从毕业生的评价看，他们对母校都有着非常美好温馨的回忆，看来“美好教育”确实非常美好。

✎ 坊间评价

1、孩子入学前性格比较懵懂，成绩也一般，在龙外三年后，性格开朗不少，作业书写变工整了，成绩也飞跃到年级第一，孩子说班级学习氛围“美好得像做梦一样”，看来学校的“美好教育”理念成效不错。

2、老师负责，家长尽心，学校尽力，在校四年，我基本不用操心，学校里有些课外选修，免费的。

每个区的“实验”“外语”“高级”系列，都是区内重点打造的学校，龙岗实验也不例外。值得一提的是该校的师资很强大，还走出过深圳市“年度教师”，也就是语文老师赵查。学校采取多种方式提高教师队伍质量。几年来，先后派出多位教师到澳大利亚、美国、加拿大和上海学习，派往全国各地参加长期学习和培训的老师达50多人次。现学校教师团队中有市级骨干教师，区级学科带头人，区级骨干教师。

国际化也是龙岗实验的一大特色。2018年，英国威尔士兰德福瑞学校的Guy Alying校长来到龙岗实验学校，与丁峰校长等校领导就中英教育文化交流项目进行交谈。其实早在2017，Guy校长就已经到访过龙岗实验学校，双方还签订了缔结姊妹学校协议。

学校总体不错，坊间的中考排名也比较靠前，家长经常拿她和龙岗外国语学校比较。但不得不说实在太低调了，以至于外界对这所学校了解甚少。

✎ 坊间评价

名字很响亮，办学质量也比较稳当，期待学校拿出更多的成绩展示给家长。

创办于2014年的深中龙小，是由龙岗区根据“引进名校办名校”的战略，和深中合作举办的。学校校长王立芹很年轻，出生于1978年。她创办深中龙小的理念很吸引人：办一所深受孩子喜欢的学校。围绕这一主题，学校的很多探索得到认可。

其中一大亮点就是阅读。据说学校在建筑设计中就确立了“校园建在图书馆里”的理念。建校一年后，就启用了学校图书馆“光合书园”。这个图书馆像一个森林城堡，地板也是绿色的，绿萝爬在屋顶。馆里有上万本书。学生可以在这里自由阅读或上课，是校内一大乐园。

另一个亮点就是课程开发。王立芹曾任深中整体教育实验课程体系负责人，在课程构建方面有很多经验。深中龙小构建的“华韵课程体系”，获得2017年深圳市“好课程”。据说，每个周五下午的“华韵综合汇”是最吸引学生的，有韩语课、手工制作课、足球课、烹饪课、栽培课、陶笛课、形体课、声乐课等十几门课程，丰富多彩。通过走班的形式，学生都挑选到自己喜欢的课程。这些年，深中龙小也在逐渐培育校园足球，曾获评“全国青少年校园足球特色学校”。

✎ 坊间评价

最深切的体会就是“名校”就是“名校”，普通学校真的比不上名校。该校老师认真负责，且有很多名教师，学校还经常请各种名师教授来给家长上课，学生的学习氛围也特别好。

南湾学校是一所“网红学校”，原因是2017年，南湾学校突然被人民日报实名表扬，一下火到了全国。主要是学校出了位“网红”校长熊谨慎。他被点名表扬的事件是因为2017年，台风玛娃带来的那场红暴，全市学校停课放假，当时，学校已经发布了短信通知家长，但是还是有300名学生到校。

为了通知这部分孩子停课消息，熊谨慎顶着暴雨，站在学校门口，学校路段的地势不平，熊谨慎把鞋子弄湿了，他索性脱掉鞋子，赤脚站在校门口通知学生停课。这位“赤脚大仙”执着地把消息通知到每一位到校的家长，把所有送孩子上学的父母都感动了一番，于是熊校长在他们的家长群、家长朋友圈火起来了。

2018年9月，他又在网上火了一把，起因是他在学校门口，挨个劝阻家长替孩子背书包。熊谨慎在朋友圈说，这正是学校的“开学第一课”，他认为南湾孩子是完全有能力背书包的。

这位校长特别可爱、有趣，因为他本人姓熊，加上他希望把学校打造成孩子们热爱的乐园，于是他称自己所在的学校是动物园，而他是动物园园长。与此同时，熊谨慎又有大爱的一面，很多人不知道，他还曾多次到贵州贫困地区支教。有一年深圳市教育局评选“三个十佳”（十佳优秀校长，十佳师德标兵，十佳青年教师），熊谨慎是当年的候选校长之一，当师说君致电他采访时，他正在贵州当地一所学校支教，这完全是他的个人行为。

后来，南湾学校的积分入学分数逐年上升，积分分数一直在龙岗区名列前茅。而今年，据媒体报道，南湾学校的积分预估要接近107分，问鼎深圳积分入学“第一高”。这其中有政策的原因，当然也因为学校好，片区居民争相入学的因素在。南湾学校的老师们也是非常阳光，记得师说君还在纸媒当记者时，突然来了一位“特殊”的实习生，说她特殊，是因为她已经毕业好几年了，而且已经工作了，她正是南湾学校的一位在职老师，暑假期间她为了拓展视野，多接触社会，主动来报社实习，跟着我们学写稿，学采访。

✎ 坊间评价

1、老师绝对的负责，管得非常细。

2、老师很可爱，和学生们打成一片，有时候还和我们一起吃辣条。

石芽岭学校老师们的颜值都好高啊，石芽岭的校长好牛啊！

2016年，龙岗区面向全国招聘校长，最终4人任4所新开办的学校校长。根据该区人才政策，引进的校长每人一次性获得安家费补助税后100万元。其中，石芽岭学校王书斌就是当年被引进的4人之一。

王书斌非常重视也懂教育，他每每叫师说君去采访的活动，都一定是充满新意的，而不是传统的“大路货”。他还是一位有情怀、充满爱的校长。他经常亲自示范主题班会课，记得有一次，他给当时八（3）班的学生和全校的班主任上了一堂主题为“坦然面对挫折，勇敢迎接挑战”的主题班课，他用深入浅出的语言，与学生一起探讨了“挫折”和“竞争”的内涵，并结合自身的经历，告诉学生 “知识改变命运”，强调了学习以及对抗挫折，迎接挑战的重要性。最后，他还分享了他生活的感悟，用“心有多大，舞台就有多大”一句与大家共勉。

还有一次，他专门邀请情感教育专家到学校，趁着开学，给孩子们上了一堂主题是“感恩”的课，要孩子们学会感恩，尤其是亲恩、师恩，现场孩子们和父母哭成一团。

在王书斌的领导下，石芽岭学校逐渐成为片区最受瞩目也最受家长欢迎的学校。学校实行开放式办学，邀请家长走进课堂听课，走进校园参加活动，拉近与附近居民的距离，提升了学校的认可度。

为培养学生个性特长，学校以 “生机课堂，关注生长”的教学理念为指导，遵循“聚焦高效课堂、开放第二课堂、打造精品社团”的路径，围绕“品位高、情趣雅、视野宽”的课程定位目标，充分挖掘和整合校内外资源，特开设了“三棋一书法”、机器人、法语等6门校本课程以及近30个社团活动，课程覆盖了品德、学科、人文、艺术、科学、体育、国际、生活8个方面的素养，确保了每个学生都能选择自己感兴趣的课程进行学习。

学校秉持“根深芽壮、花自芬芳”的办学理念，教职工逐步认同了“博学善导、静待芬芳”的教风和“勤学巧思、茁长成长”的学风；逐步形成了“明礼励志，阳光和谐”的校风。学校最值得品味的东西是学校所拥有的文化，没有文化底蕴的学校只是一个没有灵魂的空壳。石芽岭学校的“石芽”文化独具特色，经过多年的积累、沉淀与发展，石芽文化已经深深地根植于学校的每一个细胞中。

✎ 坊间评价

1、石芽岭学校有最靠谱的校长，是最靠谱的学校。

2、学校一直处于上升期，学生的成绩也越来越好。

可以说，这所18年9月正式开学的学校，是龙岗区目前“最聪明”的学校，也是校长马锐雄最得意的“作品”。为什么这么说？我们来看看他的“身世”：

2017年，龙城高级中学教育集团正式成立。作为龙高教育集团成员校中的新建学校，学校继承龙城高级中学的名校文化基因和纯正血统，以外语为主要特色办学，运用“新技术”“大数据”的办学思路，着力打造“未来学校”。

提起建这所学校，马锐雄抑制不住地自豪，“从规划到建设，施工单位完全将学校的办学理念和教学空间与建筑进行了完美融合。”对于未来学校，在龙岗没有可以借鉴的先例，马锐雄从2017年10月份就开始观摩、学习，渐渐提出了一些筹建新校的观点，例如重建空间，赋予学校空间新的定义；打破传统的“学校是知识加工厂”观念；打破教室、实验室、图书馆等空间功能单一的特征……在马锐雄的设想里，宝龙外国语在设计时就尽量避免让环境成为摆设，使环境契合教育教学行为，让宝龙外国语成为一个开放性学习的大空间。在图书馆，学生可以看书，老师可以上阅读课，学生还可以在这儿分组研讨课题。筹备期间，马锐雄几乎每天都泡在工地上，监督施工，检查开学前的各项筹备工作，一点也不敢马虎。

目前，这所“未来学校”已经实现了三个突破：

1.在学校空间定义方面

突破传统的教室+实验室的限制，利用学校的各类开放空间，形成全方位的新学习空间。

2.在教学方式方面

突破传统的班级教学方式，通过大群体教学，创造个性化学习体验，突出国际化选修课程、科技创新思维课程、艺术与设计课程、国学课程等。

3.在教学流程再造方面

突破学校作为传统“知识工厂”的思路，着重打造“聪明”学校，将强调从培养目标出发，设计教育流程包括课程模式、组织管理模式。

宝龙外国语学校真的是相当高大上。恒温游泳池、40米标准跑道、风雨操场、教学楼顶实现全绿植覆盖、学校还在地下设置了约9300平方米的停车场，专供教职工停车和家长接送学生、VR智慧教室……不仅如此，学校还预留了攀岩墙，等时机成熟后，孩子们就可以在学校里攀岩了。

宝龙外国语学校副校长李亭是一位80后，年轻热情有冲劲，思维也开阔活跃，他对学校的未来发展充满了底气。

✎ 坊间评价

1、学校的师资有一部分是从龙城高级中学教育集团派过来的，师资力量很雄厚。

2、学校的硬件设施真的是一流，能进去读书的娃真是幸福。

清林小学是一所很用心的学校。之所以说“用心”，是因为这里有太多点滴的细节：创办时第一批1008个学生的笑脸墙；书写着99个“学”字展现中国书法的独具魅力的书法墙；一处布满管道的角落被改造为动静有趣的鱼缸；不美观的水池盖板上贴上排列规整的鹅卵石成为学生喜欢的赤足运动区；电缆盖板上印上国际通用的暴雨、台风、雷电、剧毒等标示符号……正是这种细节，让你感受到教育者的良苦用心，也正是这些细节，让你记得清林小学，她总是在那么一个不经意之间感动你，给你留下美好的记忆。办“一所有童年记忆的小学”，这是清林小学的座右铭。实际上，清林小学也确实在这么做。

这所小学特别美，像一所长在植物里的校园。校园里各种细节尤其用心，包括“安全读书廊”、“自然山水长廊”等，里面包含了很多大自然的“元素”：有瀑布飞流、小桥流水、荷花小池；有赤足漫步的小径、驻足小憩的桌凳；春有蛙鸣，夏有荷花，秋有碧草，冬有落叶，朝有流水，夕有嬉戏……“安全读书廊”下有废船木做的桌凳、学生常玩的各种棋具、遮阴的花架、图标集等。校园四季绿叶葱葱，花团锦簇，形成了乔木灌木，俯仰生姿，层次鲜明趣意的独特风景。校园内植物种类已有一百多种。在草地上设有人文性、儿童化的警示标牌，教室、办公室、厕所、功能室也添置盆景，学校内空气清新，环境优美，鸟鸣蝉叫，怡然自得。

朴实、求真，清林小学主张“真实”的课程，认为一切皆是课程的要素。学校的创客也颇有特色，“清林创客”实践室分为文化、艺术和科技3个系列，共细分为智力、童话、清林晨风、手工DIY、装置艺术、软陶、动漫、3D打印、航模、机器人、七巧板、创意玩具、电子期刊、科艺、美好菜圃等十几个创客实践室。

✎ 坊间评价

家长们说，清林小学是一所有童年记忆的小学，能够让孩子们看蝌蚪、听蛙鸣，这样的学校才是有生命的学校。加上又是龙岗区老牌学校，不用犹豫了。

梧桐学校创办于2007年9月，毗邻梧桐花园和振业城别墅区，远离闹市，清幽雅静。建校12年来，各项工作硕果累累。从教学方面来看，学校新老师在龙岗区教学基本功大赛中获得第一和第三的好成绩；从文体方面来看，第一届“校长杯”的顺利举行，多项体育项目在龙岗区、横岗街道获得第一、第二名的好成绩。从学生素质培养来看，多名学生在龙岗区书法比赛中获一、二等奖，在深圳市“童话节”活动中获得金、银、铜及优秀奖多达30余项。

梧桐学校是深圳市智慧校园示范校。近年来，开设了丰富多彩的校本课程，并积极探索多种现代化信息技术手段改进教学。比如彩墨画教学，就是结合学校智慧校园建设，将彩墨工作室与现代教育信息技术进行整合，建立了云展馆，运用IPAD进行智慧教学。

随着学校办学质量的提高，梧桐学校的入学积分也水涨船高，列入到龙岗区学位紧张的学校榜单。

✎ 坊间评价

学校的校园安全综合管控做的比较好，很安全，很放心。

科技城外国语学校（以下简称“科外”）于2015年9月成立办学，位于龙岗区坂田街道，因为学校临近华为坂田基地，所以常被人称为“深圳市龙岗区华为科技城外国语学校”，但其实它是由龙岗区教育局与深圳外国语学校共同合作创建的九年一贯制公办学校，归属龙岗区教育局管理并接受深外的专业指导。而且，它与深外龙岗分校是两所不一样的学校，家长们要注意区分哦。

尽管如此，科外依然与深外全面开展宽领域、深层次合作，依托深外的理念、师资、课程及管理优势，引进名校长、名师办名校，引进了深外数名教师和全市重点中小学的数名骨干教师组成管理团队，同时从全市重点学校引进大量骨干教师，形成了一支素质精良的教师队伍。原深外高级教师、教学主任林海平，2014年经深外与龙岗区教育局联合推荐选拨，被任命为龙岗区科技城外国语学校校长。

依托深外的小语种优势，科外开设7门外语，实行25人小班教学，外教授课，双语教学。学校还在国家标准英语教材的基础上，还引进风靡全球美国儿童语言启蒙所采用Oxfoed University Press 原版英文教材《Oxford Phonic World》，提供最真实最地道的语言情景，复原纯粹的西方教育课堂;学校还与美国的Grace Christian学校、柯斯理学校等4所学校达成合作，建立了姐妹学校的友好关系，为学生提供美国文化教育交流的平台。

作为一所九年一贯制的学校，科外的中考成绩成为这所学校亮丽的招牌。据坊间统计，科外首届初三毕业生在2018年中考中取得优异成绩。科外达到2017年四大线（427分）以上的有8人，420分以上19人，400分以上49人，比率为33.6%，350分以上112人，比率为76.7%。年级平均分369分，位列龙岗区第三名。双语班在2018年中考中表现突出，所有学生中考成绩均在400分以上，班级平均分达到420分。

✎ 坊间评价

1、我儿子在该校上初一，学校校风不错，纪律也挺好，各科任老师非常负责，就是作业太多，小孩自我感觉压力大，学校提供早午餐，整体感觉还是不错的。

2、环境，校风，师资各方面都很好，我女儿就是在这学校就读。

木棉湾小学作为龙岗区一所有着25年悠久历史的老校，近几年因为办学理念和所取得的办学成绩，声名在外，令人刮目相看。

木棉湾小学迁建于1994年，学校坐落于深圳市龙岗区布吉街道木棉湾社区，占地面积2.3万平方米，建筑面积1.4万平方米。经过多年办学经验积累，木棉湾小学已初步形成了自己的具有示范性的办学特色，即“以人为本，民主和谐，情感制度相结合”的学校管理特色；以培养学生“学会做人”为总目标的德育工作特色。

2018年10月，木棉湾小学正式开启改扩建工程，一期工程目前已经封顶，该工程去年被评为龙岗区59件民生实事之一。根据官方公开的规划方案，改扩建工程完成后，班级数由37班增加至55班（小学37班，初中18班），学位由1904增加至2656个，教职工人数由131人增加至172人。不过，具体的方案到时以政府公布的为准。

这意味着，不久的将来，会在小学的基础上增设初中部。那以后校名说不定要改了，是不是改成木棉湾学校呢？我们拭目以待，一所九年一贯制学校蓝图初现。据说，规划目标要改建成现代化的智慧校园，高起点，高规格。

绿色木棉，书香木棉，平安木棉，和谐木棉，这是木棉湾小学的办学目标。在木棉湾小学，快乐学习，快乐成长。前不久，木棉湾小学机器人团队获得NOC机器人国赛一个一等奖，一个二等奖。在深圳派出的小学、初中、高中三个组别共200多支参赛队伍中仅有6支队伍获得一等奖，而木棉湾小学代表队就是这6支队伍当中的一支，而这个一等奖也是龙岗区获得的唯一一个一等奖。

在龙岗区教育局发布的《深圳市龙岗区2018年教学质量先进单位》名单，木棉湾小学一举荣获“小学综合学业质量优秀奖”及“中小学生体质健康水平奖”双项奖项。

✎ 坊间评价

可以期待，木棉湾小学改扩建工程完工，增设初中部，形成一所九年一贯制学校，更是如虎添翼，如鱼得水，硬件软件再上一个大台阶。在此就读，读初中不用另去他校，片区的小孩有福了。真的是一件深入人心的民生实事。

可园学校是一所发展快速的九年一贯制学校,座落于著名的大芬油画村，紧邻南岭村，傍倚清幽秀美的沙湾水库。

学校环境优美，满眼苍翠。所以，可园学校既是一幅生态环境优美、凝聚家国情怀的山水画卷，又是一座课程资源丰富、成就师生梦想的学习乐园，是为“山水可园”。聚山水灵韵，办和美教育，用“和”的思想和“美”的原则去培养和谐美好的青少年。以和聚力，以美育人，和而不同，美美与共。

可园学校以“三全、四爱、五服务”为办学理念，以“一切为了孩子的明天”为办学宗旨，以“做世界的优秀中国人为培养目标。学校追求和谐教育的办学模式，努力让学生基础扎实，学有特长，个性优良，全面发展。

作为一所新建学校，可园学校有着一流的硬件设施。学校教学楼、科技楼、综合楼、实验楼、鳞次栉比，语音室、音乐室、美术室、练功房功能齐全，篮球场、乒乓球馆、排球场、羽毛球场、足球场等大型运动场为师生的课外活动提供了优良的运动场所。每一个教室都配备了现代化的多媒体演示仪器。计算机网络和闭路监控系统联通全校。学校还装备了高标准的生化实验室、物理实验室、图书室、阅览室、电脑室。

办一所名校，师资至关重要。可园学校有一支充满活力的师资队伍。学校现有专任教师145人，其中省市骨干教师、中学高级教师9人，硕士研究生8人，曾担任深圳中考学科命题组长2人，在职教师学历全部达标。一大批师德高尚的年轻教师在教学岗位上迅速成长，成绩斐然。

2018年12月，龙岗区教育局对2017-2018学年教学质量的先进单位进行了表彰，可园学校凭借优异的中考成绩和小学的抽考成绩，共收获六个奖项，分别是“促进市区高中教育均衡发展先进单位”、“初中教学质量进步奖”、“初中学生体质健康水平进步奖”、“小学综合学业质量优秀奖”、“小学综合学业质量进步奖”、“小学生体质健康水平优秀奖”。学校还获评深圳市心理健康教育特色学校。

✎ 坊间评价

漫步可园学校，浓厚的人文环境扑面而来。校园里树木葱茏、繁花似锦、碧草如茵，名人画像、名言警句、橱窗、黑板报，每一面墙壁都能说话，每一块园地都会传情。整个校园步步有景、处处育人，优美的自然景色与浓厚的文化氛围，构成了和谐的校园人文环境。

学校管理规范、教学严谨，教师队伍素质高。老师比较注重学生人格方面的培养教育，读书月活动丰富多彩。还经常邀请大咖名家走进学校开讲。

龙岗区与华中师大合作的又一所学校，该校于2018年9月份正式开学，位于龙岗中心城龙岗街道新生路与新梅路交汇处，占地31532.1平米，够宽敞。

具体与华中师大是怎么个合作？据了解，双方在华中师大龙岗附中（高中）“教师培训基地、基础教育课程研究基地、教育实习基地”成功运作的基础上，进一步将三大基地延伸扩展至华中师大附属龙园学校。

与此同时，探索实现小学初中课程与华中师大附中（高中）英才班创新体系课程的无缝衔接，形成“小学——初中——高中——大学”贯通一体化的人才协同培养创新模式和自主招生模式，依托华中师大国家数字化学习工程中心云教育平台，打造全国领先的“未来教育模式”，把学校打造成华中师大“未来教育”项目在深圳的示范学校，进一步构建学校国际课程体系，为龙岗“东进战略”提供K12国际化教育服务。

来说说才貌双全的女将张丽清校长，她是华中师大特聘研究生导师，华中师大化学名师工作组核心成员。兼任武汉市教育学会常务理事，中国教育学会教育管理专业委员会学术委员。曾任华中师范大学第一附属中学团委书记、科教处主任、校长助理、华中师大龙岗附中常务副校长等职位。这位女将校长个人魅力吸引了不少名师加盟学校。该校的目标是：力争在五年内将学校打造成为“特色明、创新型、现代化、国际化” 的一流学校。

✎ 坊间评价

新学校，很漂亮，高大上！学校很有现代感。

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