做课件资源是最辛苦的了，你还在寻找惠崇春江晚景简笔画吗？下面是21世纪教育网小编精选惠崇春江晚景简笔画精品资料，本站还有更多的，可自行进行搜索下载使用。 惠崇春江晚景简笔画(13篇) 序号 资料标题 下载地址 1 1.古诗三首-《惠崇春江晚景》同步练习（无答案） 下载 2 第三章简笔画 第六节 人物 课件（23页） 下载 3 湘美 版一年级美术上册《17. 简笔画人》教学设计 下载 4 17.《简笔画人》（教案）湘美版美术一年级上册 下载 5 【新课标】部编版三下1古诗三首 惠崇春江晚景 课件 下载 6 1 古诗三首：惠崇春江晚景 课件(共19张PPT) 下载 7 1 古诗三首 惠崇春江晚景 教案 下载 8 1 古诗三首 惠崇春江晚景 教案 下载 9 湘美版 一年级上册 美术 第17课 简笔画人 教案 下载 10 1 古诗三首 惠崇春江晚景 课件(共16张PPT) 下载 11 1 古诗三首 惠崇春江晚景 课件(共25张PPT) 下载 12 第三章简笔画 第三节 动物（二） 课件（37页） 下载 13 第三章简笔画 第三节 动物（一） 课件（32页） 下载 篇1：1.古诗三首-《惠崇春江晚景》同步练习（无答案）点此去下载1.古诗三首-《惠崇春江晚景》同步练习（无答案）资料可供全国地区适用。大致详情：《江南春. 惠崇春江晚景》读写练习题 姓名：一.默写《江南春》，写出诗句意思，再想象诗中描绘的情景并画下来。诗句意思 图画二.读《惠崇春江晚景》，完成填空练习。这首诗的作者是（ ），诗句描写的是惠崇的一幅名为（）的画，画面景物有动有静，静的景物有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ），动的景物有（ ）、（ ），诗人从这些景物感受到（ ）来了，表达了诗人（ ）的思想感情。三.抄写自己掌握的描写春天的两首诗歌或一段文字，并写出自己的感想。四.总结本课在写作...图片详情： 篇2：第三章简笔画 第六节 人物 课件（23页）点此去下载第三章简笔画 第六节 人物 课件（23页）资料可供全国地区适用。大致详情：(共23张PPT)第三章 简笔画第六节 人物京师版学前教育专业 美术上册教学目标简笔画 人物头部的象征意义非常重要， 在一定情况下可以代表人的全部，其他物象的局部很难代表其整体。所以，人们对头部的形象与表情、动态的研究比身体任何部位都研究得深刻、具体。人的面部具有非凡的表现力，它是人类相五识别的重要标志。头型、发型、五官都能表 现一个人的性格特点，表情更体现心态。一、表情动态在五官中，最具有表情的是眉眼和嘴，它们是在肌肉的作用下动作幅度最大的部位。欢乐：眉毛扬起而弯曲，两嘴向上翘起。悲份：两眉呈八字扬起，两眉间距较大，不然就会呈思索的表情。惊讶：两眉向上扬起，呈弓形，离眼...图片详情：   篇3：湘美 版一年级美术上册《17. 简笔画人》教学设计点此去下载湘美 版一年级美术上册《17. 简笔画人》教学设计资料可供全国地区适用。大致详情：《简笔画人》教学设计设计者课题 简笔画人学科 小学美术 适用年级 一年级 学时 1课型 造型.表现 教材 湘教版一年级上册【学习者分析】一年级学生刚刚接触正规的美术教学，对任何新鲜事物都很好奇，课堂有点坐不住。画画也没有很大的耐心，不可能把一幅画画得详细，只能是一些简单的简笔画。在人物绘画方面只能用基本的几何形如圆形、三角形、线条来表现。【教学目标】1.通过观察能发现动态人物的躯干和四肢的动作与变化2.能抓住人物动作的基本形状特征，用椭圆和直线画出运动中的人。3.初步感受如何画出人物的动感及韵律。体会简笔画人的乐趣。【教学重点及解决措施】学生学会用简笔画的形式表现人物。为了帮...图片详情： 篇4：17.《简笔画人》（教案）湘美版美术一年级上册点此去下载17.《简笔画人》（教案）湘美版美术一年级上册资料可供全国地区适用。大致详情：第17课 《简笔画人》教案教学目标：1.学会用圆和长短的线条画简笔画人物。2.掌握画人物动态的基本方法，能画出不同动态的简笔画人。3.培养对人物动态的观察、记忆、想象和表现能力。教学重点：学会用圆和长短的线条画简笔画人物。教学难点：掌握画人物动态的基本方法，能画出不同动态的简笔画人。教学流程：游戏导人1.拼摆游戏(1)你能用一个椭圆、五根长短不一的线条，组拼成什么形象呢 (学生上台组拼，教师评价)(2)看，老师用它们拼成什么了 (教师示范拼简笔画人)2.板书“简笔画人”掌握基本画法1.我们人的身体是由哪几部分组成的呢 (头、躯干、四肢)2.教师示范画站立的简...图片详情： 篇5：【新课标】部编版三下1古诗三首 惠崇春江晚景 课件点此去下载【新课标】部编版三下1古诗三首 惠崇春江晚景 课件资料可供全国地区适用。大致详情：(共32张PPT)1古诗三首-惠崇春江晚景统编版三年级下册教学目标1.文化自信：阅读古诗，从中体会传统文化孕育的爱国主义情感。2.语言运用：能正确、流利、有感情地朗诵古诗，背诵古诗。3.思维能力：理解诗中的重难点字词，学会串联整首诗的意思。4.审美创造：一边读一边想象画面，感受诗人对春天、对生活的热爱。新知导入惠崇春江晚景宋 苏轼新知讲解目录第一章古诗导读第二章古诗赏析第三章拓展练习新知讲解壹古诗导读新知讲解苏轼，字子瞻，号东坡居士，眉山人。在诗词、散文的创作上都有很高的造诣。这首诗是他为好友惠崇的画所题。新知讲解惠崇是北宋名僧，能...图片详情：  篇6：1 古诗三首：惠崇春江晚景 课件(共19张PPT)点此去下载1 古诗三首：惠崇春江晚景 课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。大致详情：(共19张PPT)第一单元 · 古诗三首苏轼惠崇春江晚景惠崇春江晚景（宋）苏轼竹外/桃花/三两枝，春江/水暖/鸭先知。蒌蒿/满地/芦芽短，正是/河豚/欲上时。朗读诗歌竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。河滩上已经长满了蒌蒿，芦笋也开始抽芽了，而这恰是河豚从大海回归，将要逆江而上产卵的季节。诗人简介苏轼（1037～1101）字子瞻，又字和仲，号“ 东坡居士”，眉州眉山（即今四川眉山）人。北宋著名文学家、书画家、散文家、诗人、词人。惠崇，北宋名僧，能诗善画，《春江晚景》是他的画作，共两幅，一幅是鸭戏图，一幅是飞雁图。苏轼的题画诗也有两首...图片详情：    篇7：1 古诗三首 惠崇春江晚景 教案点此去下载1 古诗三首 惠崇春江晚景 教案资料可供全国地区适用。大致详情：1 古诗三首《惠崇春江晚景》【教学目标】知识与能力目标：1、反复诵读古诗，从读通顺读准确到能背诵。2、学习带拼音的字词，读准字音。练习写字。3、能用自己的话说说诗句的意思，体会诗人的感情，培养热爱祖国山河的感情。过程与方法：1、抓住重点词、句反复诵读，感受春天的美丽。2、通过“读”“想”“说”结合的方法理解意思，积累语言，掌握表达技巧。情感态度与价值观：通过理解诗句意思，体会诗人的思想感情。【教学重难点】1、品读诗句，感受韵律美，理解诗句意思。2、体会诗中意境，培养热爱祖国山河、热爱传统文化的感情。【教学过程】对诗导入，观画揭题。师：春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。关于春天...图片详情： 篇8：1 古诗三首 惠崇春江晚景 教案点此去下载1 古诗三首 惠崇春江晚景 教案资料可供全国地区适用。大致详情：1 古诗三首-《惠崇春江晚景》一．教学目标：1.认识“惠、崇、豚”3个字，正确书写“惠、崇、”2个生字。2.正确、流利、有感情的朗读古诗，背诵古诗。3.结合注释，用自己的话说说古诗的意思，并想象画面。二．教学重难点：有感情地吟诵，初步了解题画诗，借助诗句的意思想象画面。三．教学设计：（一）课始分享，阅读展示师：孩子们，你们喜欢春天吗？（喜欢）谁能用四字词语向大家说说你眼中的春天？是啊，春天是个五彩缤纷的季节。正因为春天的美丽，从古至今有很多诗人赞不绝口，写了许多优美的诗篇，谁来向大家展示一下你所积累的关于春天的诗句。（二）导入新课总结：看来今天同学们积累了不少关于春天的古诗...图片详情： 篇9：湘美版 一年级上册 美术 第17课 简笔画人 教案点此去下载湘美版 一年级上册 美术 第17课 简笔画人 教案资料可供全国地区适用。大致详情：简笔画人课 题 简笔画人授课年级 小学一年级授课教材 湘教版小学美术一年级上册第17课课 时 1课时教材分析本课重点讲授的是简笔画人的造型特点、人物动态、绘制方法。首先通过引入“小火柴”小朋友的形象，创设有趣的情景吸引学生注意，进而引导学生观察分析简笔画人的造型特点，从感性方面使学生接触到简笔画人，激发兴趣。从比例、结构、动态三方面进行讲解，抓住特征，指导学生进行“小火柴”小朋友形象的绘画实践。学情分析一年级学生大概年龄在6~7岁，已经有一定的观察能力和对人物动态的辨识能力，能够关注身边人物的动作特征，并且可以将感知到的人物特点简单勾画出来，但是还不能准确的...图片详情： 篇10：1 古诗三首 惠崇春江晚景 课件(共16张PPT)点此去下载1 古诗三首 惠崇春江晚景 课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。大致详情：(共16张PPT)惠崇春江晓景三个环节① 知作者② 明诗意③ 画导图惠崇：北宋僧人，擅诗、画。“工画鹅雁鹭鸶，尤工小景，善为寒汀远渚、潇洒虚旷之象，人所难到也。”哦，原来是题画诗宋 苏轼惠崇春江晓景竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短， 正是河豚欲上时。探究诗人的身份苏轼，字子瞻，号东坡居士，四川眉山人，唐宋八大家之一彻头彻尾的吃货诗人画家建筑师散文家酿酒师政治家竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。景物竹子、桃花江水、鸭子蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。景物蒌蒿芦芽河豚哦，大文豪原来是吃货！惠崇春江晓景诗助画...图片详情：   篇11：1 古诗三首 惠崇春江晚景 课件(共25张PPT)点此去下载1 古诗三首 惠崇春江晚景 课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。大致详情：(共25张PPT)惠崇春江晚景[宋]苏轼苏轼（1037-1101），字子瞻，世称苏东坡。汉族，眉州眉山（今属四川省眉山市）人，北宋文学家、书法家、画家。有《东坡七集》《东坡易传》《东坡乐府》等传世。诗人简介惠崇春江晚景（宋）苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。惠崇惠huì结构：上下组词：优惠 小恩小惠音序：H 部首：心惠崇崇chóng结构：上下组词：崇高 崇山峻岭音序：C 部首：山芦芽芦lú结构：上下组词：芦苇 踏芦渡江音序：L 部首：艹芦芽芽yá结构：上下组词：发芽 豆芽菜...图片详情：    篇12：第三章简笔画 第三节 动物（二） 课件（37页）点此去下载第三章简笔画 第三节 动物（二） 课件（37页）资料可供全国地区适用。大致详情：(共37张PPT)第三章 简笔画第三节 动物（二）京师版学前教育专业 美术上册教学目标畜兽类畜兽的种类繁多，形态各异，要掌握畜兽的画法首先要了解畜兽的形体结构，然后将繁杂的形体概括成较为简单的直线形体和曲线结构。比如，画猫科类动物，以虎为例。其形体结构包括头部、颈部、躯干、四肢和尾巴，而躯千还分肩、腹、臀三大部分，结构十分复杂，对初学者来说难度较大。因此，一开始，我们只需熟悉它的大概结构，练习时将它概括成简单的直线形体，如头部基本上是一个方形，再加上简单的五官特征符号，颈部为一梯形，躯千为一长方形，四肢以梯形表现，最后加上尾巴动物的特征大部分集中于头部，只要掌握了动物的头部画法，...图片详情：     篇13：第三章简笔画 第三节 动物（一） 课件（32页）点此去下载第三章简笔画 第三节 动物（一） 课件（32页）资料可供全国地区适用。大致详情：(共32张PPT)第三章 简笔画第三节 动物（一）京师版学前教育专业 美术上册教学目标简笔画 动物对动物的简化概括并不像用符号画器物那样容易被人接受，人们总希望几笔就画出活灵活现的动物来。如此高的要求实在是简笔画所不及的事，但是学会了简化和概括就好比架起了一座桥梁，是提高造型能力的捷径。一、动物简笔画的形体特征一般四肢类动物可以用长方形、椭圆形来概括不同的体态，头、尾和四肢的区别较大，四肢类动物中，食草类动物四足多为蹄，食肉类动物四足多为爪。鸟禽类pellentesque habitant morbi tristique senectus et netus et males...图片详情： Tags：惠崇,春江,晚景,笔画,精选 
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