最美课本部编版小学语文美育视频课文

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最美课本部编版小学语文美育视频课文

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最美课本部编版小学语文美育视频课文

“最美课本”是国内领先的K12美育教育双语智能学习平台。基于教育部统编版、人教版教材进行了二次开发,历时五年我们将传统艺术、现代艺术、非遗、儿童舞台剧等近两百种艺术表现形式融入小学教材,让传统的课本知识活起来,用美育赋能传统教育。

最美课本采用水彩的形式来展示课文内容,水彩画以水为媒介,使画面展现出一种明澈的表面效果,也会生成淋漓酣畅,自然洒脱的意趣。 课文中家乡美丽的景色在水彩画的展现 下,让读者深深地感受到了作者那份热爱家乡的感情。

作为艺术创作活动的一种形式, 水彩画是艺术情感流露的语言中的一种. 画面中水的渗化作用, 流动的性质, 以及随机变化的笔触, 让人感觉得到那种光波的流动. 这种意境是其他画种难以比拟的.从字义上来看,所谓的水彩画就是用水作为稀料来专门调合能被水稀释的颜料。这样我们就得对水彩画的概念重新下定义。从水彩画的特点下定义,水彩画并不单指用水调和颜料这点而言,水彩画有着自己丰富的内涵和一整套与别的画种截然不同的技法。水份多少的控制,水份与颜料的比例,水份在纸上留下的痕迹都成为画面韵律形式及体现的表素。总之,水份是水彩画的生命与灵魂,它起着支配画面效果的主要作用。从两三百年前到现代,水彩画的概念有所拓展,内涵更广,内容更丰富,大大拓宽了原来的含义,认为只用水来调合颜料画在纸上,画面色彩节奏由水份含量来控制就称之为水彩画。因为现代水彩不仅用水彩色,也用水粉色,丙烯色,国画色,透明水色,局部甚至还用油画色、油画捧、油漆、食盐、沙石……等等,也有几种颜料混合使用。总之,水彩画发展的每个阶段的共性就是整个画面的节奏、关系、色彩都是通过水份含量的多少来体现的,画面效果是通过对水份的控制达到的。

水彩画的画法大概可分为 1.重叠法 2.留白法 3.渲染法 4.缝合法 5.淡彩法 6.平涂法 7.干擦法 8.湿画法 9.裱贴法 10. 喷修法 11.转印法 12.混合法

水彩画就其本身而言,具有两个基本特征:一是画面大多具有通透的视觉感觉;二是绘画过程中水的流动性。由此造成了水彩画不同于其他画种的外表风貌和创作技法的区别。颜料的透明性使水彩画产生一种明澈的表面效果,而水的流动性会生成淋漓酣畅、自然洒脱的意趣。

水彩画是西方造型艺术的一种,起源自公元9世纪的希腊罗马地区,在文艺复兴时独立成科,在19世纪中叶以后得到了迅猛发展。水彩画用水调和透明颜料作画,由于色彩透明,一层颜色覆盖另一层可以产生特殊的灵动效果。本幅作品中,艺术家使用水彩对海边的光线、色彩、空气的气氛进行了丰富的塑造。表现出海滨小城清新、透明、湿润、流畅、欢快的气氛。

现代的水彩画艺术不但可以表现出具有清新、透明、湿润、流畅、欢快的效果,还可以达到浑厚、粗犷、劲拔等扣人心弦的境界。它善于汲取其它画种的有关技法和多种风格形式,不断丰富和发展水彩画艺术,保留并弘扬了水彩画在物质材料、形式语言、精神意蕴诸方面特有的艺术风貌。

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