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《指数函数及其性质》说课稿

尊敬的各位评委老师，大家上午好，我是来应聘高中数学的5号考生，今天我说课的题目是《指数函数及其性质》。下面我将从教材、学情、教法、学法、教学过程和板书设计这六个方面展开我的说课。

一、说教材

《指数函数及其性质》选自人民教育出版社高中数学必修1第二章第二节内容, 在学生系统地学习了第一章中的函数概念,掌握了前一节指数与指数幂的运算性质的基础上展开研究的。 通过第一课时学习指数函数的定义，图像及性质，从而进一步深化学生对函数概念的理解与认识，学生得到较系统的函数知识和研究函数的方法，并且为学习对数函数作好准备。

根据以上对教材的分析，我指定了以下教学三维目标：

知识与技能目标：

1、深刻理解指数函数的定义

2、掌握指数函数的图像和性质

3、初步学会运用指数函数解决问题，为以后学习对数函数、幂函数做知识铺垫。

过程与方法目标：

引导学生动手画图，进行实际操作，学生在画图过程中对指数函数图像进行初步分析，通过观察图像，体会数形结合和分类讨论的数学思想方法，增强识图用图的能力。

情感态度与价值观目标：

通过自主探究学习，培养学生合作意识和动手能力，提高学生学习能力。

根据新课标的要求，为了落实教学三维目标，我的教学重难点如下：

在理解指数函数定义的基础上掌握指数函数的图象和性质是本节教材的重点，对于a>1和0