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班主任成了全班的玩具(班主任成了全班的玩具的小说)
admin
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1天前
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1曾经的学生们毕业、长大后,偶尔回忆往事,说起当年印象深刻的老师,脑海中浮现出的,往往是班主任的模样。作为班主任,我们要对一个班的学生全面负责,相处的时间最长,影响最深刻,给学生留下的印象也最深。可是,班主任这项工作,要想干好,那可真不简单!这句话,只有亲身经历过才明白!刚当上班主任的时候,我们可能还觉得,不错哇!作为班级工作的管理者,还是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁,倍感光荣,心里美滋滋的。可是,当自己真正融入到这个角色之后,才慢慢发现,其实每一位班主任,都得是一个无所不会的“超人”。 1 曾经的学生们毕业、长大后,偶尔回忆往事,说起当年印象深刻的老师,脑海中浮现出的,往往是班主任的模样。 作为班主任,我们要对一个班的学生全面负责,相处的时间最长,影响最深刻,给学生留下的印象也最深。 可是,班主任这项工作,要想干好,那可真不简单!这句话,只有亲身经历过才明白! 刚当上班主任的时候,我们可能还觉得,不错哇!作为班级工作的管理者,还是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁,倍感光荣,心里美滋滋的。 可是,当自己真正融入到这个角色之后,才慢慢发现,其实每一位班主任,都得是一个无所不会的“超人”。 2 班主任每天和学生们在一起,除了教学,要干的事儿可太多太多。这些经历,想必各位班主任都有过: 我们是客服 “喂,你好!”“老师,你好,我是吴雨茉的家长,请问孩子最近在学校表现的怎么样?” 我们是变脸大师 面对这群顽皮捣蛋的孩子们,你的脸部表情变得比天气还要快:前一秒钟,脸上还绽放着温和的笑容,下一秒钟,就被气得脸色很难看。 我们是保姆 “老师,我的鞋带掉了,能帮我系下鞋带吗?” 我们是民警 “老师快来呀,周欣欣和王小蕊打架啦!” 我们是法官 “老师,老师,他打我!”“老师,老师,他说谎,是他先打的我!” 我们是民事调解员 “来,握握手,说声对不起,下不为例,大家还是好朋友。” 我们是救助员 “老师快来呀,张乐乐的腿卡在椅子腿上了!” 我们是医生 “老师,我手臂擦破了。”“快来我给你喷点药。” 我们是收银员 有时候一些书费、春游费等要在老师处交钱。又要照顾小朋友,又要负责收钱,万一不留神收到假币,那就赔大啦!(不过现在基本都是在线支付了) 我们是心理辅导员 “孩子,别哭,这次虽然没考好,但我相信经过你的努力一定会越来越好的!加油喔!棒棒哒!” 我们是社区宣传员 “孩子们,这是最新的医保政策,要带回家讲给爸爸妈妈听哟!” 我们是导演 “今年的元旦晚会搞什么花样呢?” 我们是画家 教小朋友画画,就要事先准备好一幅范画给孩子们做参考。这幅范画当然也是要班主任来画啦。 我们是修理工 “老师,我的桌子晃荡,你能帮我修一下吧?” 我们是快递员 “老师,我忘记带校园卡了,进不了校门,你能来帮我拿一下饭盒给李小茹吗?” …… 3 班主任有多难当,只有做过的人才知道。作为班级里的“领头羊”,班主任要开展班级工作,全面教育、管理、指导学生,可谓责任重大。 为了当好班主任,我们需要全身心投入到工作中,以实际行动诠释好这个身份,努力使每一个孩子都能茁壮成长。 作为班主任,想要管理好自己的班级,必须有一颗爱学生的心。只有爱学生,才能主动了解全班学生的情况,掌握他们的动态;才能认真实施好各项教育行为,指导学生全面发展。 作为班主任,控制自己的情绪和表情是门技术活。该和蔼的时候,要慈眉善目,让学生们如沐春风,喜欢上你的温柔;该严厉的时候,又要会板起面孔,让学生们害怕你,乖乖听话。这是为了有效发挥班主任对学生的影响力,让他们学会做人、学会做事。 作为班主任,还需要懂得营造宽松和谐的班级氛围。一个魅力班级的文化建设是重中之重。教会学生设计“家”,让班级拥有家的温馨。开展丰富多彩的班级活动,引导班级中的每个成员都来为这个大家庭出谋献策,培养班级主人翁意识。集集体的力量,科学管理班级,共同打造宽松和谐的魅力班级。 这样,每一位学生记忆里的“超人”,才会被孩子们一直津津乐道下去! 说说你记忆里的班主任,欢迎留言分享。 |来源:教师的名义、网络|声明:如本文内容涉及版权问题,请及时与我们联系,感谢分享 原创文章,作者:admin,如若转载,请注明出处:http://www.sifa8.cn/a/26660.html 班主任成了全班的玩具 赞 (0) 打赏![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
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