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先看看具体的问题：

He can't account for his being in possession of the bank note.

他无法解释为什么他持有这张钞票？

这是一个由两个短语复合嵌套的英语句子。根据2023年高考出题的情况，在真题中也出现了大量多短语相互嵌套的句子，这种句子对于考生来说是有一定理解难度的，需要大家在记忆词组短语的基础之上，懂得从句子里面提取，分解出相应的短语，还要记得住意思，比以往的要求抬高了一个层次。

先看看这个句子包含了哪两个短语：

account for sb's doing sth 解释某人做某事的原因

be in possession of sth 占有

把第2个短语嵌套到第1个短语里面，be动词要变成ing形式，所以就变成了being in possession of。

语法上，his being in possession of the bank note，是作为动词短语account for的介词宾语。

所以，大家注意，不要把一个短语的某一个部分拆出来去做句子成分分析，否则是毫无意义的。我们一定要有词组短语的整体思维，把词组短语当成一个“单词”，看作一个整体，放在句子中去理解，才能够秒懂意思。

以考试为目的的词组短语的记忆，建议背《高中英语1.5万考点》。这个句子中的这两个词组短语都是在资料里有的。

account for是一个“一词多义”的短语，位于《高中英语1.5万考点》第12页，半页都是。

in possession of 用法也比较复杂，分为“前人后物”和“前物后人”，位于《高中英语1.5万考点》第18页 第6个。

介词+sb's doing的用法，可以用从句去替换。

比如这句话可以变成： He can't account for why he has been in possession of the bank note.

在《高中英语1.5万考点》第3页 34个，也有一个类似的句式：

It's the first time that somebody has done.

= It's the first time of somebody's doing something.

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