隋雪 教授          隋雪，汉族，教授，博士生导师，博士后合作导师。1989年毕业于东北师范大学，获理学学士学位。2001-2004年在辽宁师范大学攻读发展与教育心理学专业博士学位；2004年-2006年在汕头大学医学院做博士后研究；2006.7回辽宁师范大学工作。    2017.04-2018.03年在英国莱斯特大学访学（国家留学基金）。2019.11-2020.02德国伍珀塔尔大学访学。          1. 言语认知加工过程及其机制； 2. 汉语发展性阅读障碍研究； 3. 抑郁倾向个体言语情绪信息加工及其机制。   1. 《心理研究中的R统计》（本科生） 2. 《心理学基础》 （辽宁省一流本科课程） 3. 《眼动实验法》、《言语认知研究新进展》（硕士生） 4. 《言语认知专题》《言语认知研究新进展》（博士生）     近五年的论文 1. Jingwen Li, Xue Sui, Yutong Li*. The influence of emotional context on emotional word processing in discourse comprehension: evidence from ERP. Neuroreport, 2023, in press.   2. Xiaolei Gao, Lei Gao, Yutong Li, Xue Sui*. The Neural Response Process of Cognitive Decision Making: An ERP Study. Brain Sci. 2023, 13, 648. 3. Xuan Gao, Xue Sui, Yutong Li*. The role of selective attention in Chinese emotional word processing: evidence from ERP. NeuroReport. 2023, 34:485–4922. 4. Xiaoying Zhang, Yutong Li*, Xue Sui, Ruosong Chang. Influences of emotion on driving decisions at different risk levels: an eye movement study. Frontiers in psychology, doi: 10.3389/fpsyg. 2022.788712. 5. Haoze Li, Ruosong Chang, Xue Sui*. The effect of hazard degree and location on traffic hazard perception: an ERP study. NeuroReport, 2022, Vol 33 No 5：215-220. 6. Yutong Li, Xizi Cheng, Yahong Li, Xue Sui*. Neural responses to reward and punishment stimuli in depressed individuals and their effects on cognitive activities. Frontiers in psychology, doi: 10.3389/fpsyg.2021.808341. 7. Bo Wang, Xue Sui*. A unified framework of source camera identification based on features. Forensic Science International, 2020,307 8. Fang Sun, Huiwen Xiang, Xinzhuo Hu, Xue Sui *. Gesture style can affect the Integration of Gestures and Speech：The evidence from Chinese ERP research. NeuroReport，2020, 31(12): 885-890. （SCI：1.394） 9. Xiaotong Wang, Xue Sui* & Sarah J. White (2019). Searching for a word in Chinese text: insights from eye movement behavior, Journal of Cognitive Psychology, 2019, 31: 2, 145-156  10. 隋雪，高璇, 李雨桐*.不同情境下儿童分配行为的年龄差异：资源价值与资源数量的作用. 心理与行为研究. 2023, 21(3):328-335.  11. 史汉文，李雨桐，隋雪. 情绪词类型效应：区分情绪标签词和情绪负载词的行为和神经活动证据. 心理科学进展，2022,45（12） 12. 亓立东，李雨桐，隋雪*. 注视反映及影响决策偏好的眼动研究. 心理科学，2021,44（4）：786-792. 13. 李雨桐，隋雪*. 词汇共现频率视角下语义联想效应及其神经机制，心理科学进展，2021,29（1）：112-122 14. 隋雪，史汉文，李雨桐*. 语言加工过程中的观点采择及其认知机制. 心理科学进展，2021, 29（6）：990-999 15. 隋雪，杨博，孙富，李雨桐*. 道德判断过程中的情理相争或情理相融——来自行为学及认知神经科学的证据.心理科学，2021,44（2）：324-329 16. 李灵，张亚，侯晓旭，李雨桐，隋雪*. 认知客体化及其神经机制. 心理科学，2020，43（6）：1477-1482 17. 李灵，侯晓旭，张亚，隋雪*. 食物线索注意偏向及其神经机制. 心理科学进展，2020,28（12）：2040-2051 18. 杨帆，隋雪*，李雨桐*. 中文阅读中长距离回视引导机制的眼动研究. 心理学报，2020, 52（8）, 921 - 932 19. 胡欣灼，向慧文，王晓彤，隋雪*. 正字法信息对发展性阅读障碍儿童图表阅读的影响：来自眼动的证据. 心理科学，2020，43（1）：95-101 20. 张丽华，王晓彤，隋雪*，毕一飞. 词汇视觉复杂性和词频对不同难度汉语搜索阅读的影响. 心理科学，2020，43（4）：808-814 21. 高敏，隋雪*，常若松. 自我优势效应直接与间接研究进展与未解决的问题.心理科学，2020，43（4）：918-924 22. 杨帆，隋雪*. 回视引导机制:言语记忆与空间记忆之争, 心理科学，2019, 42（5）：1274-1279 23. 李昱霖，杨帆，王琳，隋雪*. 汉字位置信息加工的脑电变化进程. 心理与行为研究，2019,17(3):296-303     本人主持的项目： 1. 主持（在研）：教育部“春晖计划”合作项目（HZKY20220441）：阅读障碍儿童视觉加工缺陷，2023-2026 2. 第一参与人（在研）：国家社会科学基金教育学国家一般：抑郁倾向个体言语情绪信息加工偏向及阅读干预（课题批准号：BBA230066），2023-2026 3. 第一参与人（在研）. 国家自然科学基金面上项目（31971036）：基于双脑范式和个体神经指纹检测的汉英双语者双语神经表征机制研究，2020-2024 4. 主持（结题）：教育部人文社会科学规划基金项目（19YJA190005）：发展性阅读障碍儿童视觉空间注意缺陷及干预研究，2019-2022  5. 主持（结题）：辽宁省自然科学基金项目(201602460)：中文阅读中的眼动行为研究：阅读策略效应，2016-2019 6. 主持（结题）：辽宁省教育厅一般科研项目(L201683659)：阅读任务对阅读过程影响的眼动研究，2016-2019 7. 联合主持（结题）： 英国皇家学会国际合作项目（课题号：IE141063）：Eye movement behavior during reading in Chinese: Effects of reading strategy，2016-2017  8. 主持（结题）：教育部人文社会科学规划基金项目（12YJA190016）：汉语阅读中双字词识别的即时加工过程及脑机制研究，2012-2017 9. 主持（结题）：辽宁省教育厅科学研究一般项目（W2011048）：人居拟态环境的心理学研究—以大连市为例,2011-2014 10. 主持（结题）：辽宁省重点实验室项目（2009S021）：发展性阅读障碍儿童词汇阅读的眼动特点及脑机制研究, 2009-2013 11. 主持（结题）：辽宁省社会科学规划基金项目（L07BZX008）：辽宁经济转型期的社会心理问题研究,2007-2010   2010年被评为校级优秀硕士论文指导教师（研究生：高淑青） 2012年被评为校级优秀硕士论文指导教师（研究生：王明宇） 2013年被评为校级优秀硕士论文指导教师（研究生：吴琼） 2013年被评为辽宁师范大学教学优秀 2014年被评为校级优秀硕士论文指导教师（研究生：沈彤） 2014年被评为辽宁师范大学教学优秀 2017年被评为校级优秀硕士论文指导教师（研究生：高敏） 2018年被评为省级优秀硕士论文指导教师（研究生：高敏） 2018年被评为校级优秀硕士论文指导教师（研究生：胡欣灼） 2019年被评为辽宁师范大学教学先进个人 2020年被评为优秀教师 2022年被评为省级优秀硕士论文指导教师（研究生：王莹） 2023被评为“学创杯”全国总决赛“优秀指导教师”，学生获全国总决赛一等奖。