（1）完全按照新课标的要求设计、编写，其目标、主题、单元结构完全对应并服务新课标提出的英语学科核心素养；（2）教材的选文、练习和活动充分兼顾了中国高中学生目前学生已有的知识储备、认知水平和心理发展需要，能充分调动学生的学习兴趣，为自主学习、合作学习和研究性学习提供了重要的支撑；（3）中西文化的互参和对比分析渗透在教材的各个板块和活动中，对培养学生国际视野和家国情怀，培养批评性思维能力起到了“润物细无声”的作用；（4）教材编写过程中充分征求了高中英语教师和高中学生的意见，考虑了高中英语教学的实际，在反复试教试用、国内外教材专家多次评审反馈的基础上精心打磨，教材辅之以特色鲜明的纸质版配套资料和丰富多元的数字资料库，完全契合目前高中英语教学目标和教学方式转变、全面提升学生综合素养、应对新高考要求的需求。