【这是旧教材的配套选修本】

这么多的选修课本肯定是学不完的，大多数学校会选择最后两本，即《先秦诸子选读》和《中国古代诗歌散文欣赏》做讲解，因为里边许多篇目非常优秀，并且还有一些是高考必背的篇目。

新

再说新教材

新教材分为 “必修”（上、下共两册）， “选择性必修”（上、中、下共三册）。

【这是新教材的样子】

一

必修教材

1、每册共8个单元。每个单元3-4篇课文，这一点和旧教材区别不大。但每一册书的第4单元和第5单元有较大的变化。

“必修上”的第4 单元，主题为“家乡文化生活”，属于社会实践类的一个单元，要求通过采访考察和查阅文献等方式了解认识家乡。第5 单元为“整本书阅读”单元，所选作品为费孝通的《乡土中国》。第8 单元是“诗词积累与词语解释”，属于一个语法单元，语法包括古今词义变化、同义词辨析等。

“必修下”的第4 单元，主题为“信息时代的语文生活”，也属于语文实践活动。第7 单元是“整本书阅读”单元，所选篇目为《红楼梦》。

2 、每册书的最后还附有4 首古诗词。

二

选择性必修

选择性必修每本书有4个单元。每单元2-5篇课文不等。其中上册第4单元是逻辑内容：“逻辑的力量”。

三

附录的古诗词

所有的五册教材中，每册的最后都附有4首古诗词，虽然并没要求背诵，但许多都是传统的经典篇目，属于现行高考必背的64篇之中的篇目。

对于新入职的教师来讲，比较新旧教材的区别意义不大。对于老教师来说，经历了若干轮的教材改变，恐怕某篇课文曾在哪套教材中出现也记不清了。备课中，积累了多年的旁批笔记，也不容易找到了。

【这是阿铁老师把旧教材的笔记誊到新教材上】

于是阿铁老师把新教材中所保留的篇目与旧教材所在册目做了一个对应，供大家背课查阅时参考。

通过对比，我们可以看到旧教材中绝大多数经典的课文保留了下来。现行高考要求必背的64 篇课文中，高中占14 篇。阿铁老师发现这14 篇中除了 《逍遥游》没有选入新教材外，其它 13 篇仍然选入新教材中。当然到2025 年高考背诵篇目是否有变化，我们要等相关文件。

阿铁老师还看到，更早期曾选入过课本的一些篇目，现在又回归到了教材中。如《百合花》《反对党八股》《我与地坛》《登泰山记》《静女》《谏逐客疏》《与妻书》《促织》《变形记》《谏太宗十思疏》《答司马谏议书》《为了忘却的纪念》《荷花淀》《小二黑结婚》《党费》《屈原列传》《致大海》《茶馆儿》《石钟山记》等。说实话，没有30 年以上的教龄，对这些老篇目可能还真没都见过。

新教材没有入选的、但老师和过去的学生都很喜欢的篇目有：《雨巷》《荆轲刺秦王》《游褒禅山记》《秋兴八首》《咏怀古迹》《马嵬》《寡人之于国也》《雨霖铃（寒蝉凄切）》《定风波（莫听穿林打叶声）》《醉花阴（薄雾浓云愁永昼）》《廉颇蔺相如列传》《滕王阁序》《逍遥游》等，以及旧教材《中国古代诗歌散文欣赏》（选修）中，师生很喜欢的如《长恨歌》《一剪梅（红藕香残玉簟秋）》《祭十二郎文》等，这些经典篇目都没有选入新教材。

另外，通过表格大家也可以看到，新教材中，有的一篇课题下有两篇长课文，比如，必修（上）第10 课选有《劝学》《师说》；必修（下）第13 课选有《林教头风雪山神庙》和《装在套子里的人》。虽然其中一篇作为精讲，一篇作为阅读，但实际上一线教师都知道，这一规定对教学没有实际的意义。

旧教材的必修（共五册）共有课文64篇；新教材必修（共两册）共有课文32篇，选择性必修（共三册）共有课文38篇，合计70篇。其实，旧教材如果算上那两本 《先秦诸子选读》和《中国古代诗歌散文欣赏》中的一些篇目，新旧教材的容量基本是相当的。而现在，由于月考和讲解试卷要占用大量的时间，阿铁老师估计在实际教学中，新教材的许多篇目可能只能是摆设，老师会大量舍弃的。而对于准高一的学生和初中的学生来说，抓紧时间看 《乡土中国》和 《红楼梦》是必要的。否则，学生可能根本没有时间去看，这两个单元就又成摆设了。不过，老教师熟悉旧教材中的《林黛玉进贾府》，拿来一讲也不错，毕竟能“窥一斑而见全豹”，也总比“斑”也没时间窥要强些吧。

另，旧教材明确推荐的以下课外阅读篇目，在新教材中，除了《红楼梦》外，都没有提及。它们是：《论语》《大卫·科波菲尔》《巴黎圣母院》《家》《高老头》《谈美》“莎士比亚戏剧”《堂吉诃德》《三国演义》。

以上仅供参考，欢迎各位同仁批评指正。返回搜狐，查看更多