2023幼儿美术课件 |
您所在的位置:网站首页 › 饼干美术课件 › 2023幼儿美术课件 |
【#课件# 导语】课件,也称课时计划,教师经过备课,以课时为单位设计的具体教学方案,由于学科和教材的性质﹑教学目的和课的类型不同,课件不必有固定的形式。课件是教师对课堂教学的一种预计和构想,在教学中占有十分重要的地位。下面是®无忧考网整理分享的2023幼儿美术课件,欢迎阅读与借鉴,希望对你们有帮助! 1.2023幼儿美术课件 篇一 【活动目标】 1、学习用皮筋弹射、盘压等方法合作作画并进行联想,感知皮筋作画的奇特效果。 2、激发幼儿使用不同作画材料的兴趣,体验合作的乐趣。 【活动准备】 古筝曲《高山流水》,皮筋(宽边皮筋、圆皮筋、扎发皮筋),水粉颜料(红、黄、蓝三色),包花纸。 【活动过程】 一、迁移幼儿经验,了解弹画的方法 1、师:瞧,这是什么?皮筋都有什么用呢?我今天想用皮筋作画,猜猜我会怎么做呢?(幼儿表述,师请幼儿帮忙弹射皮筋。) 2、提示:合作的方法。 二、示范两种方式画,引导幼儿想象 弹射画: 1、整齐地弹射:这画给你什么感觉呢? 2、启发幼儿:除了整齐地弹画,你还会怎么弹? 3、小结:弹画时,可以改变方向,转动纸弹画,这样画面更丰富。 4、你们还有其他用皮筋画画的方法吗?(启发盘印。) 盘印画: 1、出示图片:团印图案。 2、启发幼儿探索方法:这是用的什么皮筋?怎么画出来的呢?(幼儿表述,请幼儿尝试压印。) 3、引导幼儿想象:看看我们的画里,藏着什么呢?(幼儿讨论。) 4、个别幼儿示范添画:添画些什么?使它更像呢? 三、幼儿合作创作,教师观察、引导 1、听音乐,随意地弹画和印画。 2、和同伴两两合作完成。 3、大胆想象,画出不同的想法。 四、展示作品,交流分享 展示全班幼儿作品,共同欣赏,请幼儿相互介绍自己作品里的故事,猜猜别的组里的绘画主题。
2.2023幼儿美术课件 篇二 【活动目标】 1、学习用不同刷子来回涂画的方法表现大鲸鱼的浴缸。 2、能够通过绘画、粘贴等方式,创造性地的添画大海场景。 3、体验多种方式表现大海的乐趣,感知大海风景的美丽。 【活动准备】 1、大鲸鱼图片。 2、海报纸、蓝色颜料、刷子、牙刷。 3、噜啦啦的音乐。 【活动过程】 1、出示鲸鱼图片,创设“大鲸鱼要洗澡”情境,引发幼儿兴趣。 请幼儿观察鲸鱼图片,请幼儿帮大鲸鱼洗澡,提问:你想带大鲸鱼到哪里洗澡?引导幼儿自由想象,激发幼儿参与活动的兴趣。 2、利用儿歌提示的方法指导幼儿学习用刷子涂画的方法。 (1)出示范例,引导幼儿观察、猜想绘画的方法和工具,提问:怎样能画出大鲸鱼的浴缸? (2)利用儿歌学习用刷子涂画的方法。“拿起小刷子,水里打个滚,边上靠一靠,来回刷一刷”。 3、请幼儿用刷子涂画大鲸鱼的浴缸,鼓励能力强的幼儿用绘画、粘贴等多种方式添画大海场景。 (1)作画要求:念着儿歌涂画大鲸鱼的浴缸,注意涂画均匀,保持画面干净、整洁。 (2)幼儿作画,教师巡回指导,鼓励能力强的幼儿用绘画、粘贴等多种形式创造性的表现大海的场景。 4、幼儿作品展示,鼓励幼儿相互学习、欣赏。 将所有幼儿作品张贴在大海的背景板中,请幼儿看一看、说一说:你是怎样涂画大鲸鱼浴缸的?你最喜欢哪幅作品?为什么?重点引导幼儿关注画面的整洁度、完整性,指导涂画时要来回刷一刷。 活动延伸:创设“送大鲸鱼回家”的情境,师幼跟随音乐动一动,大家一起唱唱跳跳,想象鲸鱼在大海中的情景。
3.2023幼儿美术课件 篇三 活动目标 1.认识红、黄、蓝3种颜色,学习正确的握笔姿势。 2.大胆使用自己喜欢的颜色,尝试画出短线、直线、曲线等不同线条。 3.喜欢绘画,萌发对教师的信任、喜爱之情。 活动准备 红黄蓝大蜡笔一套,红黄蓝小蜡笔若干。 活动建议 1.出示大蜡笔,激发幼儿喜欢和蜡笔做游戏的兴趣。引导幼儿向蜡笔宝宝打招呼,巩固对蜡笔名称的认识。 2.鼓励幼儿和不同颜色的小蜡笔对话,认识红、黄、蓝3种颜色,兰溪正确的握笔方法。 (1)教师示范和小蜡笔打招呼:拇指、食指和中指,捏住蜡笔瞧一瞧。红蜡笔宝宝你好,我愿意和你交朋友。 (2)幼儿模仿教师跟小蜡笔打招呼。 以提问的形式引导幼儿关注蜡笔色彩和握笔方法,如:你和什么颜色的蜡笔宝宝交朋友?应该怎样拿小蜡笔? 3.幼儿绘画,教师引导。 (1)请幼儿跟蜡笔宝宝跳舞,了解不同颜色的蜡笔能画出不同颜色的线条。 教师边念儿歌边示范绘画:拇指、食指和中指,捏住蜡笔瞧一瞧。红色蜡笔宝宝快来跳舞吧,点点点,变成小雨点,转转转,转成小饼干。 请幼儿猜一猜,试一试,绿(黄)蜡笔宝宝会变出什么颜色的图画。 (2)鼓励幼儿大胆绘画,注意不要画到桌子上,衣服上。 用童趣的语言纠正幼儿的握笔姿势,“哎呀呀,蜡笔宝宝说你5个手指一起用力,都把它捏疼了,我们念儿歌用拇指、食指、中指来捏住笔。” (3)请幼儿和教师一起变变变,感受师幼合作绘画的乐趣提问:你画的是什么?你想把它变成什么? 请幼儿闭上眼睛,教师握住幼儿的手,在作品上简单添画出幼儿想要的图案,给幼儿惊喜。 (4)把蜡笔宝宝送回家,跟蜡笔宝宝道别。 4.展示作品,鼓励幼儿把作品内容讲给大家听。
4.2023幼儿美术课件 篇四 活动目标: 1、在老师的引导下能画出鸟儿的外形特征。 2、在巩固线描的基础上进一步学习装饰,初步学习前后空间画法。 活动准备: 记号笔、油画棒、绘画纸 活动过程: 1、了解鸟的外形特征并用绘画的方式画出来。 师:“请小朋友看黑板上谁来了?师边画边引导幼儿猜猜谁来了?大圆形的是它的头,小圆形是它的眼睛,加上尖尖的.嘴巴。椭圆形的是它的身体,身体上有两个翅膀,一个上一个下,加上象梯形一样的尾巴,这个动物就变出来了,看看是谁呀?”(小鸟),“小鸟也需要朋友的,看一个鸟朋友从这里飞来了,”(师再示范一个不同方向的小鸟) 2、初步学习空间画法。 师:“看这只小鸟,先画头,它的身体躲在这只鸟的后面了,怎么画呢?”请幼儿先说说再画出来。“原来碰到前面小鸟的地方,只要跳过去后再画就画出来了。 3、进一步装饰小鸟。 师:“小鸟看见小朋友穿了这么漂亮的衣服,它也吵着妈妈要穿花衣,可是鸟妈妈忙着捉虫没空,我们来给小鸟穿花衣好吗?” 师:“想一想用一些什么图案来把小鸟打扮的漂漂亮亮的?”幼儿自由说,根据幼儿说到的,师随即把这些图案画在黑板上。 师:“你可以选择一种喜欢的图案,然后密集地装饰在小鸟的身上。” 4、幼儿作画,师指导。 重点引导幼儿画出躲在后面的小鸟和装饰时图案有规律,不凌乱。 5、互享幼儿作品。 师:“请你们找找谁画出了躲在后面的小鸟了,谁把小鸟打扮的最漂亮。”
5.2023幼儿美术课件 篇五 活动目的:学习用较为简洁的线条画出几种不同的面部表情。 活动准备:酸、甜、辣(稍辣)味的水每桌一份;画纸、笔、小勺、镜子人手一份,范画三张。 活动过程: 一、引出课题 1、这里有甜的、辣的、酸的三种味道的水,现在我来尝其中的一种,请你们根据我的表情,猜一猜我尝的.是什么味道的水。 2、教师尝辣水后,提问:你们知道我尝的是什么味道的水吗?你们是怎么看出来的?你们看到我的眉毛怎么样了?眼睛呢?嘴巴里什么伸出来了? 3、你们有没有吃过辣椒?吃辣东西时,你们的表情是怎么样的?做给老师看看,好吗? 二、示范作画 1、老师真想把自己的表情画下来,可是我怎样才能看见自己呢? 2、教师取出小镜子边讲解,边画尝辣味时的表情。 3、出示范画。我这儿还有一张画呢!你们看得出我尝的是什么味道吗?(酸味。)你们是从什么地方看出来的? 4、请幼儿想象吃酸葡萄时的感受,并把尝酸味时的表情做给旁边的小朋友看。 5、你们都吃过甜甜的糖,吃甜东西时,你是怎样的表情?请你把尝甜味时的表情做给大家看看。 三、幼儿作画 1、你们的桌上也有甜的、酸的、辣的三种味道的水。下面请你们每个人用自己的小勺子去舀其中一种味道的水,尝一尝是什么味道的,然后照着镜子,把自己的表情画下来。 2、幼儿作画,教师巡回指导,鼓励幼儿大胆运用线条表现各种表情。 四、评析作品 1、请幼儿互相观看同伴的作品。 2、教师选取三张画有不同表情的作品,请幼儿猜猜这三位小朋友尝的是什么味道,并请作者予以证实。 3、请个别幼儿讲述自己尝的是什么味道的水,画的是什么表情。 4、请幼儿以黑板上的三张范画为分类标准,按不同的表情将自己的作品贴在相应的范画下面。 活动延伸: 在美工角提供更多的材料,让幼儿按自己的意愿画出各种表情或做有趣的表情面具。 相关文档推荐 幼儿园科学课件2023 幼儿园艺术课件2023 2023幼儿园大班美术课件 幼儿园小班健康课件 中班幼儿室内游戏活动课件 2023幼儿园小班公开课课件 查看无忧考网课件全部文档资源 >> |
今日新闻 |
推荐新闻 |
CopyRight 2018-2019 办公设备维修网 版权所有 豫ICP备15022753号-3 |