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(共58张PPT)《变形记》——小说情节的概括和梳理课文典例《变形记》情节(弗兰茨·卡夫卡)（节选）外国现代主义小说名篇欣赏一个人变甲虫的故事知人论世卡夫卡（1883年-1924），奥地利小说家，现代派文学的鼻祖,现代派文学的主要奠基人之一。卡夫卡开创了现代主义之一的象征手法，其小说相当数量的短篇本质上是智慧寓言，无需探求寓意，仅仅是智慧的一种形式。代表作：长篇小说《美国》《审判》《城堡》，短篇小说《变形记》《判决》《饥饿艺术家》等。表现主义大师【了解卡夫卡】卡夫卡的作品文笔明净而想象奇特，常用寓言体。寓意丰富而晦涩。他描写的都是生活在下层的小人物，他们在这充满矛盾、扭曲变形的世界里惶恐、不安、孤独、迷惘，遭受压迫而不敢反抗，也无力反抗。卡夫卡被许多20世纪文学流派追奉为先驱。有一个词语，即卡夫卡式的，就是用来描述生活中像卡夫卡作品里那样离奇的现象。作品特点及影响【了解卡夫卡】现代派文学是19世纪80年代出现的、20世纪20年代至70年代在欧美繁荣的、遍及全球的众多文学流派的总称。它包括表现主义、意识流小说、荒诞派戏剧、魔幻现实主义等流派。现代派文学不主张用作品去再现生活，而是提倡从人的心理感受出发，表现生活对人的压抑和扭曲。主要用象征性、荒诞性、意识流去表现荒诞的世界里异化的人的危机意识；在现代主义文学作品中，人物往往是变形的，故事往往是荒诞的，主题往往是绝望的。奥地利作家弗兰茨·卡夫卡，法国作家马赛尔·普鲁斯特，爱尔兰作家詹姆斯·乔伊斯并称为西方现代主义文学的先驱和大师。【现代派文学】《变形记》创作背景： 卡夫卡生活于第一次世界大战前后动荡不安、物质主义盛行的年代，他一生中绝大部分时间生活在捷克共和国的首都布拉格，而当时的布拉格正处在激烈的民族冲突与动荡中，“社会主义、犹太主义、德国民族主义、玩世不恭的思想以及一切虚假的世界主义等各种信念都相互冲突”。《变形记》中萨姆沙的遭遇即是在那个物质极其丰裕、人情却淡薄如纱的时代里处于底层的小人物命运的象征。小说以主人公变为甲虫这一荒诞故事反映了世人唯利是图、对金钱顶礼膜拜、对真情人性不屑一顾，最终被社会挤压变形的现实，反映了资本主义制度下真实的社会生活。《变形记》内容梗概： 高尔·萨姆沙在一家公司任旅行推销员，长年奔波在外，辛苦支撑着整个家庭的花销。当萨姆沙还能以微薄的薪金供养他那薄情寡义的家人时，他是家中受到尊敬的长子，父母夸奖他，妹妹爱戴他。当有一天他变成了甲虫，丧失了劳动力。对这个家再也没有物质贡献时，家人一反之前对他的尊敬态度，逐渐显现出冷漠、嫌弃、憎恶的面孔。父亲恶狠狠地用苹果打他，母亲吓得晕倒，妹妹厌弃他。渐渐地，萨姆沙远离了社会，最后孤独痛苦地在饥饿中默默地死去。梳理文本情节发现自己变形为甲壳虫变形为甲壳虫的心情和原因艰难的起床过程公司协理为他没有上班而找上门来，全家人发现格里高尔变为甲壳虫及一系列的表现依然挂念工作、追赶协理，关心父亲的债务、妹妹的前途、家里的琐事家人对格里高尔变得厌恶、嫌弃《变形记》共分成三部分：第一部分，推销员格里高尔某天早上醒来后变成了甲虫，这一变故对其本人和家庭却产生了很大的影响。 格里高尔彷徨惊慌，忧郁无助。被激怒的父亲大怒赶回自己的卧室。。第二部分，变成甲虫的格里高尔，在生活习惯上已然成为甲虫，但是仍然具有人类的意识，关心家里的各种琐事。数日之后，全家人都将格里高尔视为累赘。第三部分，为了能够继续生存，除了格里高尔全家人只能打工挣钱，对变为甲虫的格里高尔忍无可忍。他带着满腹的担忧和内疚看着家庭的不幸，而更不幸的是他终遭社会和家庭的唾弃，在无声无息中死去。小说的情节线索：双线结构交互展开格里高尔变形：变成甲虫---成为累赘---绝望而死家里的亲人态度：惊慌同情---逐步憎恨---把他弄走朗读小说，思考问题1、格里高尔为什么会变形为虫？2、格里高尔变形前后的境遇及心情有哪些变化？3、格里高尔变形是偶然还是必然？格里高尔变形原因：①“我挑上了一个多么累人的差事!长年累月到处奔波。在外面跑买卖比坐办公室做生意辛苦多了。再加上还有经常出门的那种烦恼，担心各次火车的倒换，不定时的、劣质的饮食，而萍水相逢的人也总是些泛泛之交……工作的辛苦、饮食的低劣、友情淡薄、心里烦恼。②我若是跟我的老板也来这一手，准定当场就给开除。……如果不是为了父母亲而总是谨小慎微，我早就辞职不干了，我早就会跑到老板面前，把肚子里的气出个痛快。……只要等我攒够了钱还清了父母欠他的债——也许还得五六年——可是我一定能做到。到那时我就会时来运转了。还债的心理压力,受老板的气,生活在重压之下。社会的原因家庭的原因心理的原因2、格里高尔变形前后的境遇及心情:①发现自己变成大甲虫:他冷静、顺从、忧郁。“我出了什么事啦？”他回忆过去的生活，怨恨自己的“累人的差使”，为还清父债而苦干、他清醒地想到起床，赶车上班去。父亲发现他变成大甲虫，露出一副恶狠狠的样子，赶他回卧室。他谦恭地恳求，尽快回屋，免得父亲生气。他忍辱负重，还不忘顺从父亲。虫身人心②为家庭经济状况焦虑，自我责备。想着给妹妹实现“美梦”。他想着，父亲老了，母亲生病，妹妹还只有17岁。他一听到家人出去做工挣钱，就“羞赧和伤心得浑身燥热”。他“受到了自责和忧愁的压抑”，“最后在绝望中，他觉得整个房间已经开始绕着他旋转起来，便掉下来摔在那张大桌子的中央”。③受重伤后，被亲人厌弃而绝望，心态走向平和。一只苹果砸在背上，身受重伤……妹妹一再说“我们必须设法摆脱它”。格里高尔“怀着深情和爱意回忆他的一家人。他认为自己必须离开这里，他的这个意见也许比他妹妹的意见还坚决呢”。面对变形，面对亲人厌弃面对死亡，格里高尔惊慌、痛苦、绝望，最终平静地死去。甲壳虫有哪些象征意义？大身躯、小足：体现出格里高尔不堪生活重负有“甲”：说明人际关系冷漠，是潜意识中防范心理的反映弱小、任人宰割：说明对自身命运感到无法掌控的恐惧。善良忠厚有责任感生活沉重工作艰辛拼命还债养活全家变形前变形后活动艰难无人理解满身创痛亲人厌弃孤独无助痛苦绝望人异化为虫象征人的异化人性异化人际关系异化选点精讲------小说情节的概括和梳理考纲解读：情节是小说的三要素之一，是为塑造人物形象、表达小说主题服务的。从命题考查的角度来讲，对情节的考查具有较强的综合性，它涉及到与小说环境、情节、人物、主题四级概念的紧密联系，因而情节题几乎成为高考小说阅读的必考题。基本知识概述：情节是叙事性文学作品内容构成的要素之一，它是指叙事作品中表现人物之间相互关系的一系列生活事件的发展过程。它是由一系列展示人物性格、表现人物与人物、人物与环境之间相互关系的具体事件构成。一般包括开端、发展、高潮、结局等部分，有的还有序幕和尾声。按照因果逻辑组织起来的一系列事件情节，应当体现出人物行为之间的冲突。知识储备小说的故事情节小说情节的基本结构是:序幕、开端、发展、高潮、结局、尾声。有时无序幕和尾声。下面以鲁迅《祝福》为例来具体讲解。(1)序幕:序幕又称破题、交代、引子等,用于小说情节中矛盾冲突展开之前作者对小说故事发生的时间、地点、缘由、社会背景、主要人物及其关系的交代和说明,一般采用介绍的方式,也有的以描写环境破题。例:《祝福》序幕:鲁镇准备祝福。(2)开端:开端是大部分短篇小说情节的第一个基本组成部分,是小说中所描写的基本矛盾冲突展开的第一件事。例:《祝福》开端:祥林嫂初到鲁镇(倒叙)。(3)发展:发展是小说中矛盾冲突从展开到激化的演变过程。例:《祝福》发展:祥林嫂被卖再嫁(顺叙)。(4)高潮:是决定矛盾各方的命运的主要矛盾即将解决的关键时刻,是矛盾冲突发展到顶点,人物的思想斗争最紧张、最激烈、最尖锐的阶段。例:《祝福》高潮:祥林嫂再到鲁镇后变成乞丐。(5)结局:是矛盾得到解决,人物性格的发展已经完成,事情有了最后结果,主题思想得到充分展现的阶段。例:《祝福》结局:祥林嫂在祝福声中寂然死去(文章开头)。(6)尾声:尾声是在冲突结束之后,进一步交代人物的生活状况和归宿,或展示未来的生活图景。例:《祝福》尾声:鲁镇正在祝福。小说情节的结构模式1.传统小说模式（线性结构模式）通常采用以时空为本位，按照故事发展的先后顺序安排情节。一般有以下三种方式：（1）基本模式：开端-发展-高潮-结局（2）摇摆式：通常所说的“一波三折”。（3）出乎意料又在情理之中式：俗称“欧·亨利式”笔法。2.外国现代小说结构模式（1）“延迟”式结构。（2）生活的横断面。（3）按照心理展开的意识流结构。思考：概括情节的方法有哪些？或者说我们可以从哪些角度解读小说的情节？1、出题模式：请概括小说的主要情节、这篇小说的主要情节是什么？（或者①用一句话或简明的语句概述故事情节；②文中共写了哪几件事，请依次加以概述；③概述小说的部分内容(如开端、发展、高潮和结局四部分中的某一方面);④这篇小说的情节是如何展开的 请概括回答。⑤小说的线索是什么，请简要分析。)

思路指引解题指津概括梳理情节三字诀寻 就是寻找小说的线索:围绕小说中的某一线索进行概括。小说中的常见线索有:(1)事物线索。如莫泊桑的小说《项链》中的事物线索就是项链,可概括为:女主人公借项链——失项链——赔项链——还债务——发现项链是赝品。(2)地点线索。如鲁迅的小说《故乡》,按地点线索可概括为:(我)回故乡——在故乡——离故乡。(3)矛盾冲突线索。如鲁迅的《祝福》,祥林嫂与鲁四老爷的矛盾冲突,就是构成情节的主要线索。(4)人物心理、情感行为变化线索。如[真题体验]中梳理情节时要扣紧贝尔蒂在俘敌和被俘的过程中,维护敌人和自己的风度尊严,体现高尚的人格这一行为线索。理 就是理清小说的叙述顺序和结构层次,可以按照开端、发展、高潮、结局划分文章层次,进而梳理情节。如《项链》的例子。抓 就是抓住场面。一般一个场面可以概括为一个情节。小说中的场面就是人物活动的场所。理清场面,全文的基本情节也就清楚了。如[真题体验]共有五个场面,分别是贝尔蒂俘获霍夫曼、贝尔蒂保护霍夫曼、贝尔蒂及他人被俘、霍夫曼保护贝尔蒂、贝尔蒂救迈尔勇敢赴死。概括梳理情节模板情节：开端：沧州遇旧（1）发展：买刀寻敌（2—5）草堂交割过渡：到草料场（6—9） 身寒沽酒 夜宿荒庙高潮和结局：雪夜报仇（10—12）倾听真相 奋起杀敌线索：主线：主人公由忍辱负重到奋起反抗的性格变化过程；副线：反动统治者的步步紧逼。两条线索通过酒店、点试厅、草料场、山神庙等几个场景连接交织，最后汇合到一起。两条线索是矛盾斗争关系，副线推动主线发展，鲜明表现了“官逼民反”这一主题。答案:①引子:林教头沧州遇旧知。②开端:陆虞候密谋,李小二疑虑警惕,林教头识破阴谋,林冲买刀寻敌。③发展:林教头接管草料场。④高潮和结局:风雪夜山神庙复仇。梳理概括情节“五注意”1.注意情节的线索 要依照情节发展的阶段性（开端、发展、高潮、结局）有针对性地概括。2.注意时间、地点变化 要分析清楚何时、何地、何人、何事，根据时空的变化划分出结构层次并加以概括。3.注意关键语句 要注意尝试寻找能够总括或暗示情节发展的关键性语句进行概括，如果找不到现成的语句还需要考生进行提炼加工。4.注意语言要简洁 在明确主人公的前提下，尽可能用动宾短语梳理情节；题干要求涉及的对象，做到前后一脉贯通；“一波三折”式情节分析也要注意抓住事件核心，不可啰嗦地复述原文，也不可前后交叉。5.注意把握人物形象和主题 一篇小说无论怎样安排情节，都是为塑造人物形象服务的，所以，梳理情节的过程就是对人物性格进行感受的过程，也是对小说主题的理解过程。情节类的具体题目类型1 情节梳理：①用一句话或简明的语句概括故事情节，或文中共写了哪几件事，请依次加以概括，或用填空的形式概括小说的部分内容（包括指出开端、发展、高潮和结局四部分中的某一方面）；2 情节鉴赏：②某一情节的特点和作用分析；③情节的高潮或结尾作用的理解；④小说的叙述故事情节过程中顺叙、倒叙、插叙等方法的使用；3 情节探究：⑤哪一个情节最吸引你；⑥情节的合理性探究等。1 、关于情节的概括①用一句话或简明的语句概括故事情节；②文中共写了哪几件事，请依次加以概括；③用填空的形式概括小说的部分内容（包括指出开端、发展、高潮和结局四部分中的某一方面）温馨提示(1)解题时用“首先—接着—然后—最后”等字样编织。(2)用主谓句，以主人公为叙述角度叙述。（3）模式，什么时间什么地方什么人做了什么事。2、关于情节的鉴赏--作用题题型有：（1）文中写了XX情节在小说中起到什么作用？（2）某情节对全文情节的展开有什么作用？请具体说明。温馨提示：分别从小说的整体情节、人物的塑造、主题的表现三个角度思考。知识储备：情节的作用⑴对整个故事情节的构成上的作用：一般来说是线索或推动情节发展；设置悬念，引起读者阅读的兴趣；使整篇小说情节波澜起伏；照应前文XX情节；为后面的XX情节发展作铺垫或埋下伏笔；⑵对整个故事情节人物塑造的作用：或刻画了人物XX更加鲜明的性格，或表现了XX的人物性格；交代人物活动的环境；（3）对表现主题的作用：其作用一般来说是点题或突出主题、升华主题。3 关于情节探究题基本内容（1）关于某个情节设置或安排的处理，你是否赞同，并说明理由；（2）探究作者情节如此安排的理由。温馨提示：分别从小说的整体情节的安排技巧、人物的塑造方法、主题的表现三个角度思考探究。经典题再现马兰花李德霞　　大清早，马兰花从蔬菜批发市场接了满满一车菜回来，车子还没扎稳，邻摊卖水果的三孬就凑说：“兰花姐，卖咸菜的麻婶出事了。”　　马兰花一惊：“出啥事啦 ”　　三孬说：“前天晚上，麻婶收摊回家后，突发脑溢血，幸亏被邻居发现，送到医院里……听说现在还在抢救呢。”　　马兰花想起来了，难怪昨天就没看见麻婶摆摊卖咸菜。三孬又说：“前天上午麻婶接咸菜钱不够，不是借了你六百块钱吗 听说麻婶的女儿从上海赶过来了，你最好还是抽空跟她说说去……”　　整整一个上午，马兰花都提不起精神来，不时地瞅着菜摊旁边的那块空地发呆。以前，麻婶就在那里摆摊卖咸菜，不忙的时候，就和马兰花说说话，聊聊天。有时买菜的人多，马兰花忙不过来，不用招呼，麻婶就会主动过来帮个忙……　　中午，跑出租车的男人进了菜摊。马兰花就把麻婶的事跟男人说了。男人说：“我开车陪你去趟医院吧。一来看看麻婶，二来把麻婶借钱的事跟她女儿说说，免得日后有麻烦。”马兰花就从三孬的水果摊上买了一大兜水果，坐着男人的车去了医院。　　麻婶已转入重症监护室里，还没有脱离生命危险。门口的长椅上，麻婶的女儿哭得眼泪一把，鼻涕一把。马兰花安慰了一番，放下水果就出了医院。男人撵上来，不满地对马兰花说：“我碰你好几次，你咋不提麻婶借钱的事 ”　　马兰花说：“你也不看看，这是提钱的时候吗 ”　　男人急了：“你现在不提，万一麻婶救不过来，你找谁要去 ”　　马兰花火了：“你咋尽往坏处想啊 你就肯定麻婶救不过来 你就肯定人家会赖咱那六百块钱 啥人啊 ”　　男人铁青了脸，怒气冲冲地上了车。一路上，男人把车开得飞快。　　第二天，有消息传来，麻婶没能救过来，昨天下午死在了医院里。麻婶的女儿火化了麻婶，带着骨灰连夜飞回了上海……　　男人知道后，特意赶过来，冲着马兰花吼：“钱呢 麻婶的女儿还你了吗 老子就没见过你这么傻的女人!”　　男人出门时，一脚踢翻一只菜篓子，红艳艳的西红柿滚了一地。　　马兰花的眼泪在眼眶里打转转。　　从此，男人耿耿于怀，有事没事就把六百块钱的事挂在嘴边。马兰花只当没听见。一天，正吃着饭，男人又拿六百块钱说事了。男人说：“咱都进城好几年了，住的房子还是租来的。你倒好，拿六百块钱打了水漂儿……”　　马兰花终于憋不住了，眼里含着泪说：“你有完没完 不就六百块钱吗 是个命……就当麻婶是我干妈，我孝敬了干妈，成了吧 ”　　男人一撂碗，拂袖而去，把屋门摔得山响。日子水一样流淌。转眼，一个月过去。　　这天，马兰花卖完菜回到家。一进门，就看见男人系着围裙，做了香喷喷的一桌饭菜。马兰花呆了，诧异地说：“日头从西边出来啦 ”　　上小学二年级的女儿嘴快，说：“妈妈，是有位阿姨给你寄来了钱和信……爸爸高兴，说是要犒劳你的……”　　马兰花看着男人说：“到底咋回事 ”　　男人挠挠头，嘿嘿一笑说：“是麻婶的女儿从上海寄来的。”　　“信里都说了些啥 ”　　男人从抽屉里取出一张汇款单和一封信，说：“你自己看嘛。”马兰花接过信，就着灯光看起来：　　兰花姐，实在是对不起了。母亲去世后，我没来得及整理她的东西，就大包小包地运回上海。前几天，清理母亲的遗物时，我意外地发现了一个小本本，上面记着她借你六百块钱的事，还有借钱的日期。根据时间推断，我敢肯定，母亲没有还过这笔钱。　　本来，母亲在医院时，你还送了一兜水果过来，可你就是没提母亲借钱的事……还好，我曾经和母亲到你家串过门，记着地址。不然，麻烦可就大了。汇去一千元，多出的四百块算是对大姐的一点补偿吧……还有一事，我听母亲说过，大姐一家住的那房子还是租来的。母亲走了，房子我用不上，一时半会也卖不了，大姐如果不嫌弃，就搬过去住吧，就当帮我看房子了……钥匙我随后寄去……马兰花读着信，读出满眼的泪水……(2)小说有明暗两条线索，分别是什么 这样处理有什么好处，请简要分析。(6分)参考答案：　(2)小说的明线是：马兰花得知麻婶得病后发呆——到医院看望未提六百元钱事——对丈夫常拿六百元钱说事很伤心——读麻婶女儿的信满眼泪水。　小说的暗线是：麻婶向马兰花借六百元钱——得脑溢血在医院抢救，未果——其女儿火化麻婶带骨灰回上海——写信替母还马兰花钱。　小说明暗线交织，使得情节的发展脉络清晰，也使小说的主题得到更深的挖掘。　【解析】小说的线索是指情节的发展脉络。有时，小说会有明线与暗线两条线索。对此及明暗线这样安排的有什么好处，可回想咱们学过的小说《药》。小说明暗线安排的好处或作用的分析，一般是从情节的安排和主题的挖掘这两个角度切入。试题分析：主要考查考生分析小说情节结构。真题体验阅读下文,完成问题。枪口下徐树建这是1944年的8月,德国人占领下的巴黎。在一家咖啡馆里,一名叫霍夫曼的德国少校脑后忽然被顶上一件冰凉的东西,随即有人大声命令道:“霍夫曼少校,举起你的手来。”霍夫曼大吃一惊,只得举起双手,一任挎在腰间的手枪被抽走,等转头一看顿时又气又羞,原来,刚才顶着自己的并不是枪,仅仅是一柄铲子,而俘虏他的人竟是贝尔蒂——他的房东。德国军队占领巴黎后,霍夫曼就住在贝尔蒂家。他对贝尔蒂一家还算客气,不过,那更是一种骨子里的轻蔑。此刻,望着霍夫曼疑惑不解的样子,贝尔蒂自豪地说:“我们起义了,全城都解放了,现在,我要把你押送到战俘营里。”于是霍夫曼不得不在前面走。这时贝尔蒂的邻居迈尔迎面过来,冲上前对着霍夫曼就是一口黏痰。霍夫曼不动声色地擦掉脸上的黏痰,然后傲慢地说:“先生,你太没有风度了。作为一名有尊严的帝国军人,我鄙视你。”迈尔听了暴跳如雷,挥舞着拳头要上前揍他,更有几个围观的人大叫起来:“扒了他的衣裳,用石块砸死这个德国佬。”贝尔蒂死命拉住迈尔,又对众人说:“他是一个俘虏,理应得到应有的尊重,还是让法律来审判他吧。”霍夫曼听了,对贝尔蒂微微弯腰,说:“谢谢。”贝尔蒂呵斥道:“收起你那一套吧。你一个双手沾满无辜者鲜血的刽子手,有何风度、尊严可言 ”霍夫曼被关进了战俘营。谁知刚过去几个小时,这座城市又被德军重新占领,然后,大伙像猪羊一样全被赶到广场上。霍夫曼和其他俘虏自然得到了解救,他们趾高气扬地走到大伙面前,挨个指认几个小时前俘虏他们的人。只要他们一指认出谁,那人就会被粗暴地强拉出来当众杀死。一会儿轮到霍夫曼指认了,他一双狼似的眼睛从一张张惊慌失措的脸上扫过。没有人能忍受他的目光,大家不得不低下头,只有一双眼睛避也不避,那人正是贝尔蒂。只见霍夫曼盯着贝尔蒂,轻声说:“你维护了我的尊严,现在,该是我回报的时候了。”说着,径直走过贝尔蒂的面前。贝尔蒂得救了。虽然他不怕死,但活着毕竟是一件令人高兴的事,他从心底里暗暗感谢霍夫曼。就在这时,听到霍夫曼锐声叫了起来:“俘虏我的人就是他,给我毙了他。” 随着一声惊恐的叫声,早有两个如狼似虎的德国军人冲过去,揪出迈尔。德国人的手指不由分说地搭上了扳机,迈尔早就吓瘫了,面无人色,连裤子都湿了一大片。就在这千钧一发之际,有人大叫起来:“霍夫曼,你认错人了,俘虏你的人不是他,而是我。”所有人全惊呆了,霍夫曼更是大吃一惊,大叫的人是贝尔蒂。霍夫曼一下子语无伦次起来:“贝尔蒂先生,你这是怎么了 你头昏了吗 ”贝尔蒂从队列中笔直地走出来,一脸平静地说:“霍夫曼先生,你怎么可以泄私愤呢 你所谓的风度呢 ”霍夫曼大脑里一片糨糊,摇着头呻吟着说:“贝尔蒂先生,你这是开玩笑吧 明明是这个可恶的人俘虏我的嘛……”贝尔蒂口齿分外清晰、分外响亮地说:“霍夫曼先生,请以你一向引以为豪的尊严起誓,俘虏你的人到底是谁 ”霍夫曼一下子脸如死灰,无力地问道:“为什么 你这是为什么 ”贝尔蒂微笑着说:“在我们心目中,尊严和风度的重量绝不比你们轻,甚至比生命还要重。”枪响了,贝尔蒂倒了下去。对着这个伟大的灵魂,霍夫曼缓缓地把腰弯了下去。(有删改)请围绕主人公贝尔蒂梳理文章的基本情节。（1-3段）（4-6段）（7-8段）（9-12段）（13-21段）解析:本题通过分析文章的思路来考查对文章结构的把握。可以按照时间顺序,以主要人物贝尔蒂的行动为线索来概括、组织。答案:(贝尔蒂)俘敌——护俘——被俘——脱险——赴死。谢谢观赏！

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