20ChinaContinuingMedicalEducation,Vol.16,No.1

将课程思政引入牙槽外科临床实习教学中的初步探讨

董茜刘红艳唐海阔刘志国

andpoliticalabilitiesoftheteachingstaff,provide

【摘要】课程思政作为一种新的教育理念，将思政教育全comprehensivemoraleducationtrainingforstudents,and

面渗透于教学活动中，已经成为高校课程构建中的一betterpromoteteachingreform.Alveolarsurgeryisan

项重要内容。医学教育过程中要不断提高教师队伍importantfundamentalbranchoforalandmaxillofacial

的思政能力，对学生进行全方位的德育培养，更好surgery.Inadditiontoemphasizingtheconsolidation

地促进教学改革。牙槽外科是口腔颌面外科的一个ofbasictheoriesandthecultivationofskills,practical

重要基础分支，牙槽外科实践教学除了在注重夯实teachingofalveolarsurgeryshouldalsoshapestudents

基础理论和培养技能的同时，也要塑造学生积极正positiveandcorrectworldview,outlooksonlife,and

确的世界观、人生观和价值观。文章初步探讨了在牙values.Thearticlepreliminarilyexploresthenecessity

槽外科实习阶段引入思政教育的必要性和实施方式，andimplementationmethodsofintroducingideological

结合目前的口腔医学生实习阶段的思政教育现状，挖andpoliticaleducationintheinternshipstageof

掘和提炼思政教育内容，巧妙地将思政教育融入日常alveolarsurgery.Combiningwiththecurrentsituation

实践的教学中去，以促进临床技能培训与思政教育同ofideologicalandpoliticaleducationintheinternship

向并行，提高口腔医学生辩证唯物主义思维能力，建stageofdentalstudents,itexcavatesandrefinesthe

立包含思政元素的教学新模式，培养出符合新时代要contentofideologicalandpoliticaleducation,cleverly

求的医学人才。

integratesideologicalandpoliticaleducationintodaily

【关键词】牙槽外科；课程思政；医学教育；教学改革