1、鲁滨逊漂流记 鲁滨逊漂流记 鲁滨逊漂流记 英国英国 笛福笛福 鲁滨逊漂流记 英国作家，丹尼尔英国作家，丹尼尔. . 笛福笛福 十八世纪英国现实主义小说的奠基人。十八世纪英国现实主义小说的奠基人。 生于商人家庭，早年经商，生于商人家庭，早年经商，16921692年破产年破产 后，从事写作。早年以写政论和讽刺诗后，从事写作。早年以写政论和讽刺诗 著称，反对封建专制，主张发展资本主著称，反对封建专制，主张发展资本主 义工商业。出生于伦敦一个商人家庭。义工商业。出生于伦敦一个商人家庭。 17191719年发表第一部长篇小说年发表第一部长篇小说鲁滨逊漂鲁滨逊漂 流记流记，同年又写了续篇。，同年又写了续篇

2、。 鲁滨逊漂流记 描写了出身于商人之家的鲁滨逊，冒险描写了出身于商人之家的鲁滨逊，冒险 出海航行，被海浪抛到一座荒无人烟的出海航行，被海浪抛到一座荒无人烟的 海岛上，在那里坚强地度过了海岛上，在那里坚强地度过了2828年孤独年孤独 的时光的生动故事。小说的主要部分就的时光的生动故事。小说的主要部分就 是对他这段荒岛生活的生动记述。是对他这段荒岛生活的生动记述。 鲁滨逊漂流记 鲁滨逊漂流记 鲁滨逊漂流记 鲁滨逊漂流记 鲁滨逊漂流记 鲁滨逊漂流记 鲁滨逊漂流记 鲁滨逊漂流记 鲁滨逊漂流记 鲁滨逊漂流记 鲁滨逊漂流记 鲁滨逊漂流记 鲁滨逊漂流记 鲁滨逊漂流记 鲁滨逊漂流记 鲁滨逊漂流记 鲁滨逊漂流记

3、 鲁滨逊漂流记 鲁滨逊漂流记 鲁滨逊漂流记 鲁滨逊漂流记 鲁滨逊漂流记 鲁滨逊漂流记 鲁滨逊漂流记 鲁滨逊漂流记 鲁滨逊漂流记 鲁滨逊漂流记 鲁滨逊漂流记 小说通过讲述鲁滨逊航海流落荒岛，最小说通过讲述鲁滨逊航海流落荒岛，最 后脱险的经过。刻画了一个资产阶级的后脱险的经过。刻画了一个资产阶级的 英雄形象，表达了资产阶级新兴时期的英雄形象，表达了资产阶级新兴时期的 进步思潮，冒险精神和实干精神以及创进步思潮，冒险精神和实干精神以及创 造和开拓精神，体现新兴资产阶级殖民造和开拓精神，体现新兴资产阶级殖民 主义思想。主义思想。 鲁滨逊漂流记 鲁滨逊自己搭建房屋，鲁滨逊自己搭建房屋， 尝试着打猎、种谷

4、子、尝试着打猎、种谷子、 驯养山羊、晒野葡萄干，驯养山羊、晒野葡萄干， 自己摸索着做桌椅、做自己摸索着做桌椅、做 陶器，用围巾筛面做面陶器，用围巾筛面做面 包，还搭救并训练了一包，还搭救并训练了一 个野人个野人“星期五星期五”，使，使 他成为自己的忠实奴仆。他成为自己的忠实奴仆。 就这样，他在荒岛上建就这样，他在荒岛上建 立了自己的物质和精神立了自己的物质和精神 “王国王国”。 敢于冒险，勇于追求敢于冒险，勇于追求 自由自在、无拘无束自由自在、无拘无束 的生活，顽强，刚毅，的生活，顽强，刚毅， 面对人生困境，鲁滨面对人生困境，鲁滨 逊的所作所为显示了逊的所作所为显示了 一个硬汉子的坚毅性一个硬

5、汉子的坚毅性 格和英雄本色，体现格和英雄本色，体现 了资产阶级上升时期了资产阶级上升时期 的创造精神和开拓精的创造精神和开拓精 神。神。 鲁滨逊漂流记 星期五是鲁滨逊在一次偶然机会下星期五是鲁滨逊在一次偶然机会下 救下来的野人，后来成了鲁滨逊的救下来的野人，后来成了鲁滨逊的 仆人。仆人。 他忠诚老实，知恩报恩，对主人忠心耿耿，惟他忠诚老实，知恩报恩，对主人忠心耿耿，惟 命是从。紧要关头，他愿意牺牲生命来保护主命是从。紧要关头，他愿意牺牲生命来保护主 人。他性格开朗又疾恶如仇，人。他性格开朗又疾恶如仇，同时也很有学习同时也很有学习 的天赋，聪明伶俐。的天赋，聪明伶俐。 鲁滨逊漂流记 故事精彩离奇

6、；故事精彩离奇； 塑造了一个典型的资产阶级正面形象，一个不满足塑造了一个典型的资产阶级正面形象，一个不满足 与现状，敢于追求进取，不屈不挠的鲁滨逊形象。与现状，敢于追求进取，不屈不挠的鲁滨逊形象。 小说对鲁滨逊荒岛生活的描写逼真自然，表现了作小说对鲁滨逊荒岛生活的描写逼真自然，表现了作 者非凡的想像力和艺术表现力；者非凡的想像力和艺术表现力； 小说通篇采用第一人称的叙述方式，情节完全通过小说通篇采用第一人称的叙述方式，情节完全通过 人物的自白串联起来；人物的自白串联起来； 小说语言明白晓畅，朴素生动。小说语言明白晓畅，朴素生动。 作品注重通过行动、语言和心理活动描写刻画人物作品注重通过行动、语

7、言和心理活动描写刻画人物 性格，注重表现性格的变化和发展。常常穿插一些人性格，注重表现性格的变化和发展。常常穿插一些人 物的议论来补充、突出人物性格。物的议论来补充、突出人物性格。 鲁滨逊漂流记 塑造了世界文学中第一个勇于冒险，资产塑造了世界文学中第一个勇于冒险，资产 阶级正面典型形象，具有深刻意义。作者阶级正面典型形象，具有深刻意义。作者 通过这一形象颂扬了劳动，颂扬了人对自通过这一形象颂扬了劳动，颂扬了人对自 然的斗争。告诉我们劳动创造世界，只要然的斗争。告诉我们劳动创造世界，只要 有志气、有毅力、爱劳动，就可以做出不有志气、有毅力、爱劳动，就可以做出不 平凡的事业。平凡的事业。 当面临困

8、境时，要勇敢顽强，不断努力， 一定能走出困境。 鲁滨逊漂流记 我不知道怎样描述回到老宅，躺在吊床上的那份惬意。我的房子简直是一个尽我不知道怎样描述回到老宅，躺在吊床上的那份惬意。我的房子简直是一个尽 善尽美的住处，舒适而温馨。倘若我命中注定要呆在这岛上，我决定再也不远游。善尽美的住处，舒适而温馨。倘若我命中注定要呆在这岛上，我决定再也不远游。 经过这么一番长途跋涉后，我休息了一个星期，尽情地吃喝一通。这期间，一经过这么一番长途跋涉后，我休息了一个星期，尽情地吃喝一通。这期间，一 个重要任务是为鹦鹉波尔做一个笼子。它已非常驯服，与我相处得很融洽。我记起个重要任务是为鹦鹉波尔做一个笼子。它已非常驯

9、服，与我相处得很融洽。我记起 圈起来的那只小山羊，打算去把它带回家来，或给它喂点食物。我去了，发现它还圈起来的那只小山羊，打算去把它带回家来，或给它喂点食物。我去了，发现它还 在老地方，因为它根本出不去。小羊已经饿得奄奄一息，我赶紧出来砍一些能找到在老地方，因为它根本出不去。小羊已经饿得奄奄一息，我赶紧出来砍一些能找到 的树枝和灌木，扔进围篱喂它。喂完后，我用绳子拴住它，带它离开。其实我根本的树枝和灌木，扔进围篱喂它。喂完后，我用绳子拴住它，带它离开。其实我根本 没有必要拴它，它饿怕了，变得非常驯服，像只狗似的跟着我，我不断喂它，它变没有必要拴它，它饿怕了，变得非常驯服，像只狗似的跟着我，我不

10、断喂它，它变 得那么温驯、可爱，很快就加入到我的宠物行列，以后再也没离开过我。得那么温驯、可爱，很快就加入到我的宠物行列，以后再也没离开过我。 我把九月三十日，即我登陆的周年纪念日当作一个神圣的日子来对待。我已经我把九月三十日，即我登陆的周年纪念日当作一个神圣的日子来对待。我已经 在这儿滞留两年，跟第一天来这儿时一样，毫无获救希望。我满怀谦卑、感激之情在这儿滞留两年，跟第一天来这儿时一样，毫无获救希望。我满怀谦卑、感激之情 追忆上苍对我孤独生活的各种恩赐。我虔诚衷心地感谢上帝，他的存在，他注入我追忆上苍对我孤独生活的各种恩赐。我虔诚衷心地感谢上帝，他的存在，他注入我 心田的仁慈弥补了我的孤独生

11、活的不足，人际往来的缺乏。他支持着我，安慰我，心田的仁慈弥补了我的孤独生活的不足，人际往来的缺乏。他支持着我，安慰我， 鼓励我仰仗他的神力，期待他永久的惠顾。鼓励我仰仗他的神力，期待他永久的惠顾。 我完全改变了对快乐和痛苦的看法，我的欲望变了，情感变了，内心的喜悦已我完全改变了对快乐和痛苦的看法，我的欲望变了，情感变了，内心的喜悦已 不同于初次来这儿的时候，甚至不同于过去两年的心态。不同于初次来这儿的时候，甚至不同于过去两年的心态。 （节选自（节选自鲁滨逊漂流记鲁滨逊漂流记，张雷芳译），张雷芳译） 17.17.根据选文，根据选文，“我我”对荒岛生活的哪些方面感到惬意？如何看待这种对荒岛生活的哪

12、些方面感到惬意？如何看待这种“惬意惬意”？ （4 4分）分） 18.“18.“我我”被抛到荒岛前有过多次出海远游的经历。根据原著，请简要概括其中两次被抛到荒岛前有过多次出海远游的经历。根据原著，请简要概括其中两次 远游的遭遇。（远游的遭遇。（4 4分）分） 鲁滨逊漂流记 1、根据选文，“我”对荒岛生活的哪些方 面感到惬意？如何看待这种“惬意”？ (1)1)有舒适温馨的住所；有温驯、可爱的宠有舒适温馨的住所；有温驯、可爱的宠 物；上苍对物；上苍对“我我”孤独生活的各种恩赐孤独生活的各种恩赐 （或：上帝注入我心田的仁慈，弥补了孤（或：上帝注入我心田的仁慈，弥补了孤 独生活的不足）。独生活的不足）。

13、 (2)(2)这种这种“惬意惬意”是态度乐观的表现。虽然是态度乐观的表现。虽然 荒岛生活孤立无援，但对生命的热爱、对荒岛生活孤立无援，但对生命的热爱、对 拥有的珍惜，使他感到了拥有的珍惜，使他感到了“惬意惬意”。 鲁滨逊漂流记 2、“我”被抛到荒岛前有过多次出海远游的经 历。根据原著，请简要概括其中两次远游的遭 遇。 往伦敦，途中遇风暴，后获救；往伦敦，途中遇风暴，后获救； 往非洲，遭海盗袭击，被俘，当了两年奴隶；往非洲，遭海盗袭击，被俘，当了两年奴隶； 从非洲逃出，到达巴西。从非洲逃出，到达巴西。 从巴西乘船去非洲购买黑奴，遇风暴，漂到从巴西乘船去非洲购买黑奴，遇风暴，漂到 荒岛。荒岛。 鲁

14、滨逊漂流记 鲁滨逊漂流记 鲁滨逊漂流记 面对人生的困境，鲁滨逊的所作所为，显面对人生的困境，鲁滨逊的所作所为，显 示了一个硬汉的性格和英雄本色。你从中示了一个硬汉的性格和英雄本色。你从中 得到什么启发？联系实际谈谈。得到什么启发？联系实际谈谈。 使我懂得了当面临困境时， 我们要勇敢顽强，不断努力， 相信自己一定能走出困境。比 如，在学习上我们也常会遇到 这样或那样的困难，但只要我 们不畏艰险，有迎难而上的勇 气，相信我们一定可以成功。 鲁滨逊漂流记 中考题一：名著赏读。中考题一：名著赏读。 为了让同学们更好地把握为了让同学们更好地把握“课标课标”要求阅读的课外名著，学校开展了要求阅读的课外名著

15、，学校开展了“话说名著话说名著 风流人物风流人物”征答活动。下面是本次活动中的征答活动。下面是本次活动中的3道题，相信你一定能完成。以道题，相信你一定能完成。以鲁宾逊鲁宾逊 漂流记漂流记为例赏析。为例赏析。 （1）你最喜欢名著中的风流人物是）你最喜欢名著中的风流人物是 ，作者是，作者是 。（。（1分）分） （2）他（或她）的风流之处体现在什么地方？对你有何影响？（）他（或她）的风流之处体现在什么地方？对你有何影响？（1分）分） 答：答： （3）他做的哪些或哪件事最让你佩服？请简要说说。（）他做的哪些或哪件事最让你佩服？请简要说说。（50字左右，字左右，1分）分） 答：答： （2）（）（4分）分

16、） 示例：示例：“风流风流”之处：他敢于冒险，即使孤身流落荒岛之处：他敢于冒险，即使孤身流落荒岛 也不气馁，以惊人的毅力顽强地活了下来。面对人生困境，他的所作所也不气馁，以惊人的毅力顽强地活了下来。面对人生困境，他的所作所 为，显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色。为，显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色。 对我的影响：从他身上，我学到了坚强，以后不管遇到多大的困难，对我的影响：从他身上，我学到了坚强，以后不管遇到多大的困难， 我都要像他那样勇敢面对。（风流、影响名我都要像他那样勇敢面对。（风流、影响名1分，表述分，表述2分）分） （3）示例：他在荒岛上建立了自己的物质和精神的）示例：他在荒岛

17、上建立了自己的物质和精神的“王国王国”：没有：没有 房子，自己搭建；没有食物，他尝试着打猎，种谷子，训养山羊，晒房子，自己搭建；没有食物，他尝试着打猎，种谷子，训养山羊，晒 野葡萄干野葡萄干他还搭救了一个野人。给他取名为他还搭救了一个野人。给他取名为“星期五星期五”。在他的。在他的 教育下，教育下，“星期五星期五”成了一个忠实的奴仆。（概括主要事迹成了一个忠实的奴仆。（概括主要事迹1分，表分，表 述述1分）分） 鲁滨逊漂流记 鲁滨逊漂流记 鲁滨逊漂流记 1414、简述鲁滨孙在岛上生病和复原的经过、简述鲁滨孙在岛上生病和复原的经过 岛上下了一整天的雨，鲁滨孙受了风寒，头岛上下了一整天的雨，鲁滨孙

18、受了风寒，头 剧烈地疼痛，而且发烧，得了严重的疟疾，病剧烈地疼痛，而且发烧，得了严重的疟疾，病 得很厉害他向上帝祷告，并不断反省自己后来得很厉害他向上帝祷告，并不断反省自己后来 从箱子中找到了烟叶，用烟熏等方法治好了自从箱子中找到了烟叶，用烟熏等方法治好了自 己的病己的病 鲁滨逊漂流记 2 2、在荒无人烟的海岛上，鲁滨孙运用、在荒无人烟的海岛上，鲁滨孙运用 自己的智慧，创造性地解决了食物、用自己的智慧，创造性地解决了食物、用 具等问题。选文中他做春粮食的石臼，具等问题。选文中他做春粮食的石臼， 筛面粉的筛子等细节描写，充分表现他筛面粉的筛子等细节描写，充分表现他 积极面对困难的豁达态度，勤于思

19、考，积极面对困难的豁达态度，勤于思考， 勇于实践的特点和非凡的创造力。勇于实践的特点和非凡的创造力。 鲁滨逊漂流记 2 2、（、（1 1）面对无法改变的险恶环境，鲁滨孙在伤心的同）面对无法改变的险恶环境，鲁滨孙在伤心的同 时，内心又在寻找一种精神力量的支柱和安慰。时，内心又在寻找一种精神力量的支柱和安慰。 （2 2）这种安慰不是逃避现实，而是值得肯定的。他）这种安慰不是逃避现实，而是值得肯定的。他 成功完成了心理调整，从挫折中看到了希望，体现了他成功完成了心理调整，从挫折中看到了希望，体现了他 积极乐观的生活态度。积极乐观的生活态度。 鲁滨逊漂流记 2 2、（、（1 1）目的是到非洲贩卖黑奴。

20、）目的是到非洲贩卖黑奴。 （2 2）既有资产阶级在资本原始积累时期的冒险进取精神，）既有资产阶级在资本原始积累时期的冒险进取精神， 又有资产这和殖民者的剥削掠夺本性。又有资产这和殖民者的剥削掠夺本性。 3 3、（、（1 1）指我放弃原本可能富裕幸福的生活，坚持要遨游世）指我放弃原本可能富裕幸福的生活，坚持要遨游世 界，后来流落荒岛，过上充满危险的艰辛生活。界，后来流落荒岛，过上充满危险的艰辛生活。 4 4、示例一、赞成，我认为人应该知足常乐。、示例一、赞成，我认为人应该知足常乐。 示例二、反对，人应该不断进取，不断追求才能突破，社会才示例二、反对，人应该不断进取，不断追求才能突破，社会才 能进步。如果在工作中，我们安于现状，不创新不进取，那我能进步。如果在工作中，我们安于现状，不创新不进取，那我 们的才能就得不到发挥，工作也不会出成效；如我们的学习，们的才能就得不到发挥，工作也不会出成效；如我们的学习， 如果满足于眼前的成绩，那我们的成绩就只会原地踏步，学业如果满足于眼前的成绩，那我们的成绩就只会原地踏步，学业 也会停滞不前。也会停滞不前。 鲁滨逊漂流记 2 2、（、（1 1）示例：