做题：比出最佳选项

已知信息：原文+题干+选项

内容：逻辑判断

过去：used to；traditional；conventional；old/early；during the past；In the past；over the past

现在：today；new；now；no longer

1 文章特征

2 文章主旨

3 出题特征

1 文章特征

2 文章主旨

3 出题特征

选项中有时间关系词多为正答

1 文章特征 在文章中间的段落，一开头就出现大写转折和小写however

2 文章主旨 主旨必须覆盖两个方面

3 出题特征 主要出主旨题，题眼特点：and，difference

1 文章特征 文章围绕这两个主题展开讨论

2 文章主旨 考两者之间的关系：因果、相似、对立

两者关系即主旨

3 出题特征 主要出作者态度题（在对立关系时）和主旨题

1 文章特征 文章多出现study/research，并且前几段都在讲研究的对象/过程或错误观点

2 文章主旨 文章主旨在最后：

3 出题特征：必出主旨题

回答题干问题所问

①题干+选项（共性（回答问题的方向））→深度理解题干所问

②求异→区别

题干问题所问需要深度理解问题：题干+选项（共性）

动名词→事件/动作

内容做题法→受限（三个沾边）→句意做

拿句意之间逻辑做判断

①主旨

②反向定位

客观性——真实接受信息——无我（依赖自己认识、经验判断）

客观：

注：客观性不排除逻辑推理

比出出错概率较小的选项（必要性思维）

a. 排除不沾边的，留下沾边的

b. 只有一个沾边，就只能选它

c. 若有两个沾边，比出一个出错概率较小的选项

比的本质→相对性→借助其他选项→比错

比如A推B A是B的充分（足够性） B是A的必要（不可缺少性） A是正确选项，B是信息沾边，没有B就一定没有A

1、没有对的定义，只有完全错的定义或相对不好的定义

2、选项之所以选它，不是你想选它，而是被逼的不得不选它！因为别的没法选！

1、根据题干问题所问到原文中定位

2、根据定位找到的信息，对选项做出评估：意思一样的可以评估，意思不一样的也可以评估。

评估：在这个定位得到的信息存在之下，谁的出错概率更小！

已知信息：

①字面意思

②字面意思存在的前提

③补全逻辑的信息也是已知的

前提：一个结论所要成立的前提条件也可以称为必要条件。这个必要条件往往题干和字面意思都没说，是字面意思以外的信息

普适性做法：取反代入。取反后能让结论明显不成立的选项就是结论成立需要的必要条件，或叫存在的前提条件，也就是正确答案

注意对比选项时，一定要以句意对比，而不是单词对比！

句意重心=主干

①题干+最后一题四个选项（读9项），找出重复的词（名词、涉及文章内容、词组优先）

②题干给出的真实信息

③题干之间的逻辑部分程度上反应了文章的逻辑

开篇例证题与主旨一致

主旨 = 主旨词+方向

隐形对立（二分法思维：A,B互为补集，A,B构成全集） 1、时间对立 2、地点对立 3、比例对立

什么是出错概率较小？ ①选项都说的词②全文都说的词③虚词④大道理话⑤约等于全集的话（否定词+绝对词的话）

细节题的5种特殊题型：①例子题②推断题③态度题④词汇题⑤句子题

①开篇例（只关心起点）

找例子结束后那句话

如果找不到就是文章主旨

②段中例（除第一句之外） 找例子前面一句话或半句话和段落第一句

③整段例（除第一段之外） 前一段段落观点句或文章主旨

④特例（其他段第一句例子） 文章主旨

推断题中往往出现may和may not是正确答案

①题干特征：infer、imply、learn、suggest、true

②定位： a. 推细节（词或词组）：细节所在本句，防并列

b. 推句子

c. 推段落 一整段：段落最后一句（看是否有否定词、转折词）》大写转折》段落第一句 多个整段：每段第一句

d.推全文（which of the following is true…） 1-4题：推段落（特殊：用选项定位原文中的四个出题句） 5题：最后一段或主旨

①题干特征： according to sb.

one’s opinion

hold/state/note/assume//maintain/suspect/contend/argue that（v. + that）

attitude

feel

agree

the author v.

②定位 a. 某人态度——细节 1）人+说法，防并列 2）人+说法+细节，防并列

说法： （1）v. + that （2）“…”,xxxx said “…” （3）consider A as B；regard Aas B；view A as B；refer to A as B；think of A as B 注：as B就是态度

特殊：某人得出结论/某人研究发现/某人实验发现/某人和团队发现…

注： a.并列（不止说一次，并且后面比前面重要） b.并列一般从一个段落里去找，只有特殊情况才到两个段落里找 同一个人说法，一般按照自然定位法定位

难点：①定位②并列句③在本句出干扰项

b.作者态度 1）细节所在本句，防并列 2）主旨：正、中、反

正：positive、optimistic、admiring、favor、support、approval、confident、enthusiastic、tolerance

中：objective、impartial、detached、neutral

反：negative、pessimistic、disappointed、critical、doubtful、suspicious、skeptical、questioning、oppose、scorn、contempt、depressed

注意： ①有些单词永不选：subject、biased、puzzled、indifference ②作者态度隐藏起来，不易发现 第一：文章出现两者之间是对立关系，作者支持弱者 第二、作者态度与众不同

1、特殊技巧（秒杀） a. 本句有重复 b.跟主旨有关

2、逻辑与语义暗示（常规性做法——全覆盖）。重点！ a.本句暗示 b.局部暗示 c.选项暗示

a.句子本身是答案，若本句看不出，看有方向一致或方向改变的上下句 b.主旨

注意题干中的限定词：often，sometimes，recently，now，used to，main，mainly，most

1、题干特征 The best title for this text could be ____ This text mainly discusses how to ____ Which of the following would be the title for the text? What is the subject of the text? …

如何快速找出文章主旨的方法： 1、读九项+题干暗示+选项共性+前后题共性 2、利用已做题目的定位句+最后一段段落主旨

①先通读标题，获取标题句的重点信息（句意重心） 注意：纵向比较，看是否有相似的选项：“去同求异”（求异思维）

②寻找和概括短多的核心信息（求同思维：寻找共性） 注意：论点总结性的句子（第一句/大写转折句/最后一句/句意重复）

③对比选项：先易后难，比出出错概率最小的选项。

①先明确已知段：第一段已知是解题信息，第一段未知也是解题信息

②通读已知段和其余各段的首句和尾句：首句必读，尾句有需要时才读

③划出首句中的信息匹配点，进行局部连接 局部连接：A—D，B—G 信息匹配点：指代词+n （如this+名词）> 逻辑关系 > 人称代词 > 冠词

④确定首尾句关系，先慢后快。

可以已知段先不看，先看每个未知段的第一句进行局部连接。尾句有需要时才看，且不一定要看。 第一梯度的词，要找在其他段的整段中找。若找不到，则一定同义替换了（仅排序情况）。先易后难，暂时放弃这个词，看其他段的信息。

①先看7：划出信息匹配点，用必要性思维寻找与之对应有明显匹配关系的5 信息匹配点：指代词+n > 逻辑关系 > 人称代词 > 冠词

②再看5：划出信息匹配点，用必要性思维寻找与之对应的有明显匹配关系的7. 信息匹配点：指代词+n > 逻辑关系 > 人称代词 > 冠词

③先易后难，最后做匹配不明显的题。

七就是7个选项，五就是5个空的前后句。 主要是找指示代词+名词，先从7个选项里面找，找到一个定位一个；7个选项里面的定位完以后，再从5个空前后去找指示代词+名词，找到一个就去选项匹配一个

主题、方向（行文方向围绕主旨）、关系词（分为改变方向和维持方向） ①句与句之间 “and”和“but” A and B（A与B同义） A but B（A与B反义） 出题形式：A and ___; A but ___; ___, A and ___

②二分法思维（隐形对立）

③表语的暗示：修饰关系或等号关系

④时间的暗示

英语语言：