红色、黄色、蓝色是颜料的三原色，你答对了吗？

我们今天都是小小魔法师，要变魔术喽！

一起来看看今天课程需要的道具吧！

（水、量杯、滴管、颜料三原色红、黄蓝）

课程目标：

1 、让幼儿通过实验知道两种颜色加到一起会变成别的颜色。

2 、在活动中，引导幼儿仔细观察，鼓励幼儿大胆尝试。

3 、让孩子在活动中体验创造的喜悦。

自己动手体验变色实验的有趣。

第一次用滴管，是不是觉得很有意思呢？

老师老师：我调出了绿色。

老师老师：我调出了橙色。

老师老师：我调出了紫色。

最后和老师一起回忆实验过程，说出实验发生的变化。

总结：活动的安排，抓住了幼儿的兴趣点，所以对幼儿有很大的吸引力。在幼儿观察老师实验的过程中，幼儿一直很安静很认真地看着实验过程。

给幼儿提供感性经验，幼儿在直观的感受中，能很清晰地讲述实验的过程。鼓励幼儿多配色，增强幼儿的成就感。返回搜狐，查看更多