摘要：2020下半年教师资格证面试时间是2021年1月9日-10日，以下是希赛网教师资格频道整理的2019下半年高中语文教师资格面试真题完整版，内容详情如下：

以下是希赛网教师资格频道为广大考生整理的2019下半年高中语文教师资格面试真题完整版，只有通过多做真题才能更好的把握考试出题的规律，才能找到做题的感觉，到了真正上考场的时候才不会慌。看看这些真题大家会不会做呢！

高中语文《孔雀东南飞》

题目来源：1月4日上午安徽省宣城市面试考题

一、试讲题目

1.题目：孔雀东南飞（节选）

2.内容：

“十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书。十七为君妇，心中常苦悲。君既为府吏，守节情不移，贱妾留空房，相见常日稀。鸡鸣入机织，夜夜不得息。三日断五匹，大人故嫌迟。非为织作迟，君家妇难为！妾不堪驱使，徒留无所施，便可白公姥，及时相遣归。”

府吏得闻之，堂上启阿母：“儿已薄禄相，幸复得此妇，结发同枕席，黄泉共为友。共事二三年，始尔未为久,女行无偏斜，何意致不厚？”

阿母谓府吏：“何乃太区区！此妇无礼节，举动自专由。吾意久怀忿，汝岂得自由！东家有贤女，自名秦罗敷，可怜体无比，阿母为汝求。便可速遣之，遣去慎莫留！”

府吏长跪告：“伏惟启阿母，今若遣此妇，终老不复取！”

阿母得闻之，槌床便大怒：“小子无所畏，何敢助妇语！吾已失恩义，会不相从许！”

府吏默无声，再拜还入户,举言谓新妇，哽咽不能语：“我自不驱卿，逼迫有阿母。卿但暂还家，吾今且报府。不久当归还，还必相迎取。以此下心意，慎勿违吾语。”

新妇谓府吏：“勿复重纷纭。往昔初阳岁，谢家来贵门。奉事循公姥，进止敢自专？昼夜勤作息，伶俜萦苦辛。谓言无罪过，供养卒大恩；仍更被驱遣，何言复来还！妾有绣腰襦，葳蕤自生光；红罗复斗帐，四角垂香囊；箱帘六七十，绿碧青丝绳，物物各自异，种种在其中。人贱物亦鄙，不足迎后人，留待作遗施，于今无会因。时时为安慰，久久莫相忘！”

3.基本要求：

(1)翻译重点字词；

(2)学生能够完整复述选段故事情节；

(3)合理的设计板书。

二、答辩题目

1.诗歌还有什么其他的鉴赏方式？

2.综合本学科谈谈如何在课堂上激发学生的兴趣？

高中语文《飞向太空的航程》

题目来源：1月4日黑龙江省哈尔滨市面试考题

一、试讲题目

1. 题目：飞向太空的航程（节选）

2. 内容：

新华网酒泉10月16日电 2003年10月15日清晨，朝阳晖映着酒泉卫星发射中心载人航天发射场耸入云天的发射架。乳白色的“神舟”五号飞船内，杨利伟——中国第一个航天员正静候着一个举国关注的时刻。 

上午9时整，随着一声惊天动地的巨响，巨型运载火箭喷射出一团桔红色的烈焰，托举着载人飞船拔地而起，直刺九霄……

 这是人类航天史上一次不同凡响的发射，它标志着中国从此成为世界上第三个有能力依靠自己的力量将航天员送入太空的。

 为了这个飞天梦想，一个古老的民族已经等待了几百年，一代又一代航天人已经努力了近半个世纪。

 1957年10月4日，哈萨克大荒原一个小小的角落里，发出一声沉闷的巨响，一枚顶端载着一个直径58厘米铝制圆球的火箭，梦幻般地升上了星空。

 苏联成功发射人造卫星的消息，震动了最早具有飞天梦想的中国人。中国是嫦娥的故乡，火箭的发源地，是诞生了人类“真正的航天始祖”万户的国度。在航天时代到来之际，中国，不能再一次落伍。

 面对天疆的呼唤，翌年5月17日，毛泽东在中共八届二中全会上，挥动了他那扭转乾坤的大手：“我们也要搞人造卫星！……”

 北京、上海、南京、天津等全国各个科研机构和高等院校，纷纷行动起来。由钱学森等希赛网学者负责制定的人造卫星发展规划草案，提出了分三步走的设想：第一步，发射探空火箭；第二步，发射一二百公斤重的卫星；第三步，再发射几千公斤重的卫星。

 1960年2月19日，中国自己设计研制的第一枚液体火箭竖立在了上海南汇海滩20米高的发射架上。今天，已经可以透露的一个秘密是，这枚火箭的飞行高度，只有8公里！但正是这8000米的距离，为中国后来的卫星上天开辟了通路，使中国在走出地球、奔向太空的漫漫远征路上，迈出了关键的一步。

3. 基本要求：

(1) 有感情地朗读课文，了解和掌握新闻报道的一般结构；

(2) 学习新闻写作的写法；

(3) 合理的板书设计。

二、答辩题目

1. 请你来说一说什么是新闻导语？

2. 请谈谈你这样导入的意图是什么。

高中语文《念奴娇•赤壁怀古》

题目来源：1月4日浙江省宁波市面试考题

一、试讲题目

1. 题目：念奴娇•赤壁怀古

2. 内容：

大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。

3. 基本要求：

(1) 朗读课文，体会写景部分的意境美；

(2) 三国英雄群起，分析作者为何只写了周瑜一人；

(3) 合理的板书设计，十分钟试讲时间。

二、答辩题目

1. 在授课中你是怎么引导学生体会作者感情变化的？

2. 怎样在课堂上引起学生对课程的兴趣？

其他面试真题：

1.我有一个梦想

2.锦瑟

3.归去来兮辞

4.荷塘月色

5.短歌行

6.鸿门宴

7.装在套子里的人

8.就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信

9.廉颇蔺相如列传

10.逍遥游

11.荆轲刺秦王

12.烛之武退秦师

13.咏梅

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