我们家的男子汉教学反思（精选

13

篇）

我们家的男子汉教学反思（精选

13

篇）

作为一名到岗不久的老师，我们需要很强的教学能力，写教学反

思能总结我们的教学经验，教学反思应该怎么写呢？以下是小编帮大

家整理的我们家的男子汉教学反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助

到有需要的朋友。

我们家的男子汉教学反思

篇

1 

《我们家的男子汉》一课结构比较特殊——以小标题的形式出现。

在整体感知这一环节时，我要求学生说出本课与一般课文的不同，让

学生认识小标题，并告诉学生小标题能帮助我们更快地了解每部分的

内容。教学中，结合小标题引发学生进行深层次的思考，引导学生去

发现，去关注作者怎样选材，怎样围绕中心组织材料。

以读促悟，培养语感。

朗读是培养语感的最佳方式。在教学过程中，我采取各种方式读

书，让学生自读自悟，在主动积极的思维和情感活动中加深理解和体

验，从而有所感悟。如自学第一部分时先让学生自由读，想一想从哪

里能看出他对食物的兴趣很大，再结合学生的交流进行朗读指导，读

出他对食物浓厚的兴趣，体会小男孩说话的语气、当时的心情，感悟

他执着的性格特点。

学会概括，积累语言。

类文链接本文作者运用了小标题的独特的表达方式，使文章结构

清晰。学习各个部分时，我通过不同方式，让学生概括各部分的主要

内容，将课文中的语言转化为自身语言，达到了感悟、积累、运用的

良好效果。

我们家的男子汉教学反思

篇

2 

本周我们学习了《我们家的男子汉》这篇课文，这篇文章写得很

好，里面分了几个片段：他对独立的要求、他的眼泪、他面对生活挑

战的沉着。他对独立的要求：讲述了姐姐的孩子，希望自己能独立王

国，便一定要自己拿钱去学校买东西。他的眼泪：讲述了他在回安徽