阅读量：

119

作者：

张宝珍，李红

展开

摘要：

加强心理健康教育是教育的内在要求,本质要求之一,也顺应现代教育模式及时代的要求.当今,在社会文化多元化,媒介环境复杂化的背景下,进行中学生心理健康教育面临着更为复杂的内外坏境,如果处理不当,不仅效果不佳,而且极易产生不良影响.因此,中学生心理健康教育也需要创新形式,开拓渠道,将心理教育融合进更多渠道当中,以取得更好的教育效果.其中,在学科教学中渗透心理健康教育,就是一种有效的途径.本文就如何在高中生物教学中渗透心理健康教育,结合现有研究成果作一一探讨.

展开

关键词：

高中 生物教学 心理健康教育 结合

年份：

2019