也许等待的过程有些慢，有些令我们失去耐心，但如果我们真的静下心来，和孩子一起回到生命的初始，在陪伴他们成长的时候，也让自己再次成长，就像作者说的那样：妈妈必须做导游，给安安介绍这个世界，安安是新来的。而妈妈遗漏掉的东西，安安得给指出来，提醒她。妈妈带着安安去台北龙山寺的时候，庙前廊柱上盘着一条张牙舞爪的龙，长长的身躯绕着柱子转，安安问妈妈这是什么：妈妈告诉他，这是龙，妈妈觉得应该再多和安安介绍些，但是却不知道说什么了。回到家后，安安将结在树上的长长的随风飘舞的彩带认作是龙，把长长的排在一起到汽车玩具也看成龙，可能在我们介绍龙的时候，它就是那样一种不存在的生物，是中华民族的图腾，而它衍生出来的所有却在那一瞬间遗忘了，寺院长柱上的龙在孩子

眼里就是长长的东西，任何长条的东西都是龙。

我们成长了30多年了，经验也是一点一点积累的，人也在一点点的成熟，我们将自己太多的期许放在了孩子身上，我们迫不及待的想让孩子的成长一帆风顺，不断的将我们所谓的经验讲述给孩子，并要求孩子按照我们说的做，而孩子一旦没有这么做，那孩子在我们的眼中就是一个不听话的孩子，我们在极力的说服、劝道孩子应该怎么做，仿佛是孩子让我们操碎了心。但在陪同孩子成长的每一天里，我们是否真的考虑了孩子的感受，真的注意到了他们在这个陌生的世界里面，也在一点点的感受，一点点的积累着他们的人生经验。虽然那过程有些慢，让我们有些焦躁，但却是孩子自己的感受与经验。有时候女儿用她那还不丰富的词汇给我来描述她在幼儿园里发生的事情，或是在游戏中发现的一些经验，想法，有些慢，有些词汇会多次重复的出现，而有些词汇却像想不起来一样，她也在尽力的用自己有限的词汇去准确的为妈妈再现当时的场景，但却一时半会说不到那个点上，我真想代她一句就说完，但却忍住了，我会慢慢的等着她，鼓励她慢点说，当她看到你耐心的听她讲述完，并不时的附和几句话时，她是那样的心满意足。每当她以一种新的形式拼完了积木，或是画了一幅画后，她就会来问：“妈妈看，这回怎么样？这是我新搭的房子？”有时候自己正在忙其他的的事情，会敷衍她几句：不错，你真厉害，挺好的。其实自己并没有去认真的看，这回的房子与上回的有什么不同，而这个好究竟好在哪里。说“不错，挺好的”这些话就是想早点把她打发走，然后干自己的事情，慢慢的女儿也觉得不对劲，就会在第一个问题后追加问题：“哪里好呢？厉害多少？”如果你认真回答了，她觉得你说的满意了，问题可能就没有了，如果你继续敷衍的话，她会继续问一个“为什么？”如果得到的答案是“不知道”，女儿就会一条一条的给你对比这次和上次的不同，比

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