“一月离校五月回,笑问小胖你是谁”

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“一月离校五月回,笑问小胖你是谁”

2024-05-21 23:21| 来源: 网络整理| 查看: 265

看见学生们长高长胖了 老师们“惊喜”连连

5月11日,我市一至三年级学生返校复课,最后一波小学生全部回到了校园,有的家长觉得“解放”开心了,也有家长表示舍不得孩子。“神兽”回笼,家长和老师们有什么感受?记者对此进行了采访。

家长:

本应该开心 送孩子入校后有点失落

“终于可以撒手喘口气了。”作为小学最后一批返校学生家长,不少家长在接到开学通知时表示终于熬到头了。梁女士的儿子是名一年级小学生,她说,家里还有个两岁的女儿要照顾,平时自己上班时间也比较紧张,儿子居家学习这段时间每天过得和“打仗”一样,儿子返校后就能放松一下了。

5月11日,一至三年级学生返校首日,记者在曲江一小门口看到,不少家长送完孩子迟迟不愿离去,在校门口看着孩子入校。一位家长告诉记者,本应该是件开心的事情,但是孩子在家这么长时间也习惯了陪伴,把孩子送进学校后有点失落。

校门口看到久违的老师,孩子都很激动。在孩子兴奋之余,也有已经精疲力尽的家长们激动成了“表情包”,一位家长称:“终于把‘小神兽’送走了。”

老师:

孩子们长高了 有的也长胖了

“在开学延迟了三个月后,学生们终于回到学校了。”曲江一小一位二年级老师说,和高年级学生不一样,返校的低年级小学生欢乐得多,他们蹦蹦跳跳地走进校园,看到老师们都很激动,让老师们也很感动。“一月离校五月回,笑问小胖你是谁。”该老师说,虽然之前在网上每天见面,但是孩子们真实的模样还是给了老师们“惊喜”,“孩子们都长高了,有的还长胖了。”

对于家长们“解放”的心态,曲江一小一位老师建议,复课后,孩子的学习情况需要家校之间密切交流和反馈,科学有效进行衔接,才能帮助孩子顺利度过这段复课适应期。孩子们开学后的新鲜劲要维持一段时间,家长突然放手不管了,孩子的学习意识一松懈,学习效果就会大打折扣。返校适应阶段,家长们要和班主任老师多联系,及时掌握孩子的动向,出现问题要尽快引导孩子回归以前的生活和学习模式。

记者 马相返回搜狐,查看更多

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