矩合设计观 |
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在培智学校中,发展性障碍学生通过唱游教学,提高学习兴趣,并在唱游运动过程中能够训练感知能力和调整感觉统合失调,补偿生理、心理上的缺陷,因此唱游教学对发展性障碍学生,尤其是中低年级学生也非常重要。唱游教学的内容包括律动教学、音乐游戏、歌唱表演等。具体形式包括感受和熟悉音乐、跟随老师完成简单动作、发挥想象力和表现力完成表演等。 平 面 示 意 唱游教室的平面布局与盲校声乐教室相似,只是不需要设置专门的乐器教室。唱游教室需要满足一个班的学生同时活动,当班级数较多的时候,需考虑2个班16名学生同时进行合唱的需要,考虑到发展性障碍学生活动范围较大,按照每生4m²使用面积计算,唱游教室面积不宜小于60m²。 △唱游教室平面 功 能 分 区 唱游教室分为两部分,一是教师授课演示区,墙面设教师书写用的黑板,黑板旁设多媒体控制台,并摆放教师演奏所用乐器如钢琴、手风琴等。为方便发展性障碍学生活动,授课区不设讲台。二是学生学习区,学习区在教室中央,不设座椅,为开敞大空间,便于教师带领学生进行各种活动,活动区与黑板相对一侧可设学生活动座椅,座椅应摆成一排,并留有足够的间距。教室临走廊一侧,可设一定的储物柜,方便发展性障碍学生上课过程中更换衣服、放置个人物品。 音乐唱游教室配有各种奥尔夫音乐教学具、架子鼓、手鼓、三角铁等打击乐器。音乐教学和音乐游戏,渗透音乐的各要素,运用音乐的感染力,加强学生对音乐的聆听,培养音乐的欣赏能力和艺术品位。 设 计 要 点 (1)室内应考虑完善的无障碍设施。为方便肢体障碍学生参与唱游教学,室内宜在教室入口处设有轮椅摆放空间。 (2)唱游教室通过学生蹦跳实现动作教学,地面可铺设有弹性的木地板,实现一定程度的震动传导,对震动传导有特殊要求的律动教学可到律动教室中进行。教室四周的墙面为防止学生不慎碰撞,需做软包处理。 △复合地板 (3)唱游教室的采光窗口应有可完全遮光的窗帘,便于教师组织游戏活动时对室内光线的控制。 设 备 配 置 唱游教室设备清单 唱游与律动教学是培智学校艺术教育的重要学科之一,创新课堂教学可以增强学生课堂上的体验感,对提升唱游与律动课堂质量具有重要的意义。返回搜狐,查看更多 |
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