大班音乐优质课教案及教学反思《熊跳舞》 活动目标: 1、学跳双圈集体舞，能初步跟着音乐合拍地动作。 2、探究熊走路、熊跳舞等简洁动作。 活动预备： 熊跳舞的录音带、有跳圆圈舞的阅历、红、黄腕花 活动过程： 一、故事导入： 1、T：今日教师带来了一段音乐，一起来听一听。(1遍) 提问：听了这段音乐，你有什么感受? 你觉得这段音乐表现的是哪个动物? 2、师叙述故事 二、探究动作，完整练****br/> 1、探究熊走路、熊跳舞的动作 T：谁会学小熊胆走路的样子?(个别—集体) T：两只小熊快乐地跳起了舞，谁来学学看，这个动作最好是两个人合作完成的?(个别—集体) 2、听口令练****动作

T：小熊小熊走走走，小熊小熊面对面------ 3、听钢琴伴奏表演(A+B) 师带幼儿跳一遍，提问：什么时候要面对面? 再次表演一遍。 三、学跳双圈舞 1、站圆，听钢琴音乐跳两遍 请带红花的小朋友到中间面对圆心，向后转。 请带黄花的小朋友找一个离你最近的红花朋友面对面站好。 请红花、黄花面对圆站好。 提问：两个朋友一起走的时候要留意什么? 2、交换舞伴 伸出带腕花的手指现在的朋友，顺着腕花的方向指下一个朋友。