1．什么是本科教学工作合格评估？合格评估的结论有哪些？

答：本科教学工作合格评估是国家对2000年以来未参加过教学工作评估的各类新建普通本科学校开展的一种本科教学评估形式。

合格评估结论分为“通过”“暂缓通过”和“不通过”三种。

“通过”的学校5年后进入审核评估。

2．合格评估的指标体系是什么？

答：7个一级指标、20个二级指标、39个观测点。

3．合格评估的指导方针是什么？

答：以评促建；以评促改；以评促管； 评建结合，重在建设。

4．合格评估的重点是什么？

答：实现“四个促进”：即促进经费投入，促进办学条件改善，促进教学管理规范，促进教学质量提高。

5．我校的发展历程是什么？

答：2002年6月，“八校联建”：省政府组织南京师范大学、苏州大学、扬州大学、江苏大学、南京工业大学、徐州师范大学、南京财经大学、南京工程学院八所省属高校和宿迁市合作举办宿迁学院。

2014年，独立办学：教育部批准为独立设置的民办普通本科院校。

2020年，转制公办：教育部批准转制为省属公办本科高校。

6．我校校训、校风、学风是什么？

答：校训：明德至善   博学致用

校风：求实 创新 团结 奉献

学风：自强 好学 勤思 笃学

7．宿迁学院党委书记和校长是谁？

答：宿迁学院党委书记徐德，校长潘志明。

8．我校的办学定位、发展目标是什么？

答：办学类型定位：应用技术类型。

人才培养定位：培养专业基础实、应用能力强，具有健全人格、社会责任感和创新精神，德智体美劳全面发展的高素质应用技术人才。

发展目标定位：高水平有特色应用技术大学。

9．“双创”“三考”“四有”是什么？

答：“双创”：创新 创业

“三考”：指“考证、考编、考研”。考证泛指考从业（职业）资格证及能力等级证书，考编泛指考公务员及事业单位编制等高质量就业渠道，考研泛指考硕士研究生进一步学习深造。

“四有”：指有家国情怀、有人文素养、有匠心品格、有吃苦精神。

10．我校的办学方针是什么？

答：“学校为家、学生为本、人才为王”的“三为”办学方针。

11．“红色文化润心田”十大工程是什么？

答：十大工程分别是：红色升旗话心语、红色歌曲咏流传、红色故事共聆听、红色电影周周看、红色文创映初心、红色景观靓宿院、红色校历展风采、红色宣讲铸魂魄、红色经典赋能量、红色英模进校园。

12．我校多少个专业？有哪些教学单位？

答：学校设有45个本科专业。设有九院一部。分别是：管理学院、文理学院、信息工程学院、建筑工程学院、外国语学院、商学院、机电工程学院、艺术与传媒学院、马克思主义学院和体育部。

13．我校有哪些省一流专业？

答：学校现有16个省一流专业建设点。

文理学院：汉语言文学、数学与应用数学（师范）、信息与计算科学、小学教育

信息工程学院：计算机科学与技术、电子信息工程、软件工程、通信工程

建筑工程学院：土木工程、测绘工程

外国语学院：英语

商学院：财务管理、会计学

机电工程学院：机械设计制造及其自动化、自动化

艺术与传媒学院：产品设计

14．你从哪些渠道知道人才培养方案？

答：新生入学教育、学院网站、教务处网站三种途径。

15．通识选修课程需要多少学分？你选了哪些课程？

答：至少选修6学分。所选课程结合个人实际回答。

16．大学四年，你将完成哪些实践性环节？

答：主要有军训、体育、劳动实践、美育实践、课内实践、专业见习、实习等（可根据专业实际回答）。

17．我校对创新学分的要求？有哪些途径可以获得？

答：我校要求每个学生至少获得6个创新学分。

其中：2学分可以通过学习创新创业类课程获得；

另外4学分通过参加学科竞赛、创新创业训练项目、取得专业技能证书、开展创业实践等途径获得，具体参照《宿迁学院本科生创新创业学分认定办法（修订）》。

18．我校开展的创新创业项目有哪些？

答：互联网+创新创业大赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛、大学生创新创业训练项目、学科竞赛、创业街区入驻团队遴选、创新创业项目培育等。

19．我校如何开展劳育、美育和安全教育？

答：我校将劳育、美育和安全教育列入人才培养方案。

劳动教育，理论1学分，在线完成《劳动教育》课程；实践1学分，从大一到大三完成，第7学期认定；2021年学校开展了崇劳运动会、缤纷校园、扎染、手工制作、厨房技艺等劳动实践项目30余项。

美育，理论1学分，在线完成《大学美育》课程；实践1学分，从大一到大三完成，第7学期认定。

安全教育，1学分，在线完成《安全教育》课程，参加学校组织的安全知识竞赛、安全培训和演练

20．我校如何开展学生心理健康教育？

答：（1）成立心理健康教育与咨询中心（大学生活动中心4楼），4名专职心理健康教育教师，7名兼职心理咨询师。

其中专职为：刘翠英 刘培洁 杨春燕

彦廷鹤

兼 职 为：刘 文 党峥峥 邢心菊

巩 艳 邵树祥 杨传达

朱丽娟

（2）大一班级都开设《大学生心理健康教育》这门必修课。

（3）各学院建立二级心理辅导站，各配备1名专职心理辅导员。

管理学院

王甜甜

15261209139

文理学院

夏 丹

0527-84200336

信息工程学院

李慧芹

15151176699

建筑工程学院

刘小倩

0527-84203098

外国语学院

王志杰

13951539414

商学院

薛天娇

0527-84200087

机电工程学院

王 洁

0527-84203312

艺术与传媒学院

孙克芝

15162913257

马克思主义学院

邵焕举

18360020818

（4）宿舍区域建设公寓心灵驿站10个。

（5）开通24小时心理咨询热线，84204999/0519/0636/5077。

（6）组织开展大学生心理健康节、新生班级团体辅导、拓展训练、心理情景剧大赛、心理漫画、心理征文等活动。

21．我校开展了哪些学风建设活动？

答：开展学风建设月活动；举办学风建设主题班会、诚信教育主题班会；召开学习经验交流会；召开学生代表座谈会；开展主题演讲比赛；开展“文明宿舍”和“十佳班级”评比活动；开展校内奖学金、三好生、优秀学生干部，国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金的评选等。

22．宿迁学院特色的学生社团或者学生活动有哪些呢？

答：宿迁学院社团有文化体育类，学术科技类，志愿公益类，思想政治类，创新创业类等，有红十字志愿服务队，大学生退伍士兵协会、国防教育协会、法学社，街舞社、吉他社，篮球协会、电子科技协会，创新创业服务协会等。学生活动有：社团巡礼节、民族文化节、科技文化节、经典诗文诵读比赛、一二九大合唱、海豚湾音乐节、十佳歌手大赛、新生杯篮球赛等。

23．第二课堂成绩单由哪几个部分组成，共需多少学分，如何获取？

答：第二课堂成绩单由A类和B类组成。

其中A类需修满4学分，此项已纳入我校人才培养方案中的创新创业学分，由教务处进行认定。

B类学分需修满2学分。此项可以通过两个渠道获取：一是申请类，包括社会实践与志愿服务、社会参与、课外文体活动、其他。此项是由学生通过pu平台提交申请材料，审核完毕后发放学时。二是活动类，此项由学生通过参与pu平台的部落活动，活动完结后，系统自动发放学时。

注：申请类与活动类所得统称学时，10学时等于B类1学分。

24．我校招生省份有哪些？

答：苏豫桂贵川（江苏省、河南省、广西壮族自治区、四川省、贵州省）。

25．学生信息反馈途径有哪些？

答：班主任、辅导员、“一键通”平台、“书记信箱”“校长信箱”、期中教学检查座谈会以及其他各类座谈会等。

各学院特色内容：

1．学院有哪些专业？

2．学院、专业有多少个实验室、实习场所？

3．学院领导是谁？班主任、辅导员是谁？

4．学生可以参加哪些竞赛各类竞赛获奖情况如何？

5．为学生办实事十大项目有哪些？（备注：了解即可）

2021年“为学生办十件实事”一 览 表

序号

项目名称

项目概述

1

学生服务中心项目

充分体现学校以生为本办学理念，将学校各部门（单位）与学生日常密切相关业务整合到一起，为学生提供一站式服务

2

学生校园安全保障项目

学生校园安全是文明校园建设的基础，开展校园安全隐患排查和风险评估及分析，通过与江泰保险经纪公司合作科学化解、处置各类校园风险，保障学生校园安全

3

教室标准化项目

进一步加强学生学习条件建设工作，改造教室桌椅，更新信息化教学设施

4

学生活动阵地和校园广播升级项目

助力校园活动，对大学生活动中心多功能厅进行硬件改建，建设大屏、优化相关灯光音响等设备；对海豚湾户外演出环境进行优化

5

考研学生免餐项目

强化学风建设，以考研工作引领高年级学风建设工作，对考研学生开展节假日慰问、在考研笔试期间为学生提供免费中晚餐，传达学校对学子成长的殷切期盼

6

新生通知书和毕业生纪念品项目

进一步强化学生人文素质教育，加强校园文创工作。设计制作带有宿迁学院特色的录取通知书，提升新生入学自豪感；设计制作精美的毕业生纪念品，留住校友美好青春记忆

7

学生运动场地设施升级项目

目前在用的学生运动场地设施老化，存在安全隐患，而且学生使用需求旺盛，进行相关设施升级、改造，满足学生运动需求

8

学生宿舍门锁项目

目前在用的学生宿舍电子门锁使用年限较久，且门卡与校园卡不兼容。拟对新生宿舍的电子门锁进行升级，将学生宿舍门卡融入校园卡，实现校园“一卡通”

9

学生直饮水项目

通过推进项目实施，为师生提供更加安全、卫生的饮用水，进一步改善师生饮用水质量

10

公共区域卫生间提升改造项目

对教学楼、现教中心、综合实验楼、大学生活动中心等公共卫生间进行提升改造，合理分配男女卫生间数量，为师生提供更好的公共卫生环境

2022年“为学生办实事”

十大项目

序号

项目类别

项目名称

项目概述

1

提升学习条件

求索楼

文化提升工程

求索楼室内翻新、装修，提高学生学习环境舒适度，创造高品质学习环境，营造整体统一格调的文化氛围，同时求索楼自修室内外原有文化宣传整体拆除，重新粉刷墙面，聘请专业室内文化宣传设计公司整体布局，丰富求索楼考研文化，创设和谐、温馨的学习氛围，激励、鼓励学生考研成才

2

“助力成长”活动阵地建设

将大学生活动中心313室（原团校教室）改造为学生学术活动室，配备适合的活动桌椅、电子显示大屏，音（视）频结合使用需求重新布线，购置相关设备，同时加强与周边学生组织交流，增设视频会议功能等，丰富学生校园文化生活

3

“服务近在咫尺”行动

求索楼和图书馆装学生自助打印一体机，可链接学生本人教务信息账号（查询成绩、课表等账号），提供自助打印，校内勤工助学学生负责管理，成本价提供服务；在教学区域、运动区域适当增加自动贩卖机和直饮水机

4

创优服务平台

“高雅在宿院”组建学生管乐团

组建一支60人左右规模的管乐团，由长笛、单簧管、萨克斯、长号、圆号、架子鼓等乐器组成。年内排练2首曲目，参加迎新演出

5

“慧”心智化工程

心理中心、求索楼、新图、教学楼等公共区域增设智能心理服务平台4个，构建2套心理减压舱（心理小屋）等智能心理服务系统，实现校园心理服务普惠，全面提升心理服务水平

6

“勤”暖宿院惠生行动

学校出资提高校内勤工助学资助待遇，校勤工助学工资标准由原来的14.5元/小时调整至20元/小时，适度增加勤工助学岗岗位数

7

改善生活设施

“云端你我”校园一卡通全覆盖工程

目前仅有2021级学生实现校园卡一卡通，校园卡一卡通全覆盖其他三个年级，实现“校园身份证”功能

8

一心一“椅”建设工程

在运动区、教学区、生活区等地方摆放一定数量的“公园椅”，供学生闲暇时间休息小憩

9

“强”能运动工程

学校宿舍区运动场建设，建成两片七人制足球场，十片羽毛球场，以及单双杠运动场区

10

新“寓”建工程

改建（新增）1号学生公寓宿舍90间，可以容纳360名学生居住，宿舍内布局及家俱按现有2号学生公寓标准执行；翻新2018级毕业生宿舍