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(共72张PPT)一念决生死 一宴定天下史上最著名的饭局《鸿门宴》文本细读1、梳理情节结构2、分析成败原因3、归纳人物形象4、管窥古代文化5、发表观点评论学习目标一司马迁：最有名的历史博主字子长，夏阳人。 西汉著名史学家、文学家和思想家。父亲司马谈是汉朝的太史令（掌管起草文书、编写史料，兼管国家典籍、天文历法的官职），司马迁少年时代就受到良好的家庭教育。20岁以后，司马迁遍游祖国南北，考察风土人情，为他以后创作《史记》准备了丰富的材料。38岁的司马迁继父职，任太史令，得以博览皇家珍藏的大量图书、档案和文献，为《史记》的写作提供了丰富的资料。司马迁：生比死更难，但活着更有意义公元前98年，李陵兵败投降了匈奴，他因为替李陵辩解，触怒了汉武帝，被迫入狱，受到了宫刑。他在狱中用13年的时间完成了我国最早的纪传体通史——《史记》。关于《史记》《史记》是由司马迁撰写的中国第一部纪传体通史。记载了上自传说中的黄帝时代，下至汉武帝元年间共3000多年的历史 。全书共一百三十卷，分为十二本纪、三十世家、七十列传、十表、八书 。所谓“究天人之际，通古今之变”，详实地记录了政治、经济、军事、文化等各个方面的发展状况，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。史我国第一部纪传体通史，共130篇。记述了从传说中的黄帝至汉武帝时期近三千年的历史。记本纪 12 按年代记叙帝王言行和政绩。世家 30 记叙诸侯国的兴衰和杰出人物的事迹。列传 70 记叙各类名人的生平和事迹。表 10 按年代谱列各时期重大事件。书 8 记录各种典章制度的沿革。史家之绝唱，无韵之离骚。善序事理，辩而不华，质而不俚。隐忍以就功名，为史公一生之心。究天人之际，通古今之变，成一家之言。活着只为写这本书——《史记》《史记》《资治通鉴》并称“史学双壁”；《史记》与《汉书》《后汉书》《三国志》被称为二十四史中的前四史，《史记》被列为二十四史之首。郑板桥评论：郑板桥评论：活着只为写这本书——《史记》“《史记》百三十篇中以 《项羽本纪》 为最，而 《项羽本纪》 中又以 巨鹿之战、鸿门之宴、垓下之围 为最。”走进文本整体感知故事背景“鸿门宴”发生在公元前206年，即陈胜起义后的第三年，是项羽、刘邦在灭秦之后争夺天下而进行的一场针锋相对的斗争。秦元世元年（前209年）七月，陈胜、吴广在大泽乡起义后，各地纷纷响应。楚国的旧贵族项梁与其侄项羽在会稽起义，刘邦在沛县起义，投到项梁部下。当时刘邦48岁，项羽24岁。不久农民起义领袖陈胜、吴广相继牺牲，“世世楚将”的项梁，采纳了范增“复立楚之后”的建议，趁机拥立老楚怀王的孙子熊心为“怀王”作为反秦的首领。故事背景后来项梁由于恃胜而骄，被秦军章邯击杀。章邯得胜后移师围赵。公元前208年9月，楚怀王熊心兵分两路，令将军宋义、次将项羽率军北上救赵，命刘邦率军攻秦，并与诸将有约：“先入关者王之”。项羽在巨鹿彻底击溃了秦之主力军，刘邦因此很顺利地进入咸阳，秦王子婴投降，但为了“待诸侯至而定约束”，退军霸上；然而大恐失掉关中，于是派兵把守，令“无内诸侯”。（刘邦废除苛政，约法三章，深得民心，想做关中王，驻军霸上）故事背景项羽击败秦军后，率军行进到函谷关时，有刘邦军队把守，项羽的军队不能入关。项羽大怒，命当阳君攻打函谷关，项羽的军队才得以入关，驻军鸿门，沛公刘邦的左司马曹无伤派人把刘邦欲在关中称王的消息报告给项羽，项羽大怒，扬言马上要同刘邦开战。双方的矛盾一触即发，于是出现了“鸿门宴”这场激烈的政治斗争。字词注音欲王wàng关中 飨xiǎng士卒 为wèi击破沛公军崤xiáo山 好hào美姬jī 鲰zōu生说shuì我与君少长zhǎng 奉卮zhī酒为寿 从百余骑jì戮lù力而攻秦 数shuò目项王 樊哙kuài举所佩玉玦jué 交戟jǐ之卫士 瞋chēn目视项王目眦zì尽裂 按剑而跽jì 沛公之参乘shèng赐之彘zhì肩 切而啖dàn之 如恐不胜shēng人方为刀俎zǔ 何辞为wéi 道芷zhǐ阳初读课文，理清人物关系，填写下表。阵营 主帅 谋士 武士 内奸刘营项营刘邦项羽张良范增樊哙项庄曹无伤项伯梳理关系初读课文，理清人物关系，填写下表。阵营 主帅 谋士 武士 内奸刘营项营刘邦项羽张良范增樊哙项庄曹无伤项伯宴前(1—2)：交代鸿门宴的由来宴中(3—4)：鸿门宴上的斗争宴后(5—7)：宴后余事整体感知理解翻译课文第一部分宴会前第一段沛公军霸上，未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰：“沛公欲王关中，使子婴为相，珍宝尽有之。”项羽大怒曰：“旦日飨士卒，为击破沛公军！”当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门；沛公兵十万，在霸上。范增说项羽曰：“沛公居山东时，贪于财货，好美姬。今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小。吾令人望其气，皆为龙虎，成五采，此天子气也。急击勿失！”n v 驻军n v称王明日犒劳替、给这劝告崤山以东美女君主对妻妾的宠爱通“彩”,青、黄、赤、白、黑江：特指长江；河：特指黄河adj n 小处状语后置状语后置、省略判断句状语后置1.消灭秦军主力；2.楚王后裔思考：1、文中写到“项羽大怒”，这个“怒”字内涵相当丰富。请说说其中包含了什么？矛盾的焦点：天下虽大，“王”只有一个。力量对比：项羽占有绝对优势个性特征：率真、火爆第1自然段主要写了几件事？曹无伤告密范增进言2.第一段的内容在整个鸿门宴故事中各起什么作用？①曹无伤告密。点燃了刘、项矛盾的“导火线”，是鸿门宴故事的直接起因。②范增进言。范增借曹无伤告密事件，分析刘邦的前后表现情况，点破刘邦“欲王关中”的野心，并以当时颇能鼓动人心的“望气”说“火上浇油”，劝项羽“急击勿失”，使矛盾进一步激化，渲染紧张气氛，推动情节发展。第二段楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也。”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。”良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何？”张良曰：“谁为大王为此计者？”曰：“鲰生说我曰：‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。’故听之。”叔父向来友善，交好到离开不要离开如何，怎么样献出浅陋无知的小人通“拒”，把守通“纳”接纳这时n 状语 在夜里告诉状语后置判断句状语后置偷偷地一起第二段良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。项伯即入见沛公。对等，比得上本来将背叛，违背怎么交情交往使……活命幸亏，幸而和……相比，哪一个……像对待兄长一样侍奉通“邀”，邀请状语后置状语后置请允许我第二段沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰：“诺。”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王。因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。”项王许诺。双手捧着酒器儿女亲家n v 给……登记户口……的原因进入意外的变故通“背”，背叛通“早”，早些道歉趁机趁着款待第2段是故事发展部分，主要讲哪几件事？项伯夜访刘邦定策项伯说情（1）项伯珍惜友情、知恩图报，但却因私情而废大义、将个人恩怨凌驾于集团整体利益之上的人。②张良忠心耿耿，不因私情而废大义，优秀谋臣知己知彼、胸有城府、足智多谋的一面。③沛公审时度势、趋利避害、能屈能伸的性格特点。（2）作用：矛盾出现转机，气氛由紧张逐渐趋于缓和。4.分析事件所反映的人物形象特点，指出事件在情节发展方面的作用。①双方兵力悬殊，“备战”无胜算，非良谋。②“逃走”则证明曹无伤密报为实，过早使刘、项矛盾激化并公开，对刘邦不利；且两军相距不远，可以说是逃无可逃。③深知项羽轻信寡谋，知道刘邦善于纳谏；在项伯身上做文章，使项伯成为己方在项羽处的说客，可以化解矛盾。暂时化解矛盾，待刘邦羽翼丰满之后再使矛盾公开化，与项羽争夺天下，。3.张良为何不建议刘邦备战或逃走，而是在项伯身上做文章？宴前小结宴会背景无伤告密 挑起事端项伯告密 出现转机张良献计 运筹帷幄项伯美言 形式缓和开端理解翻译课文第二部分宴会中第三段沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤。”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以至此。”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐；亚父南向坐，——亚父者，范增也；沛公北向坐；张良西向侍。使……跟从一人一马合力黄河以北料想通“隙”，隔阂，嫌怨为什么于是，就面朝东状语后置、省略然而状语后置判断句宾语前置宾语前置第三段范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出，召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏！”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。多次n v 使眼色虚指，多次趁机通“否”你们这些人将没有……的办法n 状语，像翅膀一样状语后置……的样子状语后置被动句请允许我第3自然段主要写了几件事？刘邦谢罪项王设宴项庄舞剑项伯翼蔽项王不应范增示意鸿门宴上的座次有何讲究？试根据文化常识理解。思考：“项王、项伯东向坐，亚父南向坐。亚父者，范增也。沛公北向坐，张良西向侍。”鸿门宴上的座次有何讲究？试根据文化常识理解。思考：项王项伯范增刘邦张良项庄舞剑处按古代礼仪,以东向最尊，次为南向，再次为北向，西向侍坐。鸿门宴中“项王、项伯东向坐”，是最上位，范增南向坐，是第二位，再次是刘邦，张良则为侍坐。从坐位可看出双方力量悬殊与项羽的自高自大。项羽“东向坐”及其意蕴“居尊不让”的心理意蕴表现出他刚愎自用的性格特点。古人之坐以东向为尊。故宗庙之祭，太祖之位东向。即支际流亦宾东向，主人西向。” ——《史纪会注考证》　 可见：“东向”是宾主座次中的尊位。　项羽居尊位的原因。　①出身高贵（名门、名将之后）②巨鹿一役后成为反秦主力，诸侯皆臣服之。③实力强大。（刘邦当时不是他的对手）。刘邦在不利的形势下善于采取积极退让的应变之策，展现了老练成熟、老谋深算的性格。刘邦“北向”及其意蕴“宾主位东西面，君臣位南北面”——如淳《史记· 会注》可见：南向是君位，北向是臣位。刘邦居臣位（卑位）的原因。　①实力不济（“当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门，沛公兵十万，在灞上。”）②先入咸阳，且得民心。项羽对之怀恨在心。（“旦日士卒，为击破沛公军）官职：古代以右为尊。“位在廉颇之右”，“予左迁九江郡司马”。车骑：以左为尊。“信陵君虚左以待侯生”“坐定，公子从车骑，虚左”堂上座位：北为帝（尊），南为臣（卑）四面环坐：由尊到卑，依次排列。西——北——南——东古代“座次”问题在明了刘、项二人的座次方位及其内在意蕴之后，如果我们再深入一步，就会发现，这样座位安排即给足了项羽的面子，也挽救了刘邦，显然这样的安排不是随意为之的。那么，这究竟是谁的杰作呢？思考：是张良的幕后操纵，张良借项伯之手而安排的。突现了他在秦末汉初的时代风云中运筹帷幄的智者形象。张良【初步推测】：张良------鸿门之上的智者“项庄舞剑”在情节开展上有什么作用？ 思考：项羽“留沛公与饮”情节已趋缓和，“舞剑”事件发生，形势再度紧张起来。第四段于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞，卫士仆地。哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者？”意图拿着，持着通“纳”，接纳眼眶长跪（双膝着地，上身挺直）干什么宾语前置n 状语，向上宾语前置瞪大眼睛怒目而视第四段张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士！——赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。猪的前腿吃尚且尽尽给疑问语气词，吗怎么能够推辞n v，用刑判断句第四段怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。窃为大王不取也！”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。特意小人的谗言后继者个人意见的谦辞一会儿到，往驻军状语后置判断句趁机判断句第4自然段主要写了什么事？樊哙闯帐沛公如厕“樊哙闯帐”是故事的高潮。课文从哪几个方面刻画樊哙这一人物的？写“樊哙闯帐”的目的是什么？ 思考：语言：“此迫矣！臣请入，与之同命。”语句短促急迫，紧张的形势，急迫的心态，忠勇的性格跃然纸上。动作：“带剑拥盾入军门”，“侧其盾以撞，卫士仆地”，“立而饮之”，“拔剑切而啖之”无所顾忌，无所畏惧，何等英武。外貌、神态：“瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂”，着墨不多，极为传神。不重复。二人强调的侧重点不同：刘邦侧重于辩解，强调自己“不敢倍德”；樊哙则是理直气壮地以“义”指责，将项羽推向“不义”的处境。从策略上看，刘邦之言属于以屈求伸，樊哙斥责项羽已是以攻为守了。8. 樊哙的话与前文刘邦的话是否重复？1、坐：古人席地而坐，席小筵大，筵上铺席，人坐于席上，坐姿是膝跪在席上，臀坐于脚跟。2、跪：仍象坐姿态，但臀离脚跟，伸直腰板。3、跽：长跪，把身体挺得很直。4、顿首：跪而头碰地后再抬起。5、稽首：较“顿首”礼节更重，头碰地时停留的时间较“顿首”长。6、拜：跪而用手碰地，头不碰地。7、再拜：拜了又拜为“再拜”。古代的礼节刘邦谢罪--项羽留饮范增示意--项羽不应项庄舞剑--项伯翼蔽张良召哙--樊哙闯帐义责项羽--羽无以应宴中(明争暗斗)貌合神离君臣一心主动被动主动被动刘邦集团项羽集团①刘邦善于审势察情；项羽则不识时务，自矜功伐。②刘邦任人唯贤；项羽则任人唯亲，不听善言。③刘邦方面有统一的口径，内部团结；项羽不采纳下属的意见，意见不统一。9.刘邦在“鸿门宴”上能化险为夷有哪几个方面的原因？理解翻译课文第三部分宴会后第五段沛公已出，项王使都尉陈平召沛公。沛公曰：“今者出，未辞也，为之奈何？”樊哙曰：“大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？”于是遂去。乃令张良留谢。良问曰：“大王来何操？”曰：“我持白璧一双，欲献项王，玉斗一双，欲与亚父。会其怒，不敢献。公为我献之。”作为谦让，礼貌切肉用的刀和板鱼和肉句末语气词何操（携带什么东西）恰巧状语后置adj n，细节宾语前置判断句第五段张良曰：“谨诺。”当是时，项王军在鸿门下，沛公军在霸上，相去四十里。沛公则置车骑，脱身独骑，与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走，从郦山下，道芷阳间行。沛公谓张良曰：“从此道至吾军，不过二十里耳。度我至军中，公乃入。”表示恭敬的语气距离放弃，丢下n v,取道秘密地罢了估计才这n v,驻军第六、七段沛公已去，间至军中。张良入谢，曰：“沛公不胜杯杓，不能辞。谨使臣良奉白璧一双，再拜献大王足下，玉斗一双，再拜奉大将军足下。”项王曰：“沛公安在？”良曰：“闻大王有意督过之，脱身独去，已至军矣。”项王则受璧，置之坐上。亚父受玉斗，置之地，拔剑撞而破之，曰：“唉！竖子不足与谋！夺项王天下者必沛公也。吾属今为之虏矣！”秘密地能承担，能承受拜两次酒器在哪里责备被宾语前置离开省略句判断句沛公至军，立诛杀曹无伤。第5、6、7自然段主要 写了几件事？沛公逃席张良留谢范增破斗无伤被诛解析“张良献礼”情节。思考：张良献礼项羽--对刘邦借故脱逃麻木不仁，根源在于他迷信武力，认为兵力单薄的刘邦不足为患；范增--则深知放虎归山，后患无穷，同时也为自己的意见未被采纳，精心策划的阴谋一一破产而恼怒。沛公至军，立诛杀曹无伤。文本解析——第七段【译文】刘邦回到军营，立即杀掉曹无伤。对比项刘对于“告密者”的处理方式。项羽：听其言刘邦：杀其人全文以“鸿门宴”为中心事件，以“杀不杀刘邦”为线索，按时间顺序展开情节。矛盾集中1、宴会前，战与不战问题2、宴会上，杀与不杀问题3、宴会后，追与不追问题结构严谨1、项羽欲击刘邦——刘邦被放2、曹无伤告密 ——曹无伤被诛3、范增劝说项羽——范增怒骂项羽分析人物形象阵营 主帅 谋士 武士 内奸刘营项营刘邦项羽张良范增樊哙项庄曹无伤项伯人物鉴赏优柔寡断改变进攻刘邦的决定；对范增在席间杀死刘邦的企图不表态；沛公逃席而安然受璧。率直粗犷闻刘邦“谢语”而说出告密人姓名；闻樊哙“责语”而“未有以应”。不善用人在关键时刻不听范增骄傲自大宴会上的排座次太史公曰：自矜功伐，奋起私智而不师古，谓霸王之业，欲以力征经营天下，五年率亡其国，自死东城，尚不觉寤而自责，过矣。乃引“天亡我，非战自罪也”，岂不谬哉！人物鉴赏自矜功伐，豪爽直率；刚愎自用，胸无城府；沽名钓誉，缺乏远见；寡谋轻信，轻敌自大。垓下歌 项羽力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！这首楚辞体的诗歌大意是：自命不凡的天子不想承认眼前的现实，他认为这种局面是“时不利兮骓不逝”造成的，并非他的过错。而失败的关键是在历次战斗中一往无前的乌骓今天竞不肯率先冲出重围。他认为乌骓暗示着一切；过去的荣耀、现在的困境和未来的毁灭。最后，他走投无路，只有对勇敢跟随在身边的虞姬哭诉：“我可怎么安排你呀？”人物鉴赏坚决果断亲往鸿门谢罪阻止项羽进攻；“至军，立诛杀曹无伤”能屈能伸在项羽面前谦词卑礼；“出”而“未辞”也觉得于礼不合善于用人初见项伯，即“兄事之”，“约为婚姻”，使其为己所用人物鉴赏圆猾狡诈，细心机警；随机应变，善于用人；能言善辩，勇毅果断；能屈能伸，细致周密。大风歌 刘邦大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方。这首歌是刘邦打败项羽，统一天下后在平定鲸布叛乱回京（长安）途中，转道故乡沛县时所作。流露出他得天下、归故里时的沾沾自喜之情和对今后国防的忧心。人物鉴赏在优势下，恃勇骄横，毫无远虑；项羽、刘邦两个人物的不同性格是通过相互映衬、对比、烘托表现出来的:刚愎自用，又拙于应变；用人唯亲，致使谋臣不能施其谋，将士不能效其力；养奸贻患，又自绝敌营内应；在劣势下，忍辱负重，善于保存自己。采纳意见，随机应变。知人善任，谋臣能从容定计，将士能见危授命。有奸必肃，争取敌营的人为自己效劳。刘邦项羽人物鉴赏作者善于运用对比手法,使人物的性格特点更为鲜明、突出。文中四组人物的对比：主帅谋士部将内奸项羽刘邦范增张良项庄樊哙项伯曹无伤写法分析主帅对比中写人物项羽沽名钓誉、轻敌自大、寡谋轻信、不善用人、 刚愎自用、优柔寡断。刘邦善于用人、善于应变、能言善辩。谋士范增老谋深算、有政治远见，知道夺项王天下者必为沛公。但项羽未听取其意见，致使他的谋略失败。张良忠诚不二，老练多谋。刘邦对他言听计从，配合默契，使刘邦变被动为主动，脱离险境，逃归营地。写法分析部将对比中写人物项庄项羽手下武士，按范增意欲刺杀沛公，由于项伯阻绕未得逞。樊哙沛公手下武士，意护沛公，临危不惧，挺身而出，使沛公转危为安。内奸项伯项羽季父，把项羽要击沛公军消息夜告张良。项羽知道后不 但不追究，反而 “许诺”。曹无伤使人向项羽告密。由于项羽轻易泄露后被刘邦诛杀。①运用对比的手法，使人物的性格特点更加鲜明、突出。如项羽在优势下恃勇骄横，毫无远虑；刘邦则在劣势下忍辱负重，善于保护自己。项羽刚愎自用，粗疏麻痹，拙于应变；刘邦则善于采纳意见，能随机应变。项羽任人唯亲，致使谋臣不能施其谋，将士不能效其力；刘邦则知人善任，谋臣能从容定计，将士能见危授命。项羽养奸贻患，又自绝敌营内应；刘邦则有奸必肃，又能争取敌营的人为自己效劳。这样的对比使人物性格更加鲜明，并预示了刘胜项败的必然结局。艺术特色本文在塑造人物形象方面有哪些特点？②把人物放在尖锐的矛盾冲突中，通过个性化的语言、动作来表现人物的精神世界和性格。如对樊哙的刻画。他在危急关头，不顾卫士阻拦，闯入军帐，表现出极大的勇气。但入帐后的种种行为都是有理有节的。“披帷西向立，瞋目视项王”，以引起项羽注意项羽赐酒，他先拜谢，然后站着喝下，随后连生彘肩也吃了；他借机讥讽项羽，却又替刘邦求赏，暗寓尊崇项王之意，很投项羽居功自傲的脾气。在极紧张的矛盾冲突中刻画了樊哙勇猛、豪爽、粗中有细的性格。③语言精练生动，寥寥数语就能鲜明地刻画出人物个性。如项羽在本文中虽只说了几句话，却可看出他自矜功伐、寡谋轻信；刘邦的话，则表现出他能屈能伸、狡诈多端。范增老谋深算，急于事功；张良足智多谋，外柔内刚；樊哙则勇猛豪爽，粗中有细。这些人物之所以性格鲜明，无不得力于作者个性化的人物语言描写。结 语《鸿门宴》是《史记》中极其精彩的一篇，“史圣”司马迁对这位失败了的英雄倾注了太多的感情，使其具有久远的人格魅力。可以说巨鹿之战的辉煌胜利使项羽乐观的估计战争的形式，丧失了应有的判断能力，也构成了他对战争的一种近乎盲目的自信和崇拜，并进一步铸就了他的悲剧性格。项羽不屑小计谋是真诚的，他梦想用他所崇尚的武力去解决一切问题，最终，项羽用性格的笔为世人书写下了只属于他的人生篇章，算是一种对自己的薄奠。无论是独夫的刚愎自用还是英雄的顾盼无奈，无论是力能抗鼎拔山，还是乌江虞姬自刎，光照至今的永是夕阳般的英雄末路的辉煌与悲壮。⑴《鸿门宴》中表达大丈夫应该不拘小节的句子是 （ ）⑵《鸿门宴》中（ ）表示一个人的行动另有意图。⑶《鸿门宴》中形容己方处于危险境地的句子是 （ ）1.大行不顾细谨，大礼不辞小让2.今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也3.如今人方为刀俎，我为鱼肉四场改变中国历史的饭局鸿门宴，刀光剑影：项羽错失良机，为霸王自刎于乌江埋下伏笔。曹操宴请刘备，煮酒论英雄：刘备即将建立蜀汉，为三国假话上演“义”之大戏。四场改变中国历史的饭局周公瑾宴请蒋干，请君入瓮：群英会后的赤壁之战决定了三国鼎立的局面。赵匡胤宴请众武将，杯酒释兵权：开启了宋朝数百年重文轻武的国家体制。

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