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鲁滨逊漂流记1．关于“鲁滨逊”的自我介绍，下列五句话中哪些话是错的（ ）①“我”的创设者是英国作家笛福，“我”是无数读者心目中的大英雄。②“我”出身于安逸舒适的知识分子家庭，可“我”却一心向往冒险的生活。③“我”曾流落在一个海岛上，我尝试着搭建房子、打猎，克服了很多困难。④ 在流落海岛期间，“我”搭救了一个野人，给他取名“星期五”。⑤ 其实，“我”就是笛福本人，所以这本小说通篇采用了第一人称的叙述方式。A．①③ B．②④ C．③⑤ D．②⑤【出处】上海市市西初级中学2020-2021学年（五四学制）六年级上学期期中语文试题【答案】D【点拨】本题考查名著阅读。②有误，根据《鲁滨逊漂流记》一书可知，鲁滨逊出身于一个体面的商人家庭，但他渴望航海，一心想去海外见识一番。因此“知识分子家庭”表述有误。⑤有误，笛福是以赛尔科克的传奇故事为蓝本，把自己多年来的海上经历和体验倾注在人物身上，并充分运用自己丰富的想象力进行文学加工，创造了“鲁滨逊”这一人物形象，因此“我”并不是笛福本人。故选D。2．请选出下列关于名著说法有误的一项（ ）A．《格列夫游记》中的耶胡好吃懒做，贪得无厌，为了争夺发光的石头，它们就会搏斗起来，甚至发动大规模的战争。B．《水浒传》中，智取生辰纲的关键在于下蒙汗药的时间和方式，宋江等好汉诱使杨志上钩而全然不露痕迹，体现了宋江的足智多谋。C．《鲁宾逊漂流记》中的主人公自己砍伐树木搭建房屋，打猎，饲养野生山羊，还尝试着做一些桌椅，种植小麦来做面包……通过劳动获得了最基本的生活必需品。D．《西游记》中的猪八戒又叫猪悟能，原为管理天河水兵的天蓬元帅，获罪下凡，误投猪胎。他曾占福陵山云栈洞为妖，后经观音菩萨点化，保唐僧取经，得成正果，封为净坛使者。【出处】辽宁省本溪满族自治县2021-2022学年九年级上学期期末语文试题【答案】B【点拨】本题考查文学名著的阅读。B. “宋江等好汉诱使杨志上钩而全然不露痕迹，体现了宋江的足智多谋”错。智取生辰纲的是吴用、晁盖等好汉，体现了吴用的足智多谋。故选B。3．选出对名著的表述有误的一项（ ）A．“母亲啊！你是荷叶，我是红莲……”是冰心歌颂自然的诗句，她的《繁星·春水》以母爱、童真、自然为主题，感动了很多读者。B．《童年》的主人公阿廖沙在外祖母的影响下，逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。C．漂流到荒岛后的鲁滨孙，看到一群野蛮人正在围攻一个土人，见此情景，鲁滨孙拔枪解救了他，并给他取名“星期五”。D．《水浒》中头脑简单、粗野率直的鲁智深听说柴进被藏在枯井中不知生死，便脱得赤条条，手拿禅杖下井解救。【出处】2022年辽宁省铁岭部分学校中考三模语文试题【答案】D【点拨】本题考查名著识记。D.表述有误。“头脑简单、粗野率直”应是李逵，而且解救柴进的也是李逵，而非“鲁智深”。故选D。4．阅读《鲁滨逊漂流记》选段，回答问题。要是读者知道我怎样制造这些陶器，一定会为我感到又可怜又可笑。我不知用了多少笨拙的方法去调和陶土，也不知做出多少奇形怪状的丑陋的家伙；有多少因为陶土太软，吃不住本身的重量，不是凹进去，就是凸出来，根本不合用；又有多少因为晒得太早，太阳热力过猛而晒裂了，也有多少在晒干后，一搬动就碎裂了。一句话，我费了很大的力气去找陶土，找到后把土挖出来，调和好，运回家，再做成泥瓮。结果，我工作了差不多两个月的时间，才做成两只大瓦罐，样子非常难看，简直无法把它们叫作缸。阅读整本书可知，鲁滨逊凭借（ ）制成装液体的陶器。A．“星期五”的帮助 B．船上水手的指导C．火堆里受到的启发 D．书中得到的答案【出处】山东省烟台龙口市（五四制）2021-2022学年六年级下学期期末语文试题【答案】C【点拨】本题考查对《鲁滨逊漂流记》内容的了解。《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福所著的长篇小说，小说以1704年一名苏格兰水手亚历山大·薛里基洛克航海遇险，漂流在一个荒岛上，并且单独留居了四年才被救回的故事作为素材加工而成。本题考查的是鲁滨逊制作陶器的过程：由于生活的需要，鲁滨逊想要自己着手制造一些陶瓷器。在找到合适的陶土后，鲁滨逊开始一次又一次的实验。但开始都以失败而告终，或者因为陶土太软无法成型，或者因为火候太猛造成爆裂。经过两个月左右的摸索，鲁滨逊终于造出了两个大瓦罐，和一些小器皿，但还是没能制造出适合装液体，耐火耐烧的陶锅。功夫不负有心人，不经意间鲁滨逊发现有的破泥制器皿被烧得像石头一样硬，于是鲁滨逊受到启发，专注研究烧陶瓷的火力。最终烧成三个瓦锅、两个瓦罐，其中一个罐子正是鲁滨逊最需要的。故选C。5．小说《鲁滨逊漂流记》讲述了主人公鲁滨逊荒岛求生的故事，下列解决问题的方式与原著内容不符的一项是（ ）A．无处可居——睡在树上，住进山洞，在小山下面搭帐篷。B．无食果腹——出外打猎，驯养山羊，种植大麦磨成面粉制作面包。C．无药治病——在荒岛上采集草药，熬制药汤，治疗疾病。D．无器可用——用木板做成桌子椅子，用铁树制造铲子，烧制陶器。【出处】山东省烟台市芝罘区（五四制）2021-2022学年六年级下学期期末语文试题【答案】C【点拨】C.由原著第六章“生病及良心受打击”中“我就走过去，毫无疑问是受了天意的指引，因为在这个箱子里我找到了灵魂和身体的双重良药。我打开箱子，找到了我要找的烟叶”等内容可知，鲁滨逊没有熬制药汤，而是利用烟叶、水和少量的食品，做成一些可以吃的东西来治疗疾病，选项“采集草药，熬制药汤”表述与原文不符；故选C。6．阅读《海底两万里》后，老师让同学们交流：假如给你一次跟随鹦鹉螺号探险的机会，你最想体验的是书里提到的哪个情节？同学们各抒己见，其中表述有误的一项是（ ）A．我最想体验“漫步海底平原”。我穿上最完美的潜水衣，背上呼吸器，带上猎枪，跟随尼摩船长欣赏海底美景。脚下的细沙平原非常柔软，海水异常的清澈。阳光照射下来，可以看见各种美丽的花、石、植物、介壳等。五彩缤纷的海底世界实在令人向往。B．我最想体验“荒岛求生”。在格波罗阿尔岛，我们躺在天然吊床上享用椰子、芒果、雅克果，还有美味的烤面包果，捕猎来的野猪和兔袋鼠，这一切让晚餐变得更加丰盛。更让人激动的是可以亲身感受尼摩船长过人的胆略和他对一个落难者无私的帮助。C．我最想体验“海底采珍珠”。行走在平坦海底，观赏各种新奇的鱼类、贝类，还有吃椰子的大蟹。最吸引人的是近距离欣赏数以百万计的珠母在这里繁殖的壮观场面，亲眼见识那只孕育着价值千万的珍珠的珠母。更刺激的是可以与船长一起拯救采珠人。D．我最想体验“海底考古”。在大西洋底，穿过纵横交错的石头迷宫和神奇的矮树林，最终可以抵达柏拉图笔下那座沉没的亚特兰蒂斯古城。漫步在坍圮的庙宇、倒塌的石柱、破毁的城墙前，领略托斯卡纳式建筑的雄伟气魄，这奇异的景色真让人大开眼界。【出处】江苏省昆山、太仓、常熟、张家港市2020-2021学年七年级下学期期末语文试题【答案】B【点拨】B.“我最想体验‘荒岛求生’”有误。根据题干“阅读《海底两万里》后，老师让同学们交流：假如给你一次跟随鹦鹉螺号探险的机会，你最想体验的是书里提到的哪个情节”可知，要回答和《海底两万里》相关的情节，而“荒岛求生”是《鲁宾逊漂流记》中的章节，所以有误。故选B。7．下面关于《鲁滨逊漂流记》的表述正确的一顶是（ ）A．鲁滨逊第二次航海遇到土耳其海盗船，他被掳到海盗船长家里，成为奴隶。B．在荒岛上鲁滨逊得了疟疾，是靠念《圣经》恢复了活力。C．鲁滨逊第四次航行是去贩运黑奴，遭遇飓风，船触礁，只身漂流到孤岛上。D．鲁滨逊第一次播下大麦和稻子时，这些庄稼因缺水而旱死。【出处】山东省烟台招远市（五四制）2021-2022学年六年级下学期期中语文试题【答案】C【点拨】A.错误，鲁滨逊第三次航海遇到土耳其海盗船，他被掳到海盗船长家里，成为奴隶；B.错误，不是靠念《圣经》，而是靠喝浸了烟叶的甘蔗酒；D.错误，鲁滨逊在第一次播下大麦和稻子的种子时，这些宝贵的存货就浪费了一半，原因是播种得不是时候。故选C。8．下列有关《鲁滨逊漂流记》的说法，不正确的一项是( )A．第二次出海到非洲经商，赚了一笔钱。第三次又遭不幸，被海盗俘获，当了奴隶。后来他划了主人的小船逃跑，途中被一艘葡萄牙货船救起。B．鲁滨逊在自制的日历星期五这一天，救下了食人族男孩星期五，星期五是被食人族作为祭祀的祭品带到荒岛上来的，无法再回到他的部族。C．鲁滨逊在岛上生活28年后，带着“星期五”和他从野人“人肉宴”中救下的那位西班牙人一起从岛上回到了英国。D．小说除了有跌宕起伏的故事情节，还运用了大量的人物内心独白和议论，来突出人物性格。【出处】山东省烟台市福山区（五四制）2021-2022学年六年级下学期期中语文试题【答案】C【点拨】C.“带着‘星期五’和他从野人‘人肉宴’中救下的那位西班牙人一起从岛上回到了英国”错误。鲁滨逊在岛上独自生活了15年后，一天，他发现岛边海岸上有一个脚印。不久，他又发现了人骨，生过火，原来外岛的一群野人曾在这里举行过人肉宴。鲁滨逊惊愕万分。此后他便一直保持警惕，更加留心周围的事物。直到第24年，岛上又来了一群野人，带着准备杀死并吃掉的俘虏。鲁滨逊发现后，救出了其中的一个。因为那一天是星期五，所以鲁滨逊把被救的野人取名为“星期五”。此后，“星期五”成了鲁滨逊忠实的仆人和朋友。接着，鲁滨逊带着“星期五”救出了一个西班牙人和“星期五”的父亲。不久有条英国船在岛附近停泊，船上水手叛乱，把船长等三人抛弃在岛上，鲁滨逊与“星期五”帮助船长制服了那帮叛乱水手，夺回了船只。他把那帮水手留在岛上，自己带着“星期五”和船长等离开荒岛回到英国；故选C。9．下面是笛福《鲁滨逊漂流记》中的一段文字，其中“他”指的是（ ）他愈走愈近，而且每走十到十二步就要跪倒在地，表示他对我的救命之恩的感情。我对他微笑，显出一副和颜悦色的神情，招呼他走近些。最后，他走到我跟前，然后又跪下，吻着地面，把他的脑袋贴在地上，抓住我一只脚，把我的脚放在他的脑袋上。A．星期五 B．笛福 C．鲁滨逊【出处】山东省威海市经区2021-2022学年七年级下学期期中语文试题【答案】A【点拨】《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔 笛福的一部长篇小说，主要讲述了主人公鲁滨逊漂流荒岛顽强生存的故事。主人公鲁滨逊一生志在遨游四海，一次在去非洲航海的途中遇到风暴，只身漂流到一个无人的荒岛上，开始了一段与世隔绝的生活。他凭着强韧的意志与不懈的努力，在荒岛上顽强地生存下来，在岛上生活了28年后，最终得以返回故乡。这段文字，写的是野人星期五被鲁滨逊所救后的情景。“他”即星期五，因为鲁滨孙救下他时正好是星期五那天，所以得到这个名字。鲁滨逊的经历充满惊险曲折，后来他成为“冒险家”的代名词。10．下列关于《鲁滨逊漂流记》的表述正确的一项是（ ）A．鲁滨逊第二次出航极为不幸，他们遇到了海盗，被俘虏，变成了奴隶，出逃后抵达英国。B．鲁滨逊登岛之初，先用刀子在木桩刻上记号，当作日历，记录他在荒岛上的艰苦岁月。然后又回到大船上，运回很多有用的东西。C．鲁滨逊和星期五营救了在内讧中被暴徒劫持的英国商船船长和大副后，决定乘这艘商船回国。回国前，鲁滨逊把岛上的产业交给了星期五和几个被他俘虏的暴徒。D．在荒岛上，鲁滨逊刚开始主要的食物是野山羊，由于担心弹药用完，他就把他们捉住饲养起来了；缺乏蜡烛时，他杀羊时把羊油留下，放在用阳光晒成的小泥盘里，用棉絮当灯芯，晚上就有光亮了。【出处】山东省烟台市芝罘区（五四制）2020-2021学年六年级下学期期末语文试题【答案】D【点拨】考查名著阅读。A.有误。应该是鲁滨逊第三次出航极为不幸，他们遇到了海盗，被俘虏，变成了奴隶，逃出后抵达巴西。B.有误。鲁滨逊登岛之初，先回到大船上，运回很多有用的东西，然后在上岛约十一二天开始用刀子在大柱子刻上记号，当作日历，记录他在荒岛上的艰苦岁月。C.有误。星期五没有留在岛上，应该是鲁滨逊和星期五营救了英国船长和大副后，回国前，鲁滨逊把岛上的产业交给了俩个被他俘虏的暴徒。他带着星期五和船长等回到了英国。故选D。11．下列关于《鲁滨逊漂流记》中的内容，表述正确的一项是（ ）A．鲁滨逊出生在英国一个贫困的家庭里，他从小就很懂事，一心想出海经商，帮父母走出家庭拮据困境。B．鲁滨逊第一次出海很顺利，这使他尝到了经商的甜头，以后虽遇到困难，但想到第一次出海的收入，后面的困难都能克服了。C．鲁滨逊第四次出海前立了遗嘱，遗嘱上说，如果出了意外，那位救他性命的船长就是他的法定继承人。不过，他必须按照鲁滨逊的遗嘱处理鲁滨逊的财产：一半归他自己，一半运往英国。D．当鲁滨逊乘坐自己造的独木舟环孤岛遇险，在半睡半醒中，他听见星期五在不断地叫着“鲁滨逊！鲁滨逊！”【出处】山东省烟台招远市（五四制）2020-2021学年六年级下学期期末语文试题【答案】C【点拨】A.有误，鲁滨逊出生在英国一个生活优裕的商人家庭里；B.有误，鲁滨逊第一次出海遭遇了可怕的风暴，好容易才保住了性命；D.有误，当鲁滨逊乘坐自己造的独木舟环孤岛遇险时，还没有遇到“星期五”。“星期五”是他多年以后从野人手里救下的；故选C。12．下列对名著内容的表述有错误的一项是( )A．鲁滨逊在岛上驯养了一种动物，是野山羊。B．祥子曾经先后到杨家、曹家、夏家做过包月。杨家人多事多，待人苛刻；虽然曹家给的工钱不多，但主人和气；夏家只有两个人，可十分肮脏卑鄙。C．在取经路上，唐僧师徒四人遇到了善于变化的白骨精，虽然孙悟空火眼金睛，不为妖精所迷惑，可唐僧不知好歹一味大发慈悲，师徒四人最终反被白骨精所擒。D．汤姆勇敢地在法庭上站出来作证，指出印第安·乔才是杀害鲁宾逊医生的凶手，被冤枉的莫夫·波特最后被无罪释放。但凶手却逃走了。【出处】江苏省镇江市新区2018-2019学年九年级下学期第一次月考语文试题【答案】C【点拨】C．三打白骨精的故事中，白骨精先后变作少女、老翁、老妇，来接近唐僧，但是都被孙悟空识破，并且在第三次打死了白骨精，孙悟空因为唐僧的误解和猪八戒的挑拨而被驱离唐僧的团队，回了花果山，唐僧四人未被白骨精所擒；故选C。13．名著阅读关于《鲁滨逊漂流记》，下列说法有误的一项是（ ）A．在《鲁滨逊漂流记》中，作者不仅对鲁滨逊的冒险经历与磨难作了扣人心弦的描述，更重要的是在作品中肯定了人的价值。他坚信，作为万物之灵的人类，有能力战胜困境、征服自然，并最终到达胜利的彼岸。B．《鲁滨逊漂流记》采用第三人称的叙述方式，当读者读起来的时候，令读者无法不相信有一个真实的人正在向读者讲述发生在他身上的真实故事。C．在塑造主人公鲁滨逊的时候作者运用出色的心理描写，展示了鲁滨逊的思想变化，也在很大程度上揭示了他的性格特点。D．全书以鲁滨逊冒险的经历作为线索展开，同时，在清晰的思路下，故事情节总是一波未平一波又起，既流畅又峰回路转的情节，正如一条潺潺的溪流般吸引着读者的眼球。【出处】山东省东营市垦利区（五四制）2019-2020学年六年级下学期期末语文试题【答案】B【点拨】B.《鲁滨逊漂流记》采用的是第一人称叙述方式。故选B。14．判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）（1）鲁滨孙给野人起“星期五”这个名字，主要是自己在星期五这天救了他，这样既便于称呼，也可以纪念这个日子。( )（2）武松为了给武大郎报仇，把他的死因调查清楚后马上把西门庆和潘金莲杀了。（《水浒传》）( )（3）孙悟空不满弼马温这个不入流的官职，于是偷吃仙桃，扰乱蟠桃会，吃光太上老君的金丹，然后返回花果山，树起“齐天大圣”的旗帜。( )【出处】2019年福建省厦门市翔安区九年级适应性（中考模拟）语文试题【答案】 √ × ×【点拨】本题考查名著内容的理解。（1）正确；（2）错误，武松把武大郎的死因调查清楚以后先到县衙告状，知县拿了西门庆的贿禄不予受理，武松就八街坊四邻包括王婆在内请到家中，以威吓的手段拿到供词，杀了潘金莲并将其刨腹剜心，又至狮子楼斗杀了西门庆，以二人首级祭奠哥哥后前去自首。（3）错误，孙悟空是先因为不满弼马温这个不入流的官职，于是返回花果山树起“齐天大圣”的旗帜，后来才偷吃仙桃，扰乱蟠桃会，吃光太上老君的金丹。15．《鲁滨孙漂流记》中写鲁滨孙十二次到那条大船上，把可能有用的东西都搬到住处后，感到暂时的栖身之处不宜久住，要找一个新的住所。他认为新住所要符合四个条件，这四个条件是：________________________【出处】福建省2017-2018学年八年级上学期期末语文试题【答案】答案示例：要有益于身体健康（或：地势要高），要有淡水要能避免在烈日里曝晒；要能抵御野兽的袭击（或：要安全）；要能望见大海【点拨】《鲁滨逊漂流记》是英国丹尼尔·笛福的一部小说作品，主要讲述了主人公因出海遇难，漂流到无人小岛，并坚持在岛上生活，最后回到原来所生活的社会的故事。回顾原文“我根据自己的情况，拟定了选择住所的几个条件：第一，必须如我上面所说的，要卫生，要有淡水；第二，要能遮荫；第三，要能避免猛兽或人类的突然袭击；第四，要能看到大海，万一上帝让什么船只经过，我就不至于失去脱险的机会，因为我始终存有一线希望，迟早能摆脱目前的困境”，可从中概括出鲁滨孙认为新住所要符合的四个条件。16．《鲁滨逊漂流记》这部小说可以分为三个部分，第一部分写鲁滨逊离家三次航海的经历，在巴西买了种植园；第二部分是小说的主体，写鲁滨逊流落荒岛的经历；第部分叙述他从荒岛回来以后的事情，主要经历是由陆路从葡萄牙回英国途中遇狼群的故事。《鲁滨逊漂流记》的作者是 _____。书中写到鲁滨逊一共四次出海，体现他不甘平庸、敢于冒险、追求自由、不畏艰难的开拓精神；他搭建房子、_____、_____（写出两种劳作）等，体现了他镇定自若，乐观向上，对生活充满信心，具有坚强的意志；他搭救 _____，杀食人族，体现了他乐于助人，有正义感，富有同情心，机智勇敢。【出处】上海市虹口区2022-2023学年九年级（五四学制）上学期期中语文试题【答案】 丹尼尔 笛福 尝试打猎 种谷子 “星期五”【点拨】考查名著阅读。《鲁滨逊漂流记》作者是丹尼尔 笛福，18世纪英国作家。英国启蒙时期现实主义丰富小说的奠基人，被誉为欧洲的“小说之父”，“英国现实主义小说之父”，“英国报纸之父“和“现代新闻业之父”等；书中写到鲁滨逊在孤岛上劳作生息，开拓荒地，圈养牲畜，生产水稻和小麦，年复一年与孤独为伴，克服了种种常人难以克服的困难；鲁滨逊看到野人吃人的残暴场面后，加固了自己的“城墙”并且深居简出，同时他也萌生把野人杀掉的念头。不久后，他又一次看见一群野人到岛上来举行人肉宴，其中一个野人“俘虏”从准备吃他的人群中逃出。鲁滨逊果断地帮助这个逃跑的野人，打死两个追赶者，搭救了这个野人。鲁滨逊将他收为自己的奴隶，并取名叫“星期五”。“星期五”在鲁滨逊的教导下，很快学会了穿衣、开枪、讲英语、信基督，成为鲁滨逊最忠实的仆人和朋友。可据此作答。17．请向你的朋友推荐名著《鲁滨逊漂流记》，并说说推荐的理由。【出处】山东省淄博市高新区（五四制）2021-2022学年六年级下学期期中语文试题【答案】理由一：《鲁滨逊漂流记》让我懂得了在遭遇困境时，我们要有坚定的信念，要有克服困难的勇气，要坚强地活下去。理由二：这部小说中最吸引人的地方就是鲁滨逊这个人物。他敢于冒险，收于追求自由自在、无拘无束的生活，即使流落荒岛，也绝不气馁。在荒无人烟、缺乏最基本的生存条件的小岛上，他孤身一人，克服了许许多多常人无法想像的困难，以惊人的毅力顽强的活了下来。【点拨】考查名著阅读。开放类试题，结合自己的阅读体验与名著内容拟写，言之成理即可。如：《鲁滨逊漂流记》不仅对鲁滨逊的冒险经历与磨难作了扣人心弦的描述，更重要的，还在于作者作为一个具有典型新兴资产阶级意识的作家，在作品中把人的勤劳、勇敢、智慧和创造才能提到了前所未有的高度，肯定了人的价值。他坚信，作为万物之灵的人类，有能力战胜困境、征服自然，并最终到达胜利的彼岸。这是一部非常值得一读的小说。18．请按照《鲁滨逊漂流记》的内容，排列下面情节的先后顺序（只填序号）①发现野人 ②抗争病魔 ③重返故乡 ④海上冒险【出处】山东省淄博市高新区（五四制）2021-2022学年六年级下学期期中语文试题【答案】④②①③【点拨】考查名著情节的识记。英国青年鲁滨逊从小喜欢航海，曾三次离家到南美各地旅行。一日他怀着云游四海的高远志向，告别家人，越过大西洋和太平洋，在惊心动魄的航海中经历无数险情，后来整条船在太平洋上不幸罹难，船上的人都葬身海底，只有他一人得以奇迹般地活下来，并只身来到一座荒无人烟岛上。他从绝望的缝隙中得到了生命的应示，性格坚强的鲁滨逊在岛上独立生活了28年。他在孤岛上劳作生息，开拓荒地，圈养牲畜，生产水稻和小麦，年复一年与孤独为伴，克服了种种常人难以克服的困难。《圣经》成为他的精神支柱，凭着惊人的毅力和顽强不息的劳动，他盖起了房子，收获谷物，驯养山羊，用兽皮制作衣物。他曾与野兽斗智，也曾与吃人肉的野人斗勇。后来他搭救了一个土人，称他为“星期五”，把他收作仆人。他以非同寻常的毅力和勇气，克服了难以想象的艰难困苦，用勤劳的双手，为自己创造了一个生存的家园，一直到第28个年头一艘英国船来到该岛附近，鲁滨逊帮助船长制服了叛乱的水手，才返回英国。这时他父母双亡，鲁滨逊收回他巴西庄园的全部受益，并把一部分赠给那些帮助过他的人们。从情节看，应是海上冒险、抗争病魔、发现野人、重返故乡，故情节顺序序号应是④②①③。19．班级开展名著《鲁滨逊漂流记》读书交流活动，按要求完成各题。(1)在“梳理情节”专题探究活动中，主持人出示了以下情节，要求同学们按照原著中发展的先后顺序进行排序，请你选出正确的一项（ ）①发现野人 ②抗争病魔 ③重返故乡 ④海上冒险。A．④②①③ B．④①②③ C．④③②① D．④②③①(2)在“探究人物形象”活动中，主持人认为小说成功刻画了鲁滨逊“硬汉子”的形象。你认为他的“硬”主要表现在哪里？请结合原著中的情节简要说明（不少于2点）。【出处】山东省烟台市招远市2021-2022学年（五四学制）六年级下学期期末语文试题【答案】(1)A(2)示例一：鲁滨逊的“硬”主要表现在他的永不言弃，在孤岛上，为了获得稳定的食物来源，尝试播种大麦和水稻，虽然第一次失败了，但他锲而不舍，总结经验，终于成功。还表现在他的坚忍顽强，流落荒岛，在被救助无望的情况下，对自己的生存状况进行了冷静分析，决定改善生存条件自救。【解析】（1）此题考查对《鲁滨逊漂流记》的内容、情节知识的掌握程度。阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段反复阅读，从而形成自己的阅读体验。根据原著内容的把握，鲁滨逊喜欢海上冒险（第二章），在路途中抗争病魔（第七章），发现野人星期五（第九章），最后重返故乡（第十二章）。故选A。（2）此题考查的是《鲁滨逊漂流记》中人物形象的探究。解答此题要注意以下几点：①首先要理解什么是“硬”，“硬”可以理解为：顽强不屈、坚忍不拔、永不言弃、敢于冒险、乐观进取等；②所简述的片段应能说明此特点；③语言表达要清楚流畅。示例：①鲁滨逊的“硬”主要表现在他的坚忍顽强。第四次航行，鲁滨逊搭乘的船在途中遇到风暴触礁，船上水手、乘客全部遇难，唯有鲁滨逊一个人幸存下来，他凭着顽强的毅力只身飘流到一个杳无人烟的孤岛上；②鲁滨孙的“硬”主要表现在他的锲而不舍，永不言弃。在孤岛上，鲁滨孙为了获得稳定的食物来源，尝试播种大麦和水稻，虽然第一次失败了，但他锲而不舍，总结经验，终于成功；③鲁滨孙的“硬”主要表现在他的敢于冒险。他虽出身体面家庭，但厌恶平庸的生活，不顾父母的意旨和劝告，私逃出海，过冒险生活；④鲁滨孙的“硬”主要表现在他的坚忍顽强。鲁滨孙流落荒岛，在被救助无望的情况下，对自己的生存状况进行了冷静分析，决定改善生存条件自救。20．阅读《鲁滨逊漂流记》选段，回答问题。我的这些想法实在大大冤枉了这个可怜的老实人。为此，我后来对他感到十分歉意。可是，当时我的疑虑有增无已，一连好几个星期都不能排除。我对他采取了不少防范的措施，对待他也没有像以前那样友好，那样亲热了。这样做，我又大大地错了。其实，他和从前一样，既忠实，又感恩，根本就没有想到这些事情上去。后来的事实也证明，他既是一位虔诚的基督徒，又是一位知恩图报的朋友。(1)文段中“这个可怜的老实人”名字叫_______________。(2)这部名著中有不少“知恩图报”的情节，请你简要概述其中一个。【出处】山东省烟台市福山区2021-2022学年六年级（五四制）下学期期末语文试题【答案】(1)星期五(2)示例一：星期五为了报答“我”的救命之恩，始终忠实地跟随着我。示例二：一位英国妇人为“我”代管财产近30年，后来“我”酬谢了她，并长期接济她。将尾巴变作一根旗杆，竖在土地庙后面。【解析】（1）本题考查名著相关内容的记忆理解。结合“我对他采取了不少防范的措施，对待他也没有像以前那样友好，那样亲热了。这样做，我又大大地错了。其实，他和从前一样，既忠实，又感恩，根本就没有想到这些事情上去”等内容分析可知，这个老实人是星期五。星期五被鲁滨逊所救，鲁滨逊用救他的日期给他取名字。（2）本题考查学生对名著中的重要情节的了解。示例：巴西老船长为“我”经管种植园二十多年，“我”后来免除他所有欠款，并每年付给他和他儿子金币作为终生津贴。“我”刚回英国生活困难的情况下，被“我”救下的船长宣扬“我”的事迹并酬谢“我”。21．阅读文段，回答问题。雨季根据有风没风时而长一些，时而短一些，但这只是一般性的观察结果，我凭经验知道雨天出门的严重后果后，便事先精心备好整个季节所需粮食，这样就不必非出门不可。在下雨的几个月里，我尽量闭门不出，为自己安排好许多适合这个季节的工作。选段中的“我”是______，这部小说的作者是______。选段中的“我”为了生存、适应环境，都做了哪些事情？_____________（列举两件即可）【出处】山东省烟台市南部地区（五四制）2021-2022学年六年级下学期期末语文试题【答案】 鲁滨逊 笛福 种植粮食、做面包、制作陶器、医治疟疾等（列举两件即可）【点拨】本题考查知识识记。从“我凭经验知道雨天出门的严重后果后，便事先精心备好整个季节所需粮食，这样就不必非出门不可。在下雨的几个月里，我尽量闭门不出，为自己安排好许多适合这个季节的工作”，可以看出文字选自笛福的《鲁滨逊漂流记》。《鲁滨逊漂流记》主要讲述了主人公鲁滨逊因出海遇难，漂流到无人小岛，并坚持在岛上生活，最后回到原来所生活的社会的故事。选段中的“我”是主人公鲁滨逊，从第三章在荒岛上生活下来，选段中的“我”为了生存、适应环境，建造住所、医治疟疾、晒葡萄干等，从第四章荒岛生活日志，选段中的“我”为了生存、适应环境，种植粮食、制作陶器、制作面包、制作衣服、雨伞等。22．阅读下面选文，回答问题。这样决定之后，我就进入了树林。星期五紧随我身后，小心翼翼、悄然无声地往前走。我们一直走到树林的边缘，那儿离他们最近，中间只隔着一些树木，是树林边沿的一角。到了那里后，我就悄悄招呼星期五，指着林角上最靠外的一棵大树，要他隐蔽在那树后去观察一下，如果能看清楚他们的行动，就回来告诉我。他去了不大工夫，就回来对我说，从那儿他看得很清楚，他们正围着火堆吃一个俘虏的肉，另外还有一个俘虏，正躺在离他们不远的沙地上，手脚都捆绑着。照他看来，他们接着就要杀他了。我听了他的话，不禁怒火中烧。他又告诉我，那躺着的俘虏不是他们部落的人，而是他曾经对我说过的坐小船到他们部落里去的那种有胡子的人。我听说是有胡子的白人，不禁大为惊讶。我走进那棵大树背后用望远镜一看，果然看见一个白人躺在海滩上，手脚被菖蒲草一类的东西捆绑着……(1)通过你对《鲁滨逊漂流记》内容的了解，说说选段中划线的“他们”和“白人”分别是谁。(2)鲁滨逊在此次行动中，除了救了选段中的这个被捆绑的白人，还救了谁？从这次行动中能看出鲁滨逊怎样的品质？【出处】山东省烟台市芝罘区（五四制）2021-2022学年六年级下学期期末语文试题【答案】(1)他们是一群（吃人的）野人；白人是西班牙人（欧洲人）(2)还救了星期五的父亲；可以看出鲁滨逊机智勇敢。【解析】（1）考查对名著人物和故事情节的积累掌握。联系选文中“到了那里后，我就悄悄招呼星期五，指着林角上最靠外的一棵大树，要他隐蔽在那树后去观察一下，如果能看清楚他们的行动，就回来告诉我。他去了不大工夫，就回来对我说，从那儿他看得很清楚，他们正围着火堆吃一个俘虏的肉，另外还有一个俘虏，正躺在离他们不远的沙地上，手脚都捆绑着。照他看来，他们接着就要杀他了。我听了他的话，不禁怒火中烧。他又告诉我，那躺着的俘虏不是他们部落的人，而是他曾经对我说过的坐小船到他们部落里去的那种有胡子的人”的内容可知，出自鲁滨逊解救星期五父亲的情节，“他们”指的是一群吃人的野人，“白人”指的是一个西班牙人。（2）考查对名著内容的理解和人物形象分析。第一问，鲁滨逊救起了一个野人的俘虏，为他起名“星期五”。从此，星期五和他相依为命，学会了说话，成了他忠实的朋友和仆人。他们还一起救起了流落到岛上的白人和星期五的父亲；第二问，通过文中“我就悄悄招呼星期五，指着林角上最靠外的一棵大树，要他隐蔽在那树后去观察一下，如果能看清楚他们的行动，就回来告诉我。他去了不大工夫，就回来对我说，从那儿他看得很清楚，他们正围着火堆吃一个俘虏的肉，另外还有一个俘虏，正躺在离他们不远的沙地上，手脚都捆绑着。照他看来，他们接着就要杀他了。我听了他的话，不禁怒火中烧”的内容可知，鲁滨逊英勇无畏，机智聪慧，富有正义感和同情心。23．名著阅读。我不知道怎么用烟叶来治我的痛。不过我拿烟叶做了几个试验，我先是取出一片烟叶，放在嘴里咀嚼。它起初的确把我的脑子辣得几乎麻木了，这烟叶未经加工，味儿冲得很。然后我取出一些，把它放在朗姆酒里，泡上一两个钟头，决定在临睡前喝上一剂。最后我把一些烟叶放在炭火上烤，然后把我的鼻子凑近烟叶，吸它的烟，只要我能经得住它的热，就能吸多久就吸多久，差一点几没把我给憋死。现在已经很晚了，烟叶已经折腾得我的头脑昏昏沉沉，我想睡了。但是，在躺下之前，我把泡了烟叶的朗姆酒喝掉，酒是那么冲，还有一股烟叶的刺鼻臭气。说实话，我几乎没法咽下去。酒一下肚我就马上上床，我很快就发现酒涌上头来，势头极猛，但是我美美地睡了一觉。上述语段选自长篇小说《____________________》，文中的“我”采取嚼烟叶、喝用烟叶泡的酒、闻烟叶烧烤出来的味道等三种方法，是为了____________________。小说以____________________为线索组织材料，其中____________________描写是小说塑造主人公形象最为出色的描写手法。【出处】山东省东营市广饶县 2021-2022学年（五四学制）六年级下学期期末语文试题【答案】 鲁滨逊漂流记 治病 鲁滨逊冒险的经历 心理【点拨】本题考查名著阅读内容与手法识记。解答时，根据平时对名著知识的积累，针对具体地题目作答即可。由“我不知道怎么用烟叶来治我的痛。不过我拿烟叶做了几个试验，我先是取出一片烟叶，放在嘴里咀嚼”可知，本段选自《鲁滨逊漂流记》第四章。这一段主要是讲鲁滨逊害怕旧病复发的时候，忽然想起巴西人不管生什么病，都不吃药，只嚼烟叶，于是，他开始嚼烟叶，并把烟叶在甘蔗酒里浸了一两小时，睡前当药酒喝了下去，最后又把一些烟叶放在炭盆里烧，并把鼻子凑上去问烟叶烧烤出来的味道，尽可能忍受烟熏的气味，在这样治病的同时，他又开始读起《圣经》。最后，醒来时他的身体也完全恢复了活力。《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福的一部长篇小说。该书首次出版于1719年4月25日。该作品以鲁滨逊冒险的经历为线索，文中有大量的心理描写，主要讲述了主人公鲁滨逊·克鲁索出生于一个中产阶级家庭，一生志在遨游四海。一次在去非洲航海的途中遇到风暴，只身漂流到一个无人的荒岛上，开始了段与世隔绝的生活。他凭着强韧的意志与不懈的努力，在荒岛上顽强地生存下来，经过28年2个月零19天后得以返回故乡。综合上述分析，即可得出答案。24．名著阅读。(1)《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家________。你认为这部小说最突出的艺术手法是___________________。(2)你认为鲁滨逊最突出的性格特征是什么？请结合情节进行简要分析。【出处】山东省东营市垦利区（五四制）2021-2022学年六年级下学期期末语文试题【答案】(1) 丹尼尔·笛福（或笛福） 想象（或大量的心理描写或第一人称的叙述方式）(2)示例一：敢于冒险。他出身中产阶级家庭，却不甘于平庸，一心向往充满挑战的生活，私自出海航行，流落到一座荒无人烟的海岛上，靠自己的生存智慧度过了28年的时光。示例二：有毅力。流落到荒岛上之后，他凭借自己顽强的毅力，克服种种困难，自己建房子、寻找食物、教育“星期五”等，建立起了自己物质和精神的“王国”。示例三：富有创造精神。在荒岛上生活时，鲁滨逊尝试着打猎、种谷子、晒野葡萄干，甚至做桌椅、做陶器、做面包等，创造性地改善自己的生存条件，展现了“人”的价值。【解析】(1)本题考查名著识记。《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福的一部长篇小说。该作主要讲述了主人公鲁滨逊出生于一个中产阶级家庭，一生志在遨游四海的故事。一次在去非洲航海的途中遇到风暴，只身漂流到一个无人的荒岛上，开始了一段与世隔绝的生活。他凭着强韧的意志与不懈的努力，在荒岛上顽强地生存下来，在岛上生活了28年2个月零19天后，最终得以返回故乡。笛福采用第一人称的叙述方法，是因为第一人称的叙述能拉近读者与小说的距离。在塑造主人公鲁滨逊的时候所用的一个很出色的手法就是心理描写。通过一系列的心理描写展示了鲁滨逊的思想变化，也在很大程度上揭示了他的性格特点。(2)本题考查分析人物形象。①鲁滨逊敢于冒险。他出生于一个体面的商人家庭，渴望航海，一心想去海外见识一番。②鲁滨逊有毅力。第四次航海时，船在途中遇到风暴触礁，船上同伴全部遇难，唯有鲁滨逊幸存，只身漂流到一个荒无人烟的孤岛上。他用沉船的桅杆做了木筏，一次又一次地把船上的食物、衣服、枪支弹药等运到岸上，并在小山边搭起帐篷定居下来。接着他用削尖的木桩在帐篷周围围上栅栏，在帐篷后挖洞居住。他用简单的工具制作桌、椅等家具，猎野味为食，饮溪里的淡水，度过了最初遇到的困难。他开始在岛上种植大麦和稻子，自制木臼、木杵、筛子，加工面粉，烘出了粗糙的面包。他捕捉并驯养野山羊，让其繁殖。他还制作陶器等等，保证了自己的生活需要。③鲁滨逊富有创造精神、永不放弃。鲁滨逊在荒岛的另一端建了一个“乡间别墅”和一个养殖场。虽然这样，鲁滨逊一直没有放弃寻找离开孤岛的办法。他砍倒一棵大树，花了五六个月的时间做成了一只独木舟，但船实在太重，无法拖下海去，只好前功尽弃，重新另造一只小的船。鲁滨逊在岛上独自生活了15年后，一天，他发现岛边海岸上有一个脚印。不久，他又发现了人骨和生过火的痕迹，原来外岛的一群野人曾在这里举行过人肉宴。鲁滨逊惊愕万分。此后他便一直保持警惕，更加留心周围的事物。直到第24年，岛上又来了一群野人，带着被当成祭品，准备杀死并吃掉的野人俘虏。鲁滨逊发现后，救出了其中的一个。因为那一天是星期五，所以鲁滨逊把被救的俘虏取名为“星期五”。此后，“星期五”成了鲁滨逊忠实的仆人和朋友。接着，鲁滨逊带着“星期五”救出了一个西班牙人和“星期五”的父亲。不久有条英国船在岛附近停泊，船上水手叛乱，把船长等三人抛弃在岛上，鲁滨逊与“星期五”帮助船长制服了那帮叛乱水手，夺回了船只。他把那帮水手留在岛上，自己带着“星期五”和船长等离开荒岛回到英国。25．某校九年级将开展《鲁宾逊漂流记》的探究性学习，请你参与到同学们的活动中来，完成下列题目。(1)《鲁宾逊漂流记》的作者是 _____（国籍）的 _____（人名）(2)请按照《鲁滨逊漂流记》的内容，排列下列情节的先后顺序。（只填序号）①发现野人②抗争病魔③搬运安家④平息叛乱顺序：(3)《鲁滨逊漂流记》也曾被译为《鲁滨逊历险记》，你认为哪种翻译更合适？请结合具体情节简述理由。(4)法国启蒙思想家卢梭曾建议每个青少年，尤其是男孩子应该读读这本书。你认为他提出这一建议的原因是什么？请结合小说内容、人物形象和你的阅读体会，谈谈这个问题。（100字以内）【出处】2022年上海市虹口区中考二模语文试题【答案】(1) 英国 丹尼尔 笛福(2)③②①④(3)示例一：译成《鲁滨逊漂流记》更合适。因为鲁滨逊不甘于过安稳平庸的生活，一生都在四处闯荡，“漂泊不定，命运多舛”。他热衷于冒险，三番五次出海闯天下。多次遭遇海难，被海盗俘虏过，多次遭受野人和野兽的袭击，流落荒岛近28年。“漂流”更符合其四处闯荡的生活经历。示例二：译成《鲁滨逊历险记》更合适。因为鲁滨逊勇于挑战，一生多次遭遇险境。不管是遇到海难，被海盗俘虏，还是遭受野人和野兽的袭击，他从不放弃希望。用惊人的毅力、勇气和智慧让自己一次又一次从险境中挣脱。(4)示例：之所以说《鲁滨逊漂流记》是一本男孩子必读的书，是因为男孩子们好奇心强，喜欢冒险，也很淘气。在生活中就有可能会遇到一些困难，读了这本书，他们就受到了启发，变得勇敢、变得坚强，从而学会生存，学会独立，知道怎样解决困难，成为一个成功者。而且这本书中主人公就是以男孩的形象出现，很适合男孩子读。【解析】（1）考查常识积累。《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔 笛福的一部长篇历险小说作品。主要讲述了主人公鲁滨逊·克鲁索出生于一个中产阶级家庭，一生志在遨游四海。一次在去非洲航海的途中遇到风暴，只身漂流到一个无人的荒岛上，开始了段与世隔绝的生活。他凭着强韧的意志与不懈的努力，在荒岛上顽强地生存下来，经过28年2个月零19天后得以返回故乡。（2）考查对名著内容的掌握。《鲁滨逊漂流记》写鲁滨逊第四次航海时，船在途中遇到风暴触礁，船上同伴全部遇难，唯有鲁滨逊幸存，只身漂流到一个荒无人烟的孤岛上。他用沉船的桅杆做了木筏，一次又一次地把船上的食物、衣服、枪支弹药等运到岸上，并在小山边搭起帐篷定居下来。此处写的是他搬运安家；到岛上第四年鲁滨逊学会了当地的语言，还交了不少朋友，买了各种用具。后来种植园大获成功。岛上下了一整天的雨，鲁滨逊受了风寒，头剧烈地疼痛，而且发烧，得了严重的疟疾，病得很厉害他向上帝祷告，并不断反省自己后来从箱子中找到了烟叶，用烟熏等方法治好了自己的病，此处写的是他抗争病魔；鲁滨逊在岛上独自生活了15年后，一天，他发现岛边海岸上有一个脚印。不久，他又发现了人骨和生过火的痕迹，原来外岛的一群野人曾在这里举行过人肉宴。鲁滨逊惊愕万分。此后他便一直保持警惕，更加留心周围的事物。直到第24年，岛上又来了一群野人，带着被当成祭品，准备杀死并吃掉的野人俘虏。鲁滨逊发现后，救出了其中的一个。因为那一天是星期五，所以鲁滨逊把被救的俘虏取名为“星期五”。此后，“星期五”成了鲁滨逊忠实的仆人和朋友。此处写的是他发现野人；不久有条英国船在岛附近停泊，船上水手叛乱，把船长等三人抛弃在岛上，鲁滨逊与“星期五”帮助船长制服了那帮叛乱水手，夺回了船只。此处写的是他平息叛乱；据此可知，名著的情节顺序应是搬运安家、抗争病魔、发现野人、平息叛乱。故情节顺序序号应是③②①④。（3）考查名著评价。解答这道题，要依据名著内容、主旨来评价名著的名字是否合理，根据平时积累，依据题目要求能有理有据地进行分析即可。如赞成“漂流”译法，可以从名著中鲁滨逊不甘于过安稳平庸的生活，一生都在四处闯荡的角度来分析。如赞成“历险”译法，可以从鲁滨逊勇于挑战，一生多次遭遇险境的角度来分析。（4）考查对名著内容及人物形象的把握，结合小说内容、人物形象和自己的阅读体会谈谈看法即可。从内容来看，该作主要讲述了主人公鲁滨逊·克鲁索出生于一个中产阶级家庭，一生志在遨游四海的故事。一次在去非洲航海的途中遇到风暴，只身漂流到一个无人的荒岛上，开始了一段与世隔绝的生活。他凭着强韧的意志与不懈的努力，在荒岛上顽强地生存下来，在岛上生活了28年2个月零19天后，最终得以返回故乡。小说叙述的鲁滨逊在海岛上的经历代表了人们心中的梦想——凭借自己的双手人们也能创造出自己理想中的人间乐园。这个故事，能启发青少年，尤其是男孩子在遇到困难时能够勇敢面对，学会独立生存，学会勇敢地面对生活中的一切难题。从人物形象来看，鲁滨逊是一个充满劳动热情不因为苦难而向命运屈服的人，孤身一人在这荒无人烟的孤岛上生活了很多年，面对人生困境，鲁滨逊的所作所为，显示了硬汉子的坚毅性格与英雄本色，体现了资产阶级上升时期的创造精神和开拓精神，他敢于同恶劣的环境作斗争，同时鲁滨逊又是个资产者和殖民者，因此具有剥削掠夺的本性。鲁滨逊的人物形象对青少年，尤其是男孩子能起到极大的鼓舞和激励作用。据此进行分析即可。26．18世纪欧洲杰出的思想家卢梭建议每个成长中的青少年，尤其是男孩子都应该读一读《鲁滨逊漂流记》。你认为卢梭为什么要这样建议呢？【出处】山东省烟台招远市（五四制）2021-2022学年六年级下学期期中语文试题【答案】小说中的主人公鲁滨逊敢于冒险，面对任何艰难险阻都能以大无畏的气概积极应对，显示了一个硬汉的坚毅性格和英雄本色，他的创造精神和开拓精神值得成长中的青少年尤其是男孩子学习。【点拨】考查对名著的阅读理解。《鲁滨逊漂流记》是一部流传很广，影响很大的文学名著。它表现了强烈的资产阶级进取精神和启蒙意识。小说赞扬了新兴资产阶级的代表——鲁滨逊身上所表现的勤劳、智慧、勇敢、顽强和坚韧的美好品德。鲁滨逊·克鲁索出生在英国一个中产阶级的家庭，他本可以按照父亲的安排，依靠殷实的家产过一种平静而优裕的生活。然而。一心想外出闯荡的鲁滨逊却当上了充满惊险和刺激的水手，航行于波涛汹涌、危机四伏的大海上。后来遭遇船难而流落荒岛，英国流亡贵族鲁滨逊在极度与世隔绝的情况下，运用水手时代训练而来的地理方位标示、天象人文观测、日移与潮汐变化登计法等与奥妙的自然搏斗，同日，记录下自己的荒岛生涯，并随时等待时机逃离绝境。鲁滨逊和同龄人相比，他具有务实、渴求、虔诚的精神，他勇于冒险，不畏艰难，不向厄运屈服的积极进取的精神能给青少年以鼓舞，鲁滨逊对青少年的成长有促进作用，读这本书尤其能让男孩子学到很多。27．阅读《鲁滨逊漂流记》选段，回答问题。由于缺乏适当的工具，一切工作进行得特别吃力。我花了差不多整整一年的时间，才把我的小木栅或围墙建筑好。其实，我有的是时间，工作麻烦一点又何必介意呢？何况筑完围墙，又有什么其他工作可做呢？至少我一时还没有想到要做其他什么事情，无非是在岛上各处走走，寻找食物而已。这是我每天多多少少都要做的一件事。我开始认真地考虑自己所处的境遇和环境，并把每天的经历用笔详细地记录下来。我把当前的祸福利害一一加以比较，以使自己知足安命。我按照商业簿记的格式，分“借方”和“贷方”，把我的幸运和不幸，好处和坏处公允地排列出来。祸与害：我流落荒岛，摆脱困境已属无望。唯我独存，孤苦伶仃，困苦无状。我与世隔绝，仿佛是一个隐士，一个流放者。我没有人可以交谈，也没有人能解救我。福与利：唯我独生，船上同伴皆葬身海底。在全体船员中，我独免一死。上帝既然以其神力救我一命，也必然会救我脱离目前的困境。小岛虽荒凉，但我尚有粮食，不至饿死。(1)鲁滨逊在荒岛上为了生存还做了其他事情，请联系全书的其他内容，选择你知道的两件事情简要概括出来。(2)鲁滨逊在逆境中的“使自己知足安命”给了你哪些启示？【出处】山东省烟台市福山区（五四制）2021-2022学年六年级下学期期中语文试题【答案】(1)示例：鲁滨逊在山岩下搭了一个帐篷，四周用木桩和缆索做成坚固的木栅环绕着；鲁滨逊寻找陶土，经历了多次的失败，但终于烧制成能够耐火烧水的陶器。（必须是为生存的事。）(2)乐观精神；善于从不利因素中找到有利因素；善于思考总结；即便在最不幸的处境中，也可以从中找到希望。（任三点即可满分。）【解析】(1)本题考查对名著情节的识记。《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福的一部长篇小说。该作主要讲述了主人公鲁滨逊·克鲁索（Robinson Crusoe）出生于一个中产阶级家庭，一生志在遨游四海的故事。一次在去非洲航海的途中遇到风暴，只身漂流到一个无人的荒岛上，开始了一段与世隔绝的生活。他凭着强韧的意志与不懈的努力，在荒岛上顽强地生存下来，在岛上生活了28年2个月零19天后，最终得以返回故乡。他为了能在荒岛上生存下来做了许多尝试和努力。如搭帐篷、治疟疾、种粮食、做面包、制陶器、驯养野羊等。示例：鲁滨逊发疟疾很厉害，他想起用烟叶来治病，睡了一觉，醒来时鲁滨逊觉得精神焕发，身体也完全恢复了活力；鲁滨逊在岛上的第三年，捉到了一只雌的小山羊进行驯养。他之后利用陷阱捉捕山羊，用坚固的篱笆或木栅栏围起来圈养起来。(2)本题考查对人物形象及主旨的理解。“知足安命”形容对现在的情况感到满足，安于命运。鲁滨逊在荒岛上面临着诸多有关生存的问题，但他并没有轻易放弃，而是在现有条件的基础上积极想办法解决问题：岛上下了一整天的雨，鲁滨逊受了风寒，头剧烈地疼痛，而且发烧，得了严重的疟疾，病得很厉害他向上帝祷告，并不断反省自己后来从箱子中找到了烟叶，用烟熏等方法治好了自己的病。这启示我们要善于思考总结；鲁滨逊在荒岛种大麦和水稻，获得稳定的食物来源；成功驯养山羊，得到了固定的美食；几经失败做成陶器，用来盛放各种食物，用收获的粮食烘烤面包，改善了自己的饮食……这些启示我们应该以积极乐观的精神面对困难，从不利的条件中找到有利因素，对未来应永怀希望。28．《鲁滨逊漂流记》阅读。①鲁滨逊初到荒岛时，面对困难采用了不同的应对办法，请你补全表格。面对的困难 应对的办法缺少必需物资 到船上把有用的东西找来度日没有住所 A_____自己会忘记时间 B_____火药会用完 用陷阱成功捕到了山羊②我的这些想法实在大大冤枉了这个可怜的老实人。为此，我后来对他感到十分歉意。其实，他和从前一样，既忠实，又感恩，根本就没有想到这些事情上去。后来的事实也证明，他既是一位虔诚的基督徒，又是一位知恩图报的朋友。A．“这个可怜的老实人”是______ 。结合原著概括他“感恩”“我”的原因_________。【出处】山东省烟台龙口市（五四制）2021-2022学年六年级下学期期中语文试题【答案】 搭起简易帐篷 在大方柱上刻上日期 星期五 “我”从野人手里救了他【点拨】本题考查名著内容的掌握。回忆《鲁滨逊漂流记》的内容，把握其人物形象和故事情节，再根据问题进行回答即可。①一空，鲁滨逊初到荒岛时，十二次到那条大船上，把可能有用的东西都搬到住处后，感到暂时的栖身之处不宜久住，要找一个新的住所。与是在岛上山坳前选了一块较平坦的草地，用木头和船帆搭起帐篷，开始了荒岛的生活。二空，为了不忘记时间，鲁滨逊在一个大柱子上用小刀刻下“我于1659年9月30日在此上岸”。他把柱子做成一个十字架，立在他第一次上岸的地方。②“这个可怜的老实人”是指野人“星期五”。在鲁滨逊到荒岛的第26年，岛上又来了一群野人，带着准备杀死、吃掉的俘虏。鲁滨孙发现后，救出了其中的一个。鲁滨逊用救起他的日期命名为“星期五”。鲁滨逊教会他英语，与他聊天，在原著中，星期五是鲁滨逊的仆人和好友，始终跟随着鲁滨逊，最后星期五和鲁滨逊一起回到了英国。所以他“感恩”“我”的原因是：“我”从野人手里救了他。29．抚顺某中学开展“阅读名著，体悟人生”活动，请你参与其中，交流分享。《鲁滨逊漂流记》读书笔记（一）情节概括 鲁滨逊把一只腿被他打瘸的①______牵回家精心照料，后来这只小动物渐渐被驯服，不肯离开鲁滨逊。于是鲁滨逊产生驯养一些动物的想法，获得稳定肉食。 （二）人物评价 本书以鲁滨逊冒险的经历为线索展开，以第一人称叙述。讲述了他逃脱海盗之手，流落荒岛，在岛上学会了种植、狩猎、制陶、编织、制作乳制品等技能，尤其是驯养动物这一情节，充分地表现了他②____性格特点。【出处】2022年辽宁省抚顺市东洲区中考模拟语文试题（二）【答案】 山羊 适应能力强（乐观自信、坚强勇敢、具有实干精神）【点拨】本题考查名著情节及人物分析。《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福的一部长篇小说。该作主要讲述了主人公鲁滨逊·克鲁索（Robinson Crusoe）出生于一个中产阶级家庭，一生志在遨游四海的故事。一次在去非洲航海的途中遇到风暴，只身漂流到一个无人的荒岛上，开始了一段与世隔绝的生活。他凭着强韧的意志与不懈的努力，在荒岛上顽强地生存下来，在岛上生活了28年2个月零19天后，最终得以返回故乡。鲁滨逊在岛上的第三年，捉到了一只雌的小山羊，经过驯养，它长大了。这诱发了他驯养山羊的念头。他利用陷阱捉捕山羊，又找到一块圈养山羊合适的地方，那儿是一大片平坦的草原，既有青草供山羊吃，又有水供他们喝，并且还有阴凉的地方供它们歇息。他把这些草地用坚固的篱笆或木栅栏圈了起来，然后在这些圈地上，又做了窄小的围栏，要捉羊时，就把羊赶进去。同时，在各圈地之间，又做了一些门使之彼此相通。这样，他不仅随时有羊肉吃，还有羊奶喝，后来，经过多次的试验和失败，又学会了做奶油和干酪。鲁滨逊具有机智、乐观、坚毅、实干的特点，他适应能力强：他流落荒岛后，没有自暴自弃，而是在岛上学会了种植、狩猎、制陶、编织、制作乳制品、驯养山羊等技能可体现这一点。30．选出下列关于课外名著的说法有误的一项（ ）A．《童年》中老工人格里戈里听说阿廖莎想学染坊的手艺后，便建议他把柜子里一块节日用的白桌布拿来染成蓝色。B．《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊第三次航海所乘的船被土耳其海盗船追上，鲁滨逊沦为船长的奴隶。船长有时让鲁滨逊和佐立、马尔去给他打鱼吃。C．《格列佛游记》中巫人岛上的长官精通魔法，他让格列佛在巫人岛上召见了汉尼拔、凯撒、亚里士多德等人。D．《红岩》讲述了全国解放前夕，重庆地区地下党人以《挺进报》为阵地宣传革命思想，组织罢工、罢课以及被捕的地下党人在渣滓洞、白公馆开展革命斗争的故事。【出处】2022年辽宁省本溪市中考二模语文试题【答案】A【点拨】A.“老工人格里戈里听说阿廖莎想学染坊的手艺后，便建议他把柜子里一块节日用的白桌布拿来染成蓝色”说法有误，结合《童年》的内容可知，阿廖沙是出于好奇，又受表哥(雅科夫舅舅的孩子萨沙)怂恿，把一块白桌布投进染缸里染成了蓝色。故选A。31．流落荒岛的鲁滨逊，吃穿住行等所有生活问题都要自己解决。他靠种植麦子、水稻，打猎，驯养山羊等解决了食物问题；他用_________制成帽子、外衣和裤子，用来抵御寒冷；他上岸后的第一个“家”是___________，是他在山坳前的一块平地上搭建的；他还伐倒一棵树，花了两年时间，造成一只独木舟，进行沿岛航行……如此种种，都可见鲁滨逊是一个极具生存智慧的人。请再举两则他自力更生解决生活难题的事例：_____________ 、 ______________。（注意：不得抄用前面名著题中出现的内容）【出处】山东省烟台市芝罘区（五四制）2020-2021学年六年级下学期期末语文试题【答案】 山羊皮 一顶帐篷 示例：几经失败做成陶器，用来盛放各种食物等； 驯化野人，使之成为自己忠实的仆人；患病时，咀嚼烟叶，治好了自己的病。【点拨】考查名著内容的识记。《鲁滨孙漂流记》讲述了主人公鲁滨逊因出海遭遇灾难，先被海盗攻击，再到种植园，最后漂流到无人小岛，并坚持在岛上生活，最后回到原来所生活的社会的故事。鲁滨逊用自己的智慧在荒岛上生存下来，如，他用山羊皮制成帽子、外衣和裤子，用来抵御寒冷，成功驯养山羊，得到了固定的美食。鲁滨逊上岸后的第一个“家”是一顶帐篷，找到山坳前的一块平地，搭起帐篷，拥有了临时的安身之所。鲁滨逊是一个极具生存智慧的人。他自力更生解决生活难题的事例：种大麦和水稻，获得一个稳定的食物来源；用收获的粮食烘烤面包，改善了自己的饮食；及时将搁浅船中可用的东西搬到岸边，使之成为今后生活的物质基础；伐倒一棵树，花了两年时间，造成一只独木舟，进行沿岛航行；每天用刀子在方柱上刻一个斫痕，来计算年月日等。此题答案不唯一，任意列举两个事例即可，注意不得抄用前面名著题中出现的内容。32．有句歌词说：“我们扬帆出海，不是出去旅游观光，而是为了实现心中的梦想。”结合《格列佛游记》或《鲁滨孙漂流记》的内容，简要叙述格列佛或鲁滨孙四次出海的经历。【出处】专题十一名著阅读【答案】格列佛第一次出海到小人国，第二次到大人国，第三次到飞岛国，第四次到慧骃国。鲁滨孙第一次出海的目的地为伦敦，可是遇到大风浪，船只沉没，好不容易才保住性命。第二次出海是去非洲经商，赚了一笔钱。第三次出海遇到了土耳其海盗，被俘虏，变成了奴隶，后来划了主人的小船逃跑，途中被一艘葡萄牙货船救起。船到巴西后，在那里买下一个庄园，做了庄园主。第四次出海是去贩卖黑奴，遭遇飓风，当行驶到一个岛屿附近时，船突然触礁，遂遭灭顶之灾。【点拨】一、乔纳森·斯威夫特的《格列佛游记》这是一部杰出的游记体讽刺小说，以格列佛船长的口气叙述周游四国的经历。通过格列佛在利立浦特、布罗卜丁奈格、飞岛国、慧骃国的奇遇，反映了18世纪前半期英国统治阶级的腐败和罪恶。还以较为完美的艺术形式表达了作者的思想观念，作者用了丰富的讽刺手法和虚构的幻想写出了荒诞而离奇的情节，深刻地反映了当时的英国议会中毫无意义的党派斗争，统治集团的昏庸腐朽和唯利是图，对殖民战争的残酷暴戾进行了揭露和批判；同时它在一定程度上歌颂了殖民地人民反抗统治者的英勇斗争。1.第一次出海：利立浦特（小人国）格列佛随“羚羊号”出航南太平洋。不幸中途遇险，格列佛死里逃生，漂到利立浦特（小人国），被小人捆住。利立浦特人用专车把体积巨大的格列佛运到京城献给国王，他的出现几乎吸引了小人国所有的人。当时，另一小人国不来夫斯古帝国准备从海上入侵利立浦特帝国，格列佛涉过海峡，把50艘最大的敌舰拖回利立浦特国的港口，立了大功。但是格列佛不愿灭掉不来夫斯古帝国，使皇帝很不高兴。这时，王后寝宫失火，格列佛情急生智，撒了一泡尿把火扑灭，谁知却让王后大为恼火。于是，小人国君臣沆瀣一气准备除掉格列佛。格列佛听到风声，赶快逃到不来夫斯古帝国，后来平安回到英国。2.第二次出海：布罗卜丁奈格（大人国）格列佛回家不久，就随“冒险号”再次出海，不幸又遇上风暴，船被刮到布罗卜丁内格（大人国）。由于小巧伶俐，格列佛在宫廷中非常得宠，但是也常常遭到老鼠，小鸟等动物的侵袭。面对国王，格列佛沾沾自喜地介绍了英国各方面的情况及近百年来的历史，但被国王一一否定。格列佛在该国的第三年，陪同国王巡视边疆。由于思乡心切，他假装生病，来到海边呼吸新鲜空气。天空中的鹰错把他住的箱子当成乌龟叼了起来。几只鹰在空中争夺，箱子掉进海里，被路过的一艘船发现，格列佛获救后，乘船回到英国。3.第三次出海：勒皮他（飞岛国）、巴尔尼巴比、拉格奈格、格勒大锥、日本在家呆了一段时间，格列佛又随“好望号“出海。这一次，格列佛所乘的船遭海盗船劫持，格列佛侥幸逃脱，被一座叫“勒皮他”的飞岛救起。这些人的相貌异常，衣饰古怪，整天沉思默想。国王和贵族都住在飞岛上，老百姓则住在巴尔尼巴比等三座海岛上。格列佛离开飞岛后，来到巴尔尼巴比进行访问，并参观了岛上的“拉格多科学院”。接着，格列佛来到巫人岛。而后，格列佛又游览了拉格耐格王国，见到一种长生不老人“斯特鲁布鲁格”。离开该国后，格列佛来到日本，然后乘船回到英国。4.第四次出海：慧骃国格列佛回家后五个月，受聘为“冒险号”船长，再次乘船出海。途中水手叛变，把他囚禁了几个月，然后被放逐到“慧骃国”。在这里，格列佛遭到一种形状像人的名为“耶胡“的畜生的围攻。幸亏一匹具有智慧的马——“慧骃”来给他解了围。在“慧骃”各种美德的感化下，格列佛一心想留在“慧骃”国。然而“慧骃”国全国代表大会通过决议要消灭那里的耶胡。所以格列佛的愿望无法实现。无奈之下，格列佛只好乘小船离开该国打道回府。格列佛怀着对“慧骃国”的向往，一辈子与马为友。二、笛福的《鲁滨逊漂流记》《鲁滨逊漂流记》写英国人鲁滨逊四次出海的经历，其中重点写的是第四次出海后漂流到了一个荒岛上的故事。在荒岛上，他凭借着自己勤劳的双手和坚韧的毅力，顽强地与各种困难作斗争。后来，鲁滨逊在荒岛上遇到了可怕的食人族，勇敢的鲁滨逊从食人族手中解救出一个野人，给他起了一个名字叫做“星期五”。从此，鲁滨逊和星期五两个人在荒岛上快乐地生活着。直到二十八年之后，鲁滨逊才搭乘一艘商船，返回到了自己的故乡英国。1.第一次出海：去伦敦鲁滨逊出生于一个体面的商人家庭，渴望航海，一心想去海外见识一番。他瞒着父亲出海去伦敦，第一次航行就遇到大风浪，船只沉没，他好不容易才保住性命。2.第二次出海：去非洲这次鲁滨逊到非洲经商，赚了一笔钱。3.第三次出海：到巴西鲁滨逊第三次出海遭遇不幸，被摩尔人俘获，当了奴隶。后来他划了主人的小船逃跑，途中被一艘葡萄牙货船救起。船到巴西后，他在那里买下一个庄园，做了庄园主。4.第四次出海：荒岛28年鲁滨逊不甘心于这样的发财致富，又第四次出海，到非洲贩卖奴隶。船在途中遇到风暴触礁，船上水手、乘客全部遇难，唯有鲁滨逊幸存，只身漂流到一个杳无人烟的孤岛上。他开始在岛上种植大麦和稻子，自制木臼、木杵、筛子，加工面粉，烘出了粗糙的面包。他捕捉并驯养野山羊，让其繁殖。他还制作陶器等等，保证了自己的生活需要。鲁滨逊在岛上独自生活了15年后，一天，他发现岛边海岸上有一个脚印。不久，他又发现了人骨，生过火，原来外岛的一群野人曾在这里举行过人肉宴。鲁滨逊惊愕万分。此后他便一直保持警惕，更加留心周围的事物。直到第24年，岛上又来了一群野人，带着准备杀死并吃掉的俘虏。鲁滨逊救出了其中的一个，并把被救的野人取名为“星期五”。不久有条英国船在岛附近停泊，船上水手叛乱，把船长等三人抛弃在岛上，鲁滨逊与“星期五”帮助船长制服了那帮叛乱水手，夺回了船只。他把那帮水手留在岛上，自己带着“星期五”和船长等离开荒岛回到英国。他在英国结了婚，生了三个孩子。妻子死后，鲁滨逊又一次出海经商，路经他住过的荒岛，这时留在岛上的水手和西班牙人都已安家繁衍生息。鲁滨逊又送去一些新的移民，将岛上的土地分给他们，并留给他们各种日用必需品，满意地离开了小岛。33．阅读《鲁滨逊漂流记》节选，完成相关题目。“不料，星期五一听见他说话，把他的脸一看，立刻又是吻他，又是拥抱他，又是大哭大笑，又是大喊大叫；接着又是一个劲儿地乱跳狂舞，大声唱歌；然后又是大哭大嚎，又是扭自己的两手，打自己的脸和头，继而又是高声大唱，又是乱跳狂舞，活像个疯子。”文中的“他”指谁？这段文字中星期五为什么有如此表现？【出处】山东省泰安新泰市（五四制）2021-2022学年六年级下学期期末语文试题【答案】“他”指星期五的父亲（或野人）；因为星期五发现这个被营救的野人原来是他父亲，心里很狂喜。【点拨】此题考查的是名著的知识积累。选段出自《鲁滨逊漂流记》第六章，该情节发生在鲁滨逊救下“星期五”的父亲之后，文中的“他”即星期五的父亲。当鲁滨逊与星期五做好木船，要驾船起航是，又有野人到岛上来开人肉宴，俘虏中有一个是星期五的父亲。鲁滨逊把枪都装上弹药，带了大刀，冲下山去，把野人杀死，救下了星期五的父亲。所以当星期五发现这个被营救的野人原来是他父亲时非常高兴，“又是大哭大嚎，又是扭自己的两手，打自己的脸和头，继而又是高声大唱，又是乱跳狂舞，活像个疯子”。34．阅读《鲁滨逊漂流记》中的片段，完成后面的问题。我的这些想法实在大大冤枉了这个可怜的老实人。为此，我后来对他感到十分歉意。其实，他和从前一样，既忠实，又感恩，根本就没有想到这些事情上去。后来的事实也证明，他既是一位虔诚的基督徒，又是一位知恩图报的朋友。(1)“这个可怜的老实人”是指谁？结合原著概括他“感恩”“我”的原因及其“忠实”的表现。(2)小逊同学整理了《鲁滨逊漂流记》的情节，请帮他找出不是该书内容的一项（ ）A．遇到风暴触礁，漂流到孤岛上。B．发现一群野人曾来岛上举行过人肉宴。C．船搁浅，遇到土著人的攻击。D．帮助船长制服叛乱的水手，夺回船只。【出处】山东省威海乳山市（五四制）2020-2021学年六年级下学期期末语文试题【答案】(1)星期五。星期五“感恩”“我”是因为“我”从野人手里救了他；他“忠实”表现为他始终跟随着“我”，做“我”的仆人。(2)C【分析】(1)本题考查名著内容的掌握。“这个可怜的老实人”是指野人“星期五”。在鲁滨逊到荒岛的第26年，岛上又来了一群野人，带着准备杀死、吃掉的俘虏。鲁滨孙发现后，救出了其中的一个。鲁滨逊用救起他的日期命名为“星期五”。鲁滨逊教会他英语，与他聊天，在原著中，星期五是鲁滨逊的仆人和好友，始终跟随着鲁滨逊，最后星期五和鲁滨逊一起回到了英国。(2)本题考查名著内容辨析。C.船搁浅，遇到土著人的攻击这一情节是《海底两万里》中的。故选C。35．下面是某本名著中的一个精彩片段，请你读后回答问题。他每天或是拿着枪，带着狗到森林里去打猎，或到海边去捕鱼，还把捕到的活山羊畜养起来。后来他竟有了成群的山羊，可以常喝羊奶，吃羊肉。鲁滨逊从船上搬来的东西里还有一些麦子，由于被老鼠啃过了，他把它们撤在地上，没想到不久长出了嫩芽，后来结出了穗子。他用这点儿麦种反复种收，到了第四年，终于吃到了自己种的粮食。(1)为在岛上生存鲁滨逊打猎、捕鱼、________________、________________。(2)从这段文字可以看出鲁滨逊是一个意志坚强、________________的人。【出处】辽宁省葫芦岛市绥中县2021-2022学年九年级上学期期末语文试题【答案】(1) 蓄养山羊 种粮食(2)聪明能干【解析】(1)本题考查名著内容的概括。根据这个文段，可知鲁滨逊为了在岛上生存，除了打猎、捕鱼，“还把捕到的活山羊畜养起来”，“他用这点儿麦种反复种收，到了第四年，终于吃到了自己种的粮食”，可概括为“蓄养山羊”“种粮食”填空。(2)本题考查名著人物形象的分析。鲁滨逊孤身一人流落在荒岛上，他并没被困难所吓倒，更没有听天由命，而是勇敢面对困难，积极行动起来，除了每天打猎、捕鱼之外，还把捕到的活山羊畜养起来。后来他竟有了成群的山羊，可以常喝羊奶，吃羊肉。他还尝试着种小麦，到了第四年，终于吃到了自己种的粮食。面对困境，鲁滨逊不等不靠，数十年如一日，每天劳动，可见他的意志坚强，坚韧不拔；他自己想办法养山羊、种粮食，可见他的聪明能干。据此分析，用短语填空即可。36．因为有了船，心中才有了彼岸。请从下面两个选项中任选一个，结合主人公的心情变化简述其“伐木造船”的经历。①格列佛“伐木造船”（《格列佛游记》）②鲁滨逊“伐木造船”（《鲁滨逊漂流记》）【出处】2020年河南省南阳市南召县中考一模语文试题【答案】①示例：格列佛身为船长，被新招募的海盗水手丢弃到慧骃国所在的海滩，感到惊恐无助。格列佛在这里遇到充满理性的马类并被它们的各种美德所感化，希望能够留在慧骃国快乐生活。当听说慧骃国要消灭那里所圈养的像人一样的牲畜“耶胡”，自己也将遭到驱逐时，他非常悲伤失望，痛苦得无法自已。最终他怀着不舍和伤心，不得不在一位仆人的帮助下砍了几根橡树枝造成一只印第安式小船，冒险出航离开。②示例：鲁滨逊航海遭遇风暴失事，漂流到一座荒岛上，孤独难耐。为了离开荒岛，鲁滨逊曾砍倒一棵大柏树做成独木舟，心里感到非常高兴，但费尽艰辛，最终也无法让独木舟移动下水，心里非常懊恼，觉得自己十分愚蠢。后来，鲁滨逊又花了近两年的时间才造了一条小船并顺利下水，开始绕岛航行，心里重新充满了希望。【点拨】此题考查学生对名著内容的掌握和人物心情的分析，任选一个作答即可，注意围绕人物的心情变化来讲述“伐木造船”的经历。如：格列佛出外航海，当了船长。他的部下图谋不轨，把他长期禁闭在舱中，后又弃他于一块无名陆地，他感到非常恐慌。他进入这个国家，遇见两只“慧骃”，马是该国有理性的居民和统治者，而“耶胡”则是马所豢养和奴役的畜生。格列佛的言谈举止在“慧骃”国的马民看来是一只有理性的“耶胡”。在“慧骃”各种美德的感化下，格列佛喜欢上了这里，一心想留在“慧骃”国。然而“慧骃”国决定要消灭那里的“耶胡”，这让格列佛感到非常失望和伤心，因为他的愿望将无法实现。无奈之下，格里佛只好在一个仆人的帮助下，用几根橡树枝制造成一艘小船，怀着依依不舍的心情离开该国。又如：鲁滨逊在航海途中遇到风暴触礁，船上水手、乘客全部遇难，唯有鲁滨逊一人幸存下来，只身漂流到一个杳无人烟的孤岛上，他感到非常孤独、寂寞。他用沉船的桅杆做了木筏，一次又一次地把船上的食物、衣服、枪支弹药、工具等运到岸上，并在小山边搭起帐篷定居下来。虽然这样，鲁滨逊仍然期待着离开这里，并且一直没有放弃寻找离开孤岛的办法。他砍倒一棵大树，花了五六个月的时间做成了一只独木舟，非常兴奋、激动。但船实在太重，无法拖下海去，他感到非常沮丧、失落。前功尽弃后，鲁滨逊重新另造了一只小船，开始绕岛航行，他非常欣喜，对未来的生活充满了信心与希望。阅读下文，完成练习。要是读者知道我怎样制造这些陶器，一定会为我感到又可怜又可笑。我不知用了多少笨拙的方法去调和陶土，也不知做出多少奇形怪状的丑陋的家伙；有多少因为陶土太软，吃不住本身的重量，不是凹进去，就是凸出来，根本不合用；又有多少因为晒得太早，太阳热力过猛而晒裂了，也有多少在晒干后，一搬动就碎裂了。一句话，我费了很大的力气去找陶土，找到后把土挖出来，调和好，运回家，再做成泥瓮。结果，我工作了差不多两个月的时间，才做成两只大瓦罐，样子非常难看，简直无法把它们叫作缸。37．阅读小说可知，鲁滨孙凭借（ ）制成装液体的陶器。A．“星期五”的帮助。 B．船上水手的指导。C．火堆里受到的启发。 D．书中得到的答案。38．“我”在荒岛除了制作陶器，还做了其他事情，请联系全书的其他内容，选择你知道的一件事情简要概括并说说你得到的有益启示。【出处】上海市松江区（五四学制）2020-2021学年六年级下学期期末语文试题【答案】37．C 38．鲁滨孙在山岩下搭了一个帐篷，四周用木桩和缆索做成坚固的木栅环绕着；害与利都是相对的，再艰难的环境，只要怀着乐观的态度总能找到有利的因素。【解析】37．本题考查学生对名著内容的了解。鲁滨孙发现没有装东西的碗和缸，于是他就找来陶土，自己动手做。他将做好的陶器放在太阳下晒干，非常不成功，也没做出多少。有一天，他将那些没用的陶器扔到火堆里，无意中发现那样烧出来的陶器又硬又好，于是他将那些陶器都放入火堆里，烧制出了许多装液体的陶器。由此可知，鲁滨孙凭借火堆里受到的启发制成装液体的陶器，故选C。38．本题考查名著情节的掌握和阅读启示。需要选择一件体现鲁滨孙为了生存而做的事情，围绕乐观、坚强等方面谈启示。如：鲁滨孙在荒岛上没有放弃求生的希望，他砍掉了一棵大树，花费了好几个月的时间刨树皮、挖空心，把这个大树造成独木舟的形状。这个情节告诉我们，只要有远大的目标和坚定的信念，办法总比困难多，要以乐观的心态对待挫折。39．根据《鲁滨逊漂流记》阅读，完成试题。他愈走愈近，而且每走十到十二步就要跪倒在地，表示他对我的救命之恩的感激。我对他微笑，显出一副和颜悦色的神情，招呼他走近些。最后，他走到我跟前，然后又跪下，吻着地面，把他的脑袋贴在地上，抓住我一只脚，把我的脚放在他的脑袋上。①选段中的“他”是___________________②请根据名著，排列下面情节先后顺序_________________（只填序号）。A．发现野人 B．抗争病魔 C．重返故乡 D．海上冒险【出处】山东省烟台龙口市（五四制）2020-2021学年六年级下学期期末语文试题【答案】 星期五 DBAC【点拨】①本题考查对名著内容的把握能力。《鲁滨逊漂流记》(又译为《鲁滨孙漂流记》)是英国作家丹尼尔笛福的一部小说作品，主要讲述了主人公鲁滨逊因出海遇难，漂流到无人小岛，并坚持在岛上生活，最后回到原来所生活的社会的故事。从“他对我的救命之恩的感激”可知，“他”指的是星期五，因为主人公鲁滨逊救“他”的那天是星期五，就把星期五当成了那个野人的名字。②本题考查对名著情节的掌握能力。阅读原著可知，英国青年鲁滨逊从小喜欢航海，曾三次离家到南美各地旅行。一日他怀着云游四海的高远志向，告别家人，越过大西洋和太平洋，在惊心动魄的航海中经历无数险情，后来整条船在太平洋上不幸罹难，船上的人都葬身海底，惟有他一人得以奇迹般地活下来，并只身来到一座荒无人烟岛上。他从绝望的缝隙中得到了生命的启示，性格坚强的鲁滨逊在岛上独立生活了28年。他在孤岛上劳作生息，开拓荒地，圈养牲畜，生产水稻和小麦，年复一年与孤独为伴，克服了种种常人难以克服的困难。《圣经》成为他的精神支柱，凭着惊人的毅力和顽强不息的劳动，他盖起了房子，收获谷物，驯养山羊，用兽皮制作衣物。他曾与野兽斗智，也曾与吃人肉的野人斗勇。后来他搭救了一个土人，称他为“星期五”，把他收作仆人。他以非同寻常的毅力和勇气，克服了难以想象的艰难困苦，用勤劳的双手，为自己创造了一个生存的家园。一直到第28个年头一艘英国船来到该岛附近，鲁滨逊帮助船长制服了叛乱的水手，才返回英国。这时他父母双亡，鲁滨逊收回他巴西庄园的全部受益，并把一部分赠给那些帮助过他的人们。从情节看，应是海上冒险、抗争病魔、发现野人、重返故乡，故情节先后顺序应是DBAC。40．名著阅读。整个说来，这无可怀疑地证明了一个事实：这是世界上少有的叫人受尽苦难的处境，但是其中也有一些值得宽慰的反面的，或者说正面的东西。让这个情况成为从这场世界上苦难最深重的经历中得出的一条指示吧：我们总是可以从这里找到一些东西来宽慰自己，而且在记述好事和坏事的时候，把它们记在账本的贷方一栏里。现在，我的脑子里对自己的处境已经有了一点儿焉知非福的想法，我不再远眺大海，一心想一艘船的踪影了。我说。我既然放弃了这些想法，就着手调整我的生活方式，尽我可能把一切安排得舒舒服服的。上面选文出自_______的长篇小说《_______》，小说的主人公是_______，小说通过第一人称的写法，刻画了主人公___________________________的精神。【出处】山东省东营市垦利区（五四制）2020-2021学年六年级下学期期末语文试题【答案】 笛福 《鲁滨逊漂流记》 鲁滨逊 勇于冒险、百折不挠【点拨】本题考查对名著文学常识和人物形象的把握能力。由“我的脑子里对自己的处境已经有了一点儿焉知非福的想法，我不再远眺大海，一心想一艘船的踪影了”“就着手调整我的生活方式，尽我可能把一切安排得舒舒服服的”等内容可知，文段选自笛福的长篇小说《鲁滨逊漂流记》，该书讲述的是鲁滨逊在一次航海时，因船难而只身漂流到一个海岛上，而后在海岛上生活了三十五年的故事。书中鲁滨逊曾在日记中写下了流落荒岛的坏处和好处，并从中找到了安慰自己的地方，并开始放弃离开荒岛的念头，着手调整自己的生活。选文写的就是这个内容。鲁滨逊只身生活在荒岛三十五年，不后悔自己当初的航海行动，在荒岛上克服种种困难，想办法生存，这些都表现了他勇于冒险、百折不挠的精神。41．人到绝境是重生，强者总能在绝境中寻找机会，走出困境。请从下面两部名著中任选一部，简述其中能体现绝境逢生的情节。①《钢铁是怎样炼成的》 ②《鲁滨逊漂流记》【出处】河南省南阳市淅川县2019-2020学年九年级上学期期末语文试题【答案】①示例：保尔在双目失明，全身瘫痪后，开始文学创作。他先是用硬纸板做成框子写。几个月后，写成的手稿在朋友寄回来时丢失了，保尔一度灰心丧气。后来，他振作了起来，自己口述，请人代录。在母亲和一位邻居的帮助下，他用生命写成的小说《暴风雨所诞生的》终于出版了。②示例：鲁滨逊流落荒岛后，孤身一人，面对缺衣少食的困境，他充分利用身边的资源，种植粮食，驯养动物，搭建住所，制作陶器和家具。凭借着自己的勤劳勇敢和坚韧毅力，鲁滨逊顽强地生存下来，最终走出荒岛。【点拨】本题考查名著内容及主题分析。解答此题，首先要找准题目的关键词，即“绝境”和“重生”，然后选取自己最熟悉的一部名著，筛选相关故事情节，概括回答。注意要答出困境是什么，相关人物是如何克服困境，获得重生的。示例一：1927年，保尔几乎完全瘫痪了，接着又双目失明。严重的疾病终于把这个满怀革命热情的年轻人束缚在病榻上。但保尔在肉体和精神上都忍受着难以想象的痛苦的情况下，重新找到了“归队”的力量。他给自己提出了两项任务：一方面决心帮助自己的妻子达雅进步；另一方面决定开始文学创作工作。这样，“保尔又拿起了新的武器，开始了新的生活。”示例二：鲁滨逊流落荒岛，绝境逢生的他又陷入另一种绝境：浑身湿透，却没有任何衣服可换；又饥又饿，却没有任何东西可以充饥解渴。看不到任何出路，除了饿死之外，就是给野兽吃掉。但是他知道，空着呆想获得不存在的东西是没有用的。鲁滨逊在孤岛那个人迹罕至，野兽成群，危机四伏的地方，种庄稼，搭木屋，训家畜，斗野人，战敌人，想方设法地应付突如其来的困难。他渴望回到人间与亲人朋友团聚，可是一次又一次地努力，一次次地失败。但是他不放弃，最终鲁滨逊成功了，并于1868年回到阔别28年的英国。42．本学期，我们开展了《鲁滨逊漂流记》名著阅读活动。请你完成下面任务。(1)《鲁滨逊漂流记》也被译为《鲁滨逊历险记》，你认为哪种翻译更合适？请结合具体情节内容阐述理由。(2)卢梭为什么说“每一个未长大的男孩都应该来读读这本书” ？【出处】山东省淄博市高青县2020-2021学年六年级（五四学制）下学期期末语文试题【答案】(1)①示例一：译成《鲁滨逊漂流记》更合适。因为鲁滨逊不甘于过安稳平庸的生活，一生都在四处闯荡，“漂泊不定，命运多舛”。他热衷于冒险，三番五次出海闯天下。多次遭遇海难，被海盗俘虏过，多次遭受野人和野兽的袭击，流落荒岛近28年。“漂流”更符合其四处闯荡的生活经历。 ②示例二:译成《鲁滨逊历险记》更合适。因为鲁滨逊勇于挑战，一生多次遭遇险境，不管是遇到海难，被海盗俘虏，还是遭受野人和野兽的袭击，他从不放弃希望，用惊人的毅力和智慧使自己一次又一次从险境中挣脱。（若答“他一生中有近28年被困荒岛，没有四处漂流”，能结合情节分析，言之成理也可）(2)示例：鲁滨逊身上有着男人应该具备的硬汉品格，他敢于探索未知的世界，永不服输，有改造世界的勇气，有改变命运的智慧，面对困境时不屈不挠，这是男孩子成为男人过程中必备的精神品格，所以卢梭认为男孩子都应该读读它。【分析】(1)本题考查名著评价。解答这道题，要依据名著内容、主旨来评价名著的名字是否合理。《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福的一部长篇小说。小说主要讲述了主人公鲁滨逊·克鲁索出生于一个中产阶级家庭，一生志在遨游四海。一次在去非洲航海的途中遇到风暴，只身漂流到一个无人的荒岛上，开始了段与世隔绝的生活。他凭着强韧的意志与不懈的努力，在荒岛上顽强地生存下来，经过28年2个月零19天后得以返回故乡。可赞成“漂流”译法。理由：从名著中鲁滨逊不甘于过安稳平庸的生活，一生都在四处闯荡的角度来分析，如文章主要记述了鲁滨逊的四次出海飘荡经历，第一次出海，乘船往伦敦，刚出港就遇上大风暴，导致出海失败。第二次出海，前往非洲和当地人交换金沙等贵重物品获取暴利，遭海盗袭击，当了两年奴隶。第三次出海，前往非洲，不幸遇上海盗，成了奴隶，两年后逃走，到巴西开始了庄园主的生活。第四次出海，去非洲贩卖黑人，船在途中触礁沉没，其他人均葬身鱼腹，只有他死里逃生，漂到了荒岛上，在荒岛上顽强地生存下来，经过28年2个月零19天后得以返回故乡。依此看，鲁滨逊的一生是漂泊的一生，所以译作《鲁滨逊漂流记》更合适。可赞成“历险”译法。理由：可以从鲁滨逊勇于挑战，一生多次遭遇险境的角度来分析。如第三次出海第三次航行。在去非洲的几内亚做生意时，鲁滨逊被一艘土耳其的海盗船俘虏，被卖为奴隶，后来他划了主人的小船逃跑，途中被一艘葡萄牙货船救起，逃到了巴西，经历了生死的考验。鲁滨逊在荒岛上的生活更是处处充满危险，如在荒岛上与野人的搏斗，杀死野人，救了“星期五”，鲁滨逊又经历了一次冒险。总之，在鲁滨逊四次出海中，有惊涛骇浪中的出生入死，有食人生番手下的死里逃生，有与不知名凶兽的搏杀，有与凶残嗜杀的海盗们的生死较量，有耕耘与收获的喜悦，有劳而无功的烦恼，有身陷绝境的苦苦挣扎和灰心丧气，也有化险为夷或者战斗胜利的如释重负和欣喜若狂。对儿童，它是一部激动人心的异域历险记；对成人，它是一段战斗与征服的勇士传奇；对商人而言，这是一个时来运转发财致富的好故事；在冒险家看来，这是无畏者探索世界、征服世界的终极回报。所以译作《鲁滨逊历险记》更适合。(2)本题考查对名著内涵的理解。根据《鲁滨逊漂流记》情节，在荒岛上鲁滨逊看见俘虏快被野人杀后吃掉，舍身去救他，体现鲁滨逊的勇敢与爱心，这是男子汉应该具备的品质。鲁滨逊还拥有惊人的毅力和丰富的创造精神。鲁滨逊一生乐观，即使流落荒岛，也绝不气馁。他克服许许多多常人无法想象的困难，在绝境里靠自己的双手打拼出一条生路，凭借自己惊人的创造力不但为自己建造了房屋还制作出了面包。以惊人的毅力顽强的度过了在岛上28年之久。鲁滨逊显示了一个硬汉子的坚毅，勇敢，机智的性格。所以这些品质也都是男孩子应该具备的。43．名著阅读六月二十八日 睡了一夜，精神好多了，寒热也完全退了，我就起床了。尽管恶梦之后，心有余悸，但我考虑到疟疾明天可能会再次发作，还不如趁此准备些东西，在我发病时可吃喝。我先把一个大方瓶装满了水，放在床边的桌子上，为了减少水的寒性，又倒了四分之一公升的甘蔗酒在里面，把酒和水掺合起来。然后，又取了一块羊肉，放在火上烤熟，但却吃不了多少。我又四处走动了一下，可是一点力气也没有。(1)选文选自《鲁滨逊漂流记》，作者是英国著名作家 _______________。(2)在这则日记中，鲁滨逊的生存智慧具体表现在哪里？(3)富有生存智慧的鲁滨逊在荒岛还做了哪些事来解决他的生活难题？（请联系整部名著概述其中的一个事例）【出处】河北省承德市丰宁县2020-2021学年八年级上学期期末语文试题【答案】(1)笛福(2)准备水和食物以备生病之需；为了减少水的寒性，将酒和水搀和起来。(3)示例：种大麦和水稻，获得一个稳定的食物来源。成功驯养山羊，得到了固定的美食。几经失败做成陶器，用来盛放各种食物等。用收获的粮食烘烤面包，改善了自己的饮食。驯化野人，使之成为自己忠实的仆人等等。【分析】(1)考查文学常识的识记。《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福的一部长篇小说。该作品主要讲述了主人公鲁滨逊·克鲁索出生于一个中产阶级家庭，一生志在遨游四海。一次在去非洲航海的途中遇到风暴，只身漂流到一个无人的荒岛上，开始了段与世隔绝的生活。他凭着强韧的意志与不懈的努力，在荒岛上顽强地生存下来，经过28年2个月零19天后得以返回故乡。(2)考查对文段的筛选和概括能力。根据“但我考虑到疟疾明天可能会再次发作，还不如趁此准备些东西，在我发病时可吃喝。我先把一个大方瓶装满了水，放在床边的桌子上”，“然后，又取了一块羊肉，放在火上烤熟，但却吃不了多少”提炼概括：考虑到疟疾明天可能会再次发作，提前准备好吃喝的东西；由“为了减少水的寒性，又倒了四分之一公升的甘蔗酒在里面，把酒和水掺合起来”提炼概括：为了减少水的寒性，将酒和水搀和起来。(3)考查对名著内容的识记与归纳。做此题时，要注意“做了哪些事来解决他的生活难题”，根据原著内容的理解，明确鲁滨逊在荒岛上解决衣、食、住、行方面所作的智慧表现。作答时结合其“种大麦和水稻”“驯养山羊”“做陶器”“烤面包”“驯化野人”等分析即可。他开始在岛上种植大麦和稻子，自制木臼、木杵、筛子，加工面粉，烘出了粗糙的面包。他捕捉并驯养野山羊，让其繁殖。他还制作陶器等等，保证了自己的生活需要。还在荒岛的另一端建了一个“乡间别墅”和一个养殖场。他伐倒一棵树，花了两年时间，造成一只独木舟，进行沿岛航行。用山羊皮制成帽子、外衣和裤子，用来抵御寒冷。患病时，咀嚼烟叶，治好了自己的病。44．下面是从笛福《鲁滨逊漂流记》中摘录的一则“鲁滨逊日记”：五月四日。出去钓鱼，但没有钓到一条我敢吃的鱼，当我感到十分厌倦，正要离开的时候，却钓到一只小海豚。我所用的长长的钓丝，是用绳纰pī搓成的，只是没有钓钩。可是我还是经常钓到足够的鱼来吃。我把它们晒干了吃。(1)在这则日记中，鲁滨逊的生存智慧具体表现在哪里？(2)结合原著，说说鲁滨逊在逆境中的“自勉自慰”给了你哪些启示。【出处】福建省三明市大田县2020-2021学年八年级上学期期中语文试题【答案】(1)生存智慧的具体表现，如：用绳纰做成钓丝来钓鱼；钓到足够的鱼来充饥鲁滨逊漂流记1．关于“鲁滨逊”的自我介绍，下列五句话中哪些话是错的（ ）①“我”的创设者是英国作家笛福，“我”是无数读者心目中的大英雄。②“我”出身于安逸舒适的知识分子家庭，可“我”却一心向往冒险的生活。③“我”曾流落在一个海岛上，我尝试着搭建房子、打猎，克服了很多困难。④ 在流落海岛期间，“我”搭救了一个野人，给他取名“星期五”。⑤ 其实，“我”就是笛福本人，所以这本小说通篇采用了第一人称的叙述方式。A．①③ B．②④ C．③⑤ D．②⑤2．请选出下列关于名著说法有误的一项（ ）A．《格列夫游记》中的耶胡好吃懒做，贪得无厌，为了争夺发光的石头，它们就会搏斗起来，甚至发动大规模的战争。B．《水浒传》中，智取生辰纲的关键在于下蒙汗药的时间和方式，宋江等好汉诱使杨志上钩而全然不露痕迹，体现了宋江的足智多谋。C．《鲁宾逊漂流记》中的主人公自己砍伐树木搭建房屋，打猎，饲养野生山羊，还尝试着做一些桌椅，种植小麦来做面包……通过劳动获得了最基本的生活必需品。D．《西游记》中的猪八戒又叫猪悟能，原为管理天河水兵的天蓬元帅，获罪下凡，误投猪胎。他曾占福陵山云栈洞为妖，后经观音菩萨点化，保唐僧取经，得成正果，封为净坛使者。3．选出对名著的表述有误的一项（ ）A．“母亲啊！你是荷叶，我是红莲……”是冰心歌颂自然的诗句，她的《繁星·春水》以母爱、童真、自然为主题，感动了很多读者。B．《童年》的主人公阿廖沙在外祖母的影响下，逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。C．漂流到荒岛后的鲁滨孙，看到一群野蛮人正在围攻一个土人，见此情景，鲁滨孙拔枪解救了他，并给他取名“星期五”。D．《水浒》中头脑简单、粗野率直的鲁智深听说柴进被藏在枯井中不知生死，便脱得赤条条，手拿禅杖下井解救。4．阅读《鲁滨逊漂流记》选段，回答问题。要是读者知道我怎样制造这些陶器，一定会为我感到又可怜又可笑。我不知用了多少笨拙的方法去调和陶土，也不知做出多少奇形怪状的丑陋的家伙；有多少因为陶土太软，吃不住本身的重量，不是凹进去，就是凸出来，根本不合用；又有多少因为晒得太早，太阳热力过猛而晒裂了，也有多少在晒干后，一搬动就碎裂了。一句话，我费了很大的力气去找陶土，找到后把土挖出来，调和好，运回家，再做成泥瓮。结果，我工作了差不多两个月的时间，才做成两只大瓦罐，样子非常难看，简直无法把它们叫作缸。阅读整本书可知，鲁滨逊凭借（ ）制成装液体的陶器。A．“星期五”的帮助 B．船上水手的指导C．火堆里受到的启发 D．书中得到的答案5．小说《鲁滨逊漂流记》讲述了主人公鲁滨逊荒岛求生的故事，下列解决问题的方式与原著内容不符的一项是（ ）A．无处可居——睡在树上，住进山洞，在小山下面搭帐篷。B．无食果腹——出外打猎，驯养山羊，种植大麦磨成面粉制作面包。C．无药治病——在荒岛上采集草药，熬制药汤，治疗疾病。D．无器可用——用木板做成桌子椅子，用铁树制造铲子，烧制陶器。6．阅读《海底两万里》后，老师让同学们交流：假如给你一次跟随鹦鹉螺号探险的机会，你最想体验的是书里提到的哪个情节？同学们各抒己见，其中表述有误的一项是（ ）A．我最想体验“漫步海底平原”。我穿上最完美的潜水衣，背上呼吸器，带上猎枪，跟随尼摩船长欣赏海底美景。脚下的细沙平原非常柔软，海水异常的清澈。阳光照射下来，可以看见各种美丽的花、石、植物、介壳等。五彩缤纷的海底世界实在令人向往。B．我最想体验“荒岛求生”。在格波罗阿尔岛，我们躺在天然吊床上享用椰子、芒果、雅克果，还有美味的烤面包果，捕猎来的野猪和兔袋鼠，这一切让晚餐变得更加丰盛。更让人激动的是可以亲身感受尼摩船长过人的胆略和他对一个落难者无私的帮助。C．我最想体验“海底采珍珠”。行走在平坦海底，观赏各种新奇的鱼类、贝类，还有吃椰子的大蟹。最吸引人的是近距离欣赏数以百万计的珠母在这里繁殖的壮观场面，亲眼见识那只孕育着价值千万的珍珠的珠母。更刺激的是可以与船长一起拯救采珠人。D．我最想体验“海底考古”。在大西洋底，穿过纵横交错的石头迷宫和神奇的矮树林，最终可以抵达柏拉图笔下那座沉没的亚特兰蒂斯古城。漫步在坍圮的庙宇、倒塌的石柱、破毁的城墙前，领略托斯卡纳式建筑的雄伟气魄，这奇异的景色真让人大开眼界。7．下面关于《鲁滨逊漂流记》的表述正确的一顶是（ ）A．鲁滨逊第二次航海遇到土耳其海盗船，他被掳到海盗船长家里，成为奴隶。B．在荒岛上鲁滨逊得了疟疾，是靠念《圣经》恢复了活力。C．鲁滨逊第四次航行是去贩运黑奴，遭遇飓风，船触礁，只身漂流到孤岛上。D．鲁滨逊第一次播下大麦和稻子时，这些庄稼因缺水而旱死。8．下列有关《鲁滨逊漂流记》的说法，不正确的一项是( )A．第二次出海到非洲经商，赚了一笔钱。第三次又遭不幸，被海盗俘获，当了奴隶。后来他划了主人的小船逃跑，途中被一艘葡萄牙货船救起。B．鲁滨逊在自制的日历星期五这一天，救下了食人族男孩星期五，星期五是被食人族作为祭祀的祭品带到荒岛上来的，无法再回到他的部族。C．鲁滨逊在岛上生活28年后，带着“星期五”和他从野人“人肉宴”中救下的那位西班牙人一起从岛上回到了英国。D．小说除了有跌宕起伏的故事情节，还运用了大量的人物内心独白和议论，来突出人物性格。9．下面是笛福《鲁滨逊漂流记》中的一段文字，其中“他”指的是（ ）他愈走愈近，而且每走十到十二步就要跪倒在地，表示他对我的救命之恩的感情。我对他微笑，显出一副和颜悦色的神情，招呼他走近些。最后，他走到我跟前，然后又跪下，吻着地面，把他的脑袋贴在地上，抓住我一只脚，把我的脚放在他的脑袋上。A．星期五 B．笛福 C．鲁滨逊10．下列关于《鲁滨逊漂流记》的表述正确的一项是（ ）A．鲁滨逊第二次出航极为不幸，他们遇到了海盗，被俘虏，变成了奴隶，出逃后抵达英国。B．鲁滨逊登岛之初，先用刀子在木桩刻上记号，当作日历，记录他在荒岛上的艰苦岁月。然后又回到大船上，运回很多有用的东西。C．鲁滨逊和星期五营救了在内讧中被暴徒劫持的英国商船船长和大副后，决定乘这艘商船回国。回国前，鲁滨逊把岛上的产业交给了星期五和几个被他俘虏的暴徒。D．在荒岛上，鲁滨逊刚开始主要的食物是野山羊，由于担心弹药用完，他就把他们捉住饲养起来了；缺乏蜡烛时，他杀羊时把羊油留下，放在用阳光晒成的小泥盘里，用棉絮当灯芯，晚上就有光亮了。11．下列关于《鲁滨逊漂流记》中的内容，表述正确的一项是（ ）A．鲁滨逊出生在英国一个贫困的家庭里，他从小就很懂事，一心想出海经商，帮父母走出家庭拮据困境。B．鲁滨逊第一次出海很顺利，这使他尝到了经商的甜头，以后虽遇到困难，但想到第一次出海的收入，后面的困难都能克服了。C．鲁滨逊第四次出海前立了遗嘱，遗嘱上说，如果出了意外，那位救他性命的船长就是他的法定继承人。不过，他必须按照鲁滨逊的遗嘱处理鲁滨逊的财产：一半归他自己，一半运往英国。D．当鲁滨逊乘坐自己造的独木舟环孤岛遇险，在半睡半醒中，他听见星期五在不断地叫着“鲁滨逊！鲁滨逊！”12．下列对名著内容的表述有错误的一项是( )A．鲁滨逊在岛上驯养了一种动物，是野山羊。B．祥子曾经先后到杨家、曹家、夏家做过包月。杨家人多事多，待人苛刻；虽然曹家给的工钱不多，但主人和气；夏家只有两个人，可十分肮脏卑鄙。C．在取经路上，唐僧师徒四人遇到了善于变化的白骨精，虽然孙悟空火眼金睛，不为妖精所迷惑，可唐僧不知好歹一味大发慈悲，师徒四人最终反被白骨精所擒。D．汤姆勇敢地在法庭上站出来作证，指出印第安·乔才是杀害鲁宾逊医生的凶手，被冤枉的莫夫·波特最后被无罪释放。但凶手却逃走了。13．名著阅读关于《鲁滨逊漂流记》，下列说法有误的一项是（ ）A．在《鲁滨逊漂流记》中，作者不仅对鲁滨逊的冒险经历与磨难作了扣人心弦的描述，更重要的是在作品中肯定了人的价值。他坚信，作为万物之灵的人类，有能力战胜困境、征服自然，并最终到达胜利的彼岸。B．《鲁滨逊漂流记》采用第三人称的叙述方式，当读者读起来的时候，令读者无法不相信有一个真实的人正在向读者讲述发生在他身上的真实故事。C．在塑造主人公鲁滨逊的时候作者运用出色的心理描写，展示了鲁滨逊的思想变化，也在很大程度上揭示了他的性格特点。D．全书以鲁滨逊冒险的经历作为线索展开，同时，在清晰的思路下，故事情节总是一波未平一波又起，既流畅又峰回路转的情节，正如一条潺潺的溪流般吸引着读者的眼球。14．判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）（1）鲁滨孙给野人起“星期五”这个名字，主要是自己在星期五这天救了他，这样既便于称呼，也可以纪念这个日子。( )（2）武松为了给武大郎报仇，把他的死因调查清楚后马上把西门庆和潘金莲杀了。（《水浒传》）( )（3）孙悟空不满弼马温这个不入流的官职，于是偷吃仙桃，扰乱蟠桃会，吃光太上老君的金丹，然后返回花果山，树起“齐天大圣”的旗帜。( )15．《鲁滨孙漂流记》中写鲁滨孙十二次到那条大船上，把可能有用的东西都搬到住处后，感到暂时的栖身之处不宜久住，要找一个新的住所。他认为新住所要符合四个条件，这四个条件是：________________________16．《鲁滨逊漂流记》这部小说可以分为三个部分，第一部分写鲁滨逊离家三次航海的经历，在巴西买了种植园；第二部分是小说的主体，写鲁滨逊流落荒岛的经历；第部分叙述他从荒岛回来以后的事情，主要经历是由陆路从葡萄牙回英国途中遇狼群的故事。《鲁滨逊漂流记》的作者是 _____。书中写到鲁滨逊一共四次出海，体现他不甘平庸、敢于冒险、追求自由、不畏艰难的开拓精神；他搭建房子、_____、_____（写出两种劳作）等，体现了他镇定自若，乐观向上，对生活充满信心，具有坚强的意志；他搭救 _____，杀食人族，体现了他乐于助人，有正义感，富有同情心，机智勇敢。17．请向你的朋友推荐名著《鲁滨逊漂流记》，并说说推荐的理由。18．请按照《鲁滨逊漂流记》的内容，排列下面情节的先后顺序（只填序号）①发现野人 ②抗争病魔 ③重返故乡 ④海上冒险19．班级开展名著《鲁滨逊漂流记》读书交流活动，按要求完成各题。(1)在“梳理情节”专题探究活动中，主持人出示了以下情节，要求同学们按照原著中发展的先后顺序进行排序，请你选出正确的一项（ ）①发现野人 ②抗争病魔 ③重返故乡 ④海上冒险。A．④②①③ B．④①②③ C．④③②① D．④②③①(2)在“探究人物形象”活动中，主持人认为小说成功刻画了鲁滨逊“硬汉子”的形象。你认为他的“硬”主要表现在哪里？请结合原著中的情节简要说明（不少于2点）。20．阅读《鲁滨逊漂流记》选段，回答问题。我的这些想法实在大大冤枉了这个可怜的老实人。为此，我后来对他感到十分歉意。可是，当时我的疑虑有增无已，一连好几个星期都不能排除。我对他采取了不少防范的措施，对待他也没有像以前那样友好，那样亲热了。这样做，我又大大地错了。其实，他和从前一样，既忠实，又感恩，根本就没有想到这些事情上去。后来的事实也证明，他既是一位虔诚的基督徒，又是一位知恩图报的朋友。(1)文段中“这个可怜的老实人”名字叫_______________。(2)这部名著中有不少“知恩图报”的情节，请你简要概述其中一个。21．阅读文段，回答问题。雨季根据有风没风时而长一些，时而短一些，但这只是一般性的观察结果，我凭经验知道雨天出门的严重后果后，便事先精心备好整个季节所需粮食，这样就不必非出门不可。在下雨的几个月里，我尽量闭门不出，为自己安排好许多适合这个季节的工作。选段中的“我”是______，这部小说的作者是______。选段中的“我”为了生存、适应环境，都做了哪些事情？_____________（列举两件即可）22．阅读下面选文，回答问题。这样决定之后，我就进入了树林。星期五紧随我身后，小心翼翼、悄然无声地往前走。我们一直走到树林的边缘，那儿离他们最近，中间只隔着一些树木，是树林边沿的一角。到了那里后，我就悄悄招呼星期五，指着林角上最靠外的一棵大树，要他隐蔽在那树后去观察一下，如果能看清楚他们的行动，就回来告诉我。他去了不大工夫，就回来对我说，从那儿他看得很清楚，他们正围着火堆吃一个俘虏的肉，另外还有一个俘虏，正躺在离他们不远的沙地上，手脚都捆绑着。照他看来，他们接着就要杀他了。我听了他的话，不禁怒火中烧。他又告诉我，那躺着的俘虏不是他们部落的人，而是他曾经对我说过的坐小船到他们部落里去的那种有胡子的人。我听说是有胡子的白人，不禁大为惊讶。我走进那棵大树背后用望远镜一看，果然看见一个白人躺在海滩上，手脚被菖蒲草一类的东西捆绑着……(1)通过你对《鲁滨逊漂流记》内容的了解，说说选段中划线的“他们”和“白人”分别是谁。(2)鲁滨逊在此次行动中，除了救了选段中的这个被捆绑的白人，还救了谁？从这次行动中能看出鲁滨逊怎样的品质？23．名著阅读。我不知道怎么用烟叶来治我的痛。不过我拿烟叶做了几个试验，我先是取出一片烟叶，放在嘴里咀嚼。它起初的确把我的脑子辣得几乎麻木了，这烟叶未经加工，味儿冲得很。然后我取出一些，把它放在朗姆酒里，泡上一两个钟头，决定在临睡前喝上一剂。最后我把一些烟叶放在炭火上烤，然后把我的鼻子凑近烟叶，吸它的烟，只要我能经得住它的热，就能吸多久就吸多久，差一点几没把我给憋死。现在已经很晚了，烟叶已经折腾得我的头脑昏昏沉沉，我想睡了。但是，在躺下之前，我把泡了烟叶的朗姆酒喝掉，酒是那么冲，还有一股烟叶的刺鼻臭气。说实话，我几乎没法咽下去。酒一下肚我就马上上床，我很快就发现酒涌上头来，势头极猛，但是我美美地睡了一觉。上述语段选自长篇小说《____________________》，文中的“我”采取嚼烟叶、喝用烟叶泡的酒、闻烟叶烧烤出来的味道等三种方法，是为了____________________。小说以____________________为线索组织材料，其中____________________描写是小说塑造主人公形象最为出色的描写手法。24．名著阅读。(1)《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家________。你认为这部小说最突出的艺术手法是___________________。(2)你认为鲁滨逊最突出的性格特征是什么？请结合情节进行简要分析。25．某校九年级将开展《鲁宾逊漂流记》的探究性学习，请你参与到同学们的活动中来，完成下列题目。(1)《鲁宾逊漂流记》的作者是 _____（国籍）的 _____（人名）(2)请按照《鲁滨逊漂流记》的内容，排列下列情节的先后顺序。（只填序号）①发现野人②抗争病魔③搬运安家④平息叛乱顺序：(3)《鲁滨逊漂流记》也曾被译为《鲁滨逊历险记》，你认为哪种翻译更合适？请结合具体情节简述理由。(4)法国启蒙思想家卢梭曾建议每个青少年，尤其是男孩子应该读读这本书。你认为他提出这一建议的原因是什么？请结合小说内容、人物形象和你的阅读体会，谈谈这个问题。（100字以内）26．18世纪欧洲杰出的思想家卢梭建议每个成长中的青少年，尤其是男孩子都应该读一读《鲁滨逊漂流记》。你认为卢梭为什么要这样建议呢？27．阅读《鲁滨逊漂流记》选段，回答问题。由于缺乏适当的工具，一切工作进行得特别吃力。我花了差不多整整一年的时间，才把我的小木栅或围墙建筑好。其实，我有的是时间，工作麻烦一点又何必介意呢？何况筑完围墙，又有什么其他工作可做呢？至少我一时还没有想到要做其他什么事情，无非是在岛上各处走走，寻找食物而已。这是我每天多多少少都要做的一件事。我开始认真地考虑自己所处的境遇和环境，并把每天的经历用笔详细地记录下来。我把当前的祸福利害一一加以比较，以使自己知足安命。我按照商业簿记的格式，分“借方”和“贷方”，把我的幸运和不幸，好处和坏处公允地排列出来。祸与害：我流落荒岛，摆脱困境已属无望。唯我独存，孤苦伶仃，困苦无状。我与世隔绝，仿佛是一个隐士，一个流放者。我没有人可以交谈，也没有人能解救我。福与利：唯我独生，船上同伴皆葬身海底。在全体船员中，我独免一死。上帝既然以其神力救我一命，也必然会救我脱离目前的困境。小岛虽荒凉，但我尚有粮食，不至饿死。(1)鲁滨逊在荒岛上为了生存还做了其他事情，请联系全书的其他内容，选择你知道的两件事情简要概括出来。(2)鲁滨逊在逆境中的“使自己知足安命”给了你哪些启示？28．《鲁滨逊漂流记》阅读。①鲁滨逊初到荒岛时，面对困难采用了不同的应对办法，请你补全表格。面对的困难 应对的办法缺少必需物资 到船上把有用的东西找来度日没有住所 A_____自己会忘记时间 B_____火药会用完 用陷阱成功捕到了山羊②我的这些想法实在大大冤枉了这个可怜的老实人。为此，我后来对他感到十分歉意。其实，他和从前一样，既忠实，又感恩，根本就没有想到这些事情上去。后来的事实也证明，他既是一位虔诚的基督徒，又是一位知恩图报的朋友。A．“这个可怜的老实人”是______ 。结合原著概括他“感恩”“我”的原因_________。29．抚顺某中学开展“阅读名著，体悟人生”活动，请你参与其中，交流分享。《鲁滨逊漂流记》读书笔记（一）情节概括 鲁滨逊把一只腿被他打瘸的①______牵回家精心照料，后来这只小动物渐渐被驯服，不肯离开鲁滨逊。于是鲁滨逊产生驯养一些动物的想法，获得稳定肉食。 （二）人物评价 本书以鲁滨逊冒险的经历为线索展开，以第一人称叙述。讲述了他逃脱海盗之手，流落荒岛，在岛上学会了种植、狩猎、制陶、编织、制作乳制品等技能，尤其是驯养动物这一情节，充分地表现了他②____性格特点。30．选出下列关于课外名著的说法有误的一项（ ）A．《童年》中老工人格里戈里听说阿廖莎想学染坊的手艺后，便建议他把柜子里一块节日用的白桌布拿来染成蓝色。B．《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊第三次航海所乘的船被土耳其海盗船追上，鲁滨逊沦为船长的奴隶。船长有时让鲁滨逊和佐立、马尔去给他打鱼吃。C．《格列佛游记》中巫人岛上的长官精通魔法，他让格列佛在巫人岛上召见了汉尼拔、凯撒、亚里士多德等人。D．《红岩》讲述了全国解放前夕，重庆地区地下党人以《挺进报》为阵地宣传革命思想，组织罢工、罢课以及被捕的地下党人在渣滓洞、白公馆开展革命斗争的故事。31．流落荒岛的鲁滨逊，吃穿住行等所有生活问题都要自己解决。他靠种植麦子、水稻，打猎，驯养山羊等解决了食物问题；他用_________制成帽子、外衣和裤子，用来抵御寒冷；他上岸后的第一个“家”是___________，是他在山坳前的一块平地上搭建的；他还伐倒一棵树，花了两年时间，造成一只独木舟，进行沿岛航行……如此种种，都可见鲁滨逊是一个极具生存智慧的人。请再举两则他自力更生解决生活难题的事例：_____________ 、 ______________。（注意：不得抄用前面名著题中出现的内容）32．有句歌词说：“我们扬帆出海，不是出去旅游观光，而是为了实现心中的梦想。”结合《格列佛游记》或《鲁滨孙漂流记》的内容，简要叙述格列佛或鲁滨孙四次出海的经历。1.第一次出海：利立浦特（小人国）2.第二次出海：布罗卜丁奈格（大人国）3.第三次出海：勒皮他（飞岛国）、巴尔尼巴比、拉格奈格、格勒大锥、日本4.第四次出海：慧骃国二、笛福的《鲁滨逊漂流记》1.第一次出海：去伦敦2.第二次出海：去非洲3.第三次出海：到巴西4.第四次出海：荒岛28年33．阅读《鲁滨逊漂流记》节选，完成相关题目。“不料，星期五一听见他说话，把他的脸一看，立刻又是吻他，又是拥抱他，又是大哭大笑，又是大喊大叫；接着又是一个劲儿地乱跳狂舞，大声唱歌；然后又是大哭大嚎，又是扭自己的两手，打自己的脸和头，继而又是高声大唱，又是乱跳狂舞，活像个疯子。”文中的“他”指谁？这段文字中星期五为什么有如此表现？34．阅读《鲁滨逊漂流记》中的片段，完成后面的问题。我的这些想法实在大大冤枉了这个可怜的老实人。为此，我后来对他感到十分歉意。其实，他和从前一样，既忠实，又感恩，根本就没有想到这些事情上去。后来的事实也证明，他既是一位虔诚的基督徒，又是一位知恩图报的朋友。(1)“这个可怜的老实人”是指谁？结合原著概括他“感恩”“我”的原因及其“忠实”的表现。(2)小逊同学整理了《鲁滨逊漂流记》的情节，请帮他找出不是该书内容的一项（ ）A．遇到风暴触礁，漂流到孤岛上。B．发现一群野人曾来岛上举行过人肉宴。C．船搁浅，遇到土著人的攻击。D．帮助船长制服叛乱的水手，夺回船只。35．下面是某本名著中的一个精彩片段，请你读后回答问题。他每天或是拿着枪，带着狗到森林里去打猎，或到海边去捕鱼，还把捕到的活山羊畜养起来。后来他竟有了成群的山羊，可以常喝羊奶，吃羊肉。鲁滨逊从船上搬来的东西里还有一些麦子，由于被老鼠啃过了，他把它们撤在地上，没想到不久长出了嫩芽，后来结出了穗子。他用这点儿麦种反复种收，到了第四年，终于吃到了自己种的粮食。(1)为在岛上生存鲁滨逊打猎、捕鱼、________________、________________。(2)从这段文字可以看出鲁滨逊是一个意志坚强、________________的人。36．因为有了船，心中才有了彼岸。请从下面两个选项中任选一个，结合主人公的心情变化简述其“伐木造船”的经历。①格列佛“伐木造船”（《格列佛游记》）②鲁滨逊“伐木造船”（《鲁滨逊漂流记》）阅读下文，完成练习。要是读者知道我怎样制造这些陶器，一定会为我感到又可怜又可笑。我不知用了多少笨拙的方法去调和陶土，也不知做出多少奇形怪状的丑陋的家伙；有多少因为陶土太软，吃不住本身的重量，不是凹进去，就是凸出来，根本不合用；又有多少因为晒得太早，太阳热力过猛而晒裂了，也有多少在晒干后，一搬动就碎裂了。一句话，我费了很大的力气去找陶土，找到后把土挖出来，调和好，运回家，再做成泥瓮。结果，我工作了差不多两个月的时间，才做成两只大瓦罐，样子非常难看，简直无法把它们叫作缸。37．阅读小说可知，鲁滨孙凭借（ ）制成装液体的陶器。A．“星期五”的帮助。 B．船上水手的指导。C．火堆里受到的启发。 D．书中得到的答案。38．“我”在荒岛除了制作陶器，还做了其他事情，请联系全书的其他内容，选择你知道的一件事情简要概括并说说你得到的有益启示。39．根据《鲁滨逊漂流记》阅读，完成试题。他愈走愈近，而且每走十到十二步就要跪倒在地，表示他对我的救命之恩的感激。我对他微笑，显出一副和颜悦色的神情，招呼他走近些。最后，他走到我跟前，然后又跪下，吻着地面，把他的脑袋贴在地上，抓住我一只脚，把我的脚放在他的脑袋上。①选段中的“他”是___________________②请根据名著，排列下面情节先后顺序_________________（只填序号）。A．发现野人 B．抗争病魔 C．重返故乡 D．海上冒险40．名著阅读。整个说来，这无可怀疑地证明了一个事实：这是世界上少有的叫人受尽苦难的处境，但是其中也有一些值得宽慰的反面的，或者说正面的东西。让这个情况成为从这场世界上苦难最深重的经历中得出的一条指示吧：我们总是可以从这里找到一些东西来宽慰自己，而且在记述好事和坏事的时候，把它们记在账本的贷方一栏里。现在，我的脑子里对自己的处境已经有了一点儿焉知非福的想法，我不再远眺大海，一心想一艘船的踪影了。我说。我既然放弃了这些想法，就着手调整我的生活方式，尽我可能把一切安排得舒舒服服的。上面选文出自_______的长篇小说《_______》，小说的主人公是_______，小说通过第一人称的写法，刻画了主人公___________________________的精神。41．人到绝境是重生，强者总能在绝境中寻找机会，走出困境。请从下面两部名著中任选一部，简述其中能体现绝境逢生的情节。①《钢铁是怎样炼成的》 ②《鲁滨逊漂流记》42．本学期，我们开展了《鲁滨逊漂流记》名著阅读活动。请你完成下面任务。(1)《鲁滨逊漂流记》也被译为《鲁滨逊历险记》，你认为哪种翻译更合适？请结合具体情节内容阐述理由。(2)卢梭为什么说“每一个未长大的男孩都应该来读读这本书” ？43．名著阅读六月二十八日 睡了一夜，精神好多了，寒热也完全退了，我就起床了。尽管恶梦之后，心有余悸，但我考虑到疟疾明天可能会再次发作，还不如趁此准备些东西，在我发病时可吃喝。我先把一个大方瓶装满了水，放在床边的桌子上，为了减少水的寒性，又倒了四分之一公升的甘蔗酒在里面，把酒和水掺合起来。然后，又取了一块羊肉，放在火上烤熟，但却吃不了多少。我又四处走动了一下，可是一点力气也没有。(1)选文选自《鲁滨逊漂流记》，作者是英国著名作家 _______________。(2)在这则日记中，鲁滨逊的生存智慧具体表现在哪里？(3)富有生存智慧的鲁滨逊在荒岛还做了哪些事来解决他的生活难题？（请联系整部名著概述其中的一个事例）44．下面是从笛福《鲁滨逊漂流记》中摘录的一则“鲁滨逊日记”：五月四日。出去钓鱼，但没有钓到一条我敢吃的鱼，当我感到十分厌倦，正要离开的时候，却钓到一只小海豚。我所用的长长的钓丝，是用绳纰pī搓成的，只是没有钓钩。可是我还是经常钓到足够的鱼来吃。我把它们晒干了吃。(1)在这则日记中，鲁滨逊的生存智慧具体表现在哪里？(2)结合原著，说说鲁滨逊在逆境中的“自勉自慰”给了你哪些启示。45．走进名著。《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家________。书中写鲁滨逊流落到荒岛后搭建房屋、烧制陶器、___________、___________等，奇迹般地在荒岛上生活了28年。46．名著阅读。（任选一题作答）我国先哲孟子说:“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨……”，这一点在《钢铁是怎样炼成的》的主人公保尔身上和《鲁滨逊漂流记》的主人公鲁滨逊身上都得到了充分地体现，请任选一个人物，简述他的一个事例。①保尔（《钢铁是怎样炼成的》） ②鲁滨逊（《鲁滨逊漂流记》）47．俄国著名诗人普希金曾说：“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急……相信吧，快乐的日子将会来临。心儿永远向往着未来……”以下两个选项中的人物，怎么对待他在生活中遇到的困难？请任选一个，简述名著中相关的具体情节。①《钢铁是怎样炼成的》（保尔瘫痪失明后）②《鲁滨逊漂流记》（鲁滨逊制作陶器）48．阅读下面材料，完成批注。批注角度：概括故事内容1659年9月30日，我，可怜而不幸的鲁滨孙·克罗索，在一场可怕的大风暴中，在大海中沉船遇难，流落到这个荒凉的小岛上。我且把此岛称之为“绝望岛”吧。同船伙伴皆葬身鱼腹，我本人却九死一生。……整整一天，我为自己凄凉的境遇悲痛欲绝，我没有食物，没有房屋，没有衣服，没有武器，也没有地方可逃，没有获救的希望，只有死路一条，不是被野兽吞嚼，被野人饱腹，就是因缺少食物而活活饿死。夜幕降临，因怕被野兽吃掉，我睡在一棵树上。虽然整夜下雨，我却睡得很香。10月1日清晨醒来，只见那只大船随涨潮已浮起，并冲到了离岸很近的地方。这大大出乎我意料。我想，待风停浪息之后，可以上去弄些食物和日用品来救急。但又想到那些失散了的伙伴，这使我倍感悲伤。……从10月1日至24日，我连日上船，把我所能搬动的东西通通搬下来，趁涨潮时用木排运上岸，这几天雨水很多，有时也时停时续。看来，这儿当前正是雨季。…… 10月26日傍晚，我终于在一个山岩下找到一个合适的地方。我画了一个半圆形作为构筑住所的地点，并决定沿着这个半圆形安上两层木桩。中间盘上缆索，外面再加上草皮，筑成一个坚固的防御工事，像围墙或堡垒之类的建筑物。 批注： 这段文字写了鲁滨逊流落到荒岛上的三件事。 ①沉船遇难，“我”流落到荒岛 ②__________________ ③__________________49．小明同学在看《水浒传》“三打祝家庄”时，突然脑洞大开：如果可以穿梭时空，鲁滨逊、小茨冈遇到被羁押在祝家庄的时迁，他们会去救时迁吗？请你任选一个人物，结合你对《鲁滨逊漂流记》《童年》的阅读，说说你的看法。50．下面两部名著的主题都可以用“勇”字来概括，请你结合书中的相关情节阐释理由。①《钢铁是怎样炼成的》 ②《鲁滨逊漂流记》51．经典名著中的主人公身上都有着独特的光芒，请从下边两部名著中任选一部，谈谈小说主人公身上“独特的光芒”是通过哪些内容表现出的。A．《西游记》中的唐僧 B．《鲁宾逊漂流记》中的鲁滨逊52．在小说《鲁滨逊漂流记》中，鲁滨逊的故事令人拍案称奇。从这些故事中，你体会到了鲁滨逊的哪些可贵品质？请结合相关情节简要分析。53．阅读下面的语段，按要求作答。落难日记十二月二十四日。整夜整日大雨，没有出门。……十二月二十七日。打死了一只小山羊，同时又把另外一只小山羊的腿打瘸了，于是把它捉住，用绳子牵了回来。到家之后，我把它的断腿绑起来，上了板。《鲁滨孙漂流记》鲁滨孙给小山羊绑腿后，产生了什么想法？这只山羊的最后结局怎样？54．寒假里同学们认真阅读了《鲁滨逊漂流记》，下面是有关这本小说的道题，相信你一定能完成。(1)鲁滨逊是名著《鲁滨逊漂流记》中的英雄人物。作者是 ___________。(2)鲁滨逊的英雄之处体现在什么地方？对你有何影响？(3)他做的哪些或哪件事最让你佩服？请简要说说。（50字左右）(4)阅读下面有关《鲁滨孙漂流记》故事情节的叙述，按要求作答。a.鲁滨逊舍弃安逸的生活，多次航海冒险。b.有一次，由于遭遇土耳其海盗的劫持，他历尽艰险逃了出来。c.不料，当船航行到大海上时，遇上大风暴，巨浪将船打翻，唯他幸存。d.他被海浪抛到一座荒无人烟的海岛上，在那里度过了 28 年的时光。情节有误的是______句。原著的情节是（概述）______________________________6月8日是“世界海洋日”，XX中学计划于6月1日至7日开展为期一周的“探索海洋，启迪未来”主题活动，请你参与并完成以下任务。55．以下是校学生会起草的活动计划的部分内容。你认为排序正确的一项是（ ）①举办《海底两万里》阅读分享会、“海洋与未来”征文比赛等活动。②鲜活的海洋生物，珍贵的人类航海历史资料，一定会丰富同学们的海洋科学知识。③通过这些活动，希望同学们了解人类航海史，培养探索精神，早日让自己的梦想扬帆起航。④我们还会走出校园，组织参观海洋公园和中国航海博物馆。⑤这次主题活动周，我们将组织丰富多彩的各项校内外活动。A．③⑤①④② B．③⑤②①④C．⑤③④②① D．⑤①④②③56．小张为《海底两万里》一书撰写了推荐语，作为“阅读分享会”活动海报的宣传用语。下列不能作为推荐语的一项是（ ）A．情节：既曲折丰富又惊险刺激，可谓引人入胜。B．内容：广阔神奇的海洋世界，令人目不暇接。C．想象：天马行空，集魔幻怪异和异想天开于一体。D．语言：生动有趣，科学性和艺术性兼而有之。57．在阅读分享会上，小李提出了一个有趣的观点：尼摩船长和鲁滨逊有相似的精神品质，并设计了以下学习卡片。请完善这张卡片。学习卡片精神品质 情节举例尼摩船长 鲁滨逊（1）_______ 长年驾驶“鹦鹉螺”号，几乎探遍了海洋的每一个角落。 放弃平静而美好的生活，多次航行在波涛汹涌、危机四伏的大海上。（2）_______ 从鲨鱼口中救下可怜的采珠人，并赠他珍珠。 先后从野人手中救下“星期五”和他的父亲。富有创造力 （3）____________ （4）_____________58．主题活动结束当天，校园新闻社将刊发一则新闻消息，请你补写消息的标题和导语。在这一周中，学生会先后组织了《海底两万里》阅读分享会、参观中国航海博物馆等活动。在参与过程中，同学们深受教育，纷纷表示要努力学习，大胆求索，让科学梦想早日变为现实。阅读下面的文字，完成下面小题。①一天早上，船上有个人突然大喊一声：“陆地！”我们刚想跑出舱外，去看看我们究竟到了什么地方，船却突然搁浅在一片沙滩上动弹不得了。②滔天大浪不断冲进船里，我们都感到恐惧、害怕。我们大家都躲到舱里去，逃避海浪的冲击。③我们不知道当时身处何地，也不知道给风暴刮到了什么地方：是岛屿还是大陆，是有人烟的地方，还是杳无人迹的蛮荒地区。这时风势虽比先前略减，但依然凶猛异常。④风势虽然稍减，可船搁浅在沙里，无法动弹，因此情况依然十分危急。我们只能尽力自救。在风暴到来之前，船尾曾拖着一只小艇。可是大风把小船刮到大船的舵上撞破了，后来又被卷到海里，不知是沉了，还是飘走了。船上还有一只小艇，只是不知如何把它放到海里去。⑤在这危急之际，大副抓住那只小艇，大家一起用力，把小艇放到大船旁。然后，我们十一个人一起上了小艇，解开小艇缆绳，就听凭上帝和风浪支配我们的命运了。虽然这时风势已减弱了不少，但大海依然波涛汹涌，排山倒海向岸上冲去。⑥我们半划着桨，半被风驱赶着，大约走了四海里多。忽然一个巨浪排山倒海从我们后面滚滚而来，无疑将给我们的小艇以致命一击。说时迟，那时快，巨浪顿时把我们的小艇打得船底朝天；我们都落到海里，东一个，西一个。大家还来不及喊一声，就通通被波涛吞没了。⑦当我沉入水中时，心乱如麻，实难言表。我平日虽善泅水，但在这种惊涛骇浪之中，连浮起来呼吸一下也十分困难。⑧最后，海浪把我冲上了岸，等浪势使尽而退时，把我留在半干的岸上。虽然海水已把我灌得半死，但我头脑尚清醒，见到自己已靠近陆地，就立即爬起来拼命向陆上奔去，以免第二个浪头打来时再把我卷入大海。可是，我立即发现，这种情境已无法逃脱，只见身后高山似的海浪汹涌而至，我根本无法抗拒，也无力抗拒。这时，我只能尽力气息浮出水面，并竭力向岸上游去。⑨巨浪扑来，把我埋入水中二三十英尺深。我自己屏住呼吸，拼命向岸上游去。正当此时，我感到头和手已露出水面，虽然只短短两秒钟，却使我得以重新呼吸，并大大增强了勇气，也大大减少了痛苦。紧接着我又被埋入浪中，但这一次时间没有上次那么长，我总算挺了过来。等我感到海浪势尽而退时，就拼命在后退的浪里向前挣扎。我的脚又重新触到了海滩。我站了一会，喘了口气，一等海水退尽，立即拔脚向岸上没命奔去。但我还是无法逃脱巨浪的袭击。巨浪再次从我背后汹涌而至，一连两次又像以前那样把我卷起来，推向平坦的海岸。⑩这两次大浪的冲击，后一次几乎要了我的命，因为海浪把我向前推时，把我冲撞到一块岩石上，使我立即失去了知觉，动弹不得。原来这一撞，正好撞在我胸口上，使我几乎透不过起来。假如此时再来一个浪头，我必定憋死在水里了。⑾好在第二个浪头打来之前我已苏醒，看到情势危急，自己必为海水吞没，就决心紧抱岩石，等海水一退，又往前狂奔一阵，跑近了海岸。后一个浪头赶来时，只从我头上盖了过去，已无力把我吞没或卷走了。我又继续向前跑，终于跑到岸边，攀上岸上的岩石，在草地上坐了下来。这时，我总算脱离了危险，海浪已不可能再袭击我了，心里感到无限的宽慰。⑿我现在既已登上了陆地，平安上岸，便仰脸向天，庆幸自己绝处逢生，因为几分钟之前，我还几乎无一线生还的希望。现在我相信，当一个人像我这样能死里逃生，他那种心荡神怡，喜不自胜的心情，确实难以言表。（《鲁宾逊漂流记》节选）59．依据选文内容，请给选文拟一个恰当的标题。60．阅读选文，填写下面表格。61．揣摩下列语句，回答括号里的问题。（1）虽然海水已把我灌得半死，但我头脑尚清醒，见到自己已靠近陆地，就立即爬起来拼命向陆上奔去，以免第二个浪头打来时再把我卷入大海。（加着重号词语表现了“我”怎样的心态？）（2）巨浪扑来，把我埋入水中二三十英尺深。（对加着重号词语进行赏析。）62．结合全书内容，说说“我”是怎样离开荒岛的。1

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