如果孩子是因为不适应环境，家长就要帮助孩子学会改变自己，适应环境。如果孩子是因为与同学的关系比较紧张，家长应该先让孩子找到自身的问题，然后教给孩子一些与人交往的小技巧。总之，一定要具体情况具体对待，帮助孩子排除上课听讲的干扰因素。

三、训练孩子的注意力

“天才，首先是注意力。”因此，训练孩子的注意力很有必要。家长应该让孩子一次只做一件事情，还可以帮助孩子提高自我约束力，让孩子循序渐进地学会约束自己，养成专注的习惯。

四、培养孩子的学习兴趣

学习兴趣来源于老师鼓励和表扬，老师表扬来源于课堂表现和成绩，学习成绩来源于学习方法和习惯，学习习惯来源于学习方式和方法。所以家长应该引导孩子形成正确的学习方式和方法，进而形成良好的学习习惯，这样才会有良好的课堂表现和优异的学习成绩，才能赢得老师的鼓励和表扬，孩子才会对学习感兴趣。

家长还可以引导孩子认识到知识的用途。比如，家长可以告诉孩子，学习语文可以培养语言表达能力和理解能力，可以交到更多朋友，理解更多的东西；学习数学可以锻炼思维能力……

家长要让孩子体验到进步的愉悦感。孩子刚上小学，家长应及时肯定孩子所取得的一点一滴的成绩，并给予一定的奖励，让孩子从自己的进步中体验到愉悦感。

“孩子的好成绩来源于家长的帮助！”

愿此文让您有所启发和收获，希望在您的帮助下，孩子上课能认真听讲，最终取得好成绩！

专 家 观 点

小学1、2年级，是学生学习成绩好坏的关键时期，家长对孩子的课业辅导和培养孩子的自主学习能力至关重要，想做好孩子的课业辅导，方法工具最重要。

1、学习兴趣来源于老师鼓励和表扬。

2、老师表扬来源于课堂表现和成绩。

3、学习成绩来源于学习方法和习惯。

4、学习习惯来源于学习方式和方法。

5、学习方式分为：①记忆型 ②重复型 ③理解型 。

6、理解型学习方式是学习效果事半功倍的基础。

7、理解型学习方式来源于理解能力。

8、提高理解能力的最佳手段是大量文字性阅读。

9、提高理解能力的最佳时间是6、7、8岁。

10、辅导效果好不好，方法、工具最重要。返回搜狐，查看更多