中央美术学院院长范迪安致辞中表示，这是国家艺术基金第一次资助青年艺术教育理论人才培养的项目，具有突破性的现实意义。他充分肯定了此次项目，课程设置科学、合理，从展出的学习报告和作品可以看到项目实施具有较高的学术水准。他强调，项目开展遇到了两个重要时机，一是中央美院正值建校一百周年校庆，学校举办的各种学术活动可以使学员们在学习研修的过程中融入中央美院的学术氛围，从而产生更多感性的认识和思考；二是在美育进入新时代的历史时期，特别是8月30日习总书记给中央美院八位老教授的重要回信中，提出做好美育工作、’弘扬中华美育精神的殷切期望，使学员提高了当代美育工作的使命感。范迪安希望教师学员们回到自己的岗位上，按照新时代对教师的要求，承担起新时代教师的使命，让美育的成果在学员们的努力中得到更多的释放，开出更美好的花朵。

中央美术学院老教授邵大箴致辞

作为给习总书记写信的八位老教授其中一员，中央美术学院邵大箴先生发言表示，他作为这个项目的授课导师，通过与各位教师学员们的交流，可以肯定这些来自全国各地艺术院校的教师学员们，无论从事理论教学，还是从事实践教学，在本项目理论与实践相结合的课程中提升其艺术综合素养，在短时间内打开了学术思维，取得了理想的学习效果与艺术成果。

中央美术学院艺术管理与教育学院院长余丁致辞

中央美术学院艺术管理与教育学院院长余丁在致辞中表示，中央美院一直是培养艺术家的摇篮，教师教育领域在最近十几年才开始越来越受到重视，在提倡全民美育的大环境、大背景下，中央美院的艺术教育专业通过许多文化部、教育部项目，担当培养中国艺术和美育人才的重任。

中央美术学院副教授马菁汝主持开幕式

开幕式上，马菁汝介绍了“国家艺术基金2017年度青年艺术教育理论人才培养项目”实施情况和基本宗旨。此次项目是由46名优秀学员组成，他们来自全国各地的艺术专业院校、师范院校、综合类大学。项目课程设置从理论与实践相结合出发，在大艺术观念指导下，通过融合美术史、美术批评、美术创作、设计学、建筑学等学科领域的知识，开阔学员学术视野，希望通过提高艺术人才的综合素质，为中国美术界培养出一批具有理论与实践能力的艺术人才。

展览现场

此次成果展完美展现了国家艺术基金青年艺术教育理论人才培养项目的理论与实践、校内与校外、跨学科领域的教学成果，来自全国各地高校的46名教师学员通过有针对性的专业培养与教学实践，有效提升了艺术教育理论水平和实践水准。学员们在回到各自的工作岗位后，又将用中央美院所授予的理论知识，来引导未来的教学工作，中国的艺术教育事业便在这个过程中得到健康的可持续性发展。中央美院建校至今历经百年，始终引领着中国美术和美术教育事业的前进步伐，并会在未来的日子里继续承担起伟大的历史使命和时代责任。

丨名家讲堂回顾

《油画与美术教育》 中国美协名誉主席、原中央美术学院院长靳尚谊

中央美术学院老院长、靳尚谊教授为大家带来第一堂课——《油画与美术教育》，他从中西比较的方法入手，梳理了中西方油画的源起和发展脉络。靳尚谊把中国油画的发展过程分为四个阶段：一是20世纪上半叶（1949年以前），为引进阶段；二是建国到文革结束的向苏联学习的阶段；三是改革开放到90年代末；四是90年代末至今。除此之外，靳先生还阐述了中国画与油画两个画种的关系，并分享了对教育教学如何根据中国文化与历史国情，以及培养艺术人才的看法。

《基础与创造——当代美术教育的挑战与机遇》 中央美术学院院长范迪安

中国美协副主席、中央美术学院院长范迪安教授以《基础与创造——当代美术教育的挑战与机遇》为题，从中国美术教育与中央美术学院的发展历史出发，总结了美术教育的历史经验，并结合中央美术学院的教育实践为学员们讲解了当代美术教育所面临的三个重要问题。

《印象派艺术》 中央美术学院教授邵大箴

中国美术史学家，知名美术评论家，中央美术学院邵大箴教授为学员们带来了名为《印象派艺术》的讲座，细致讲解了“印象派”艺术的产生和发展过程，并就艺术的审美和对当代艺术的态度与大家一同交流。

《中西方服饰文化比较》 清华大学美术学院原党委书记李当岐教授

中国服装设计师协会副主席、清华大学原美术学院党委书记李当岐教授为学员们带来一场别开生面的《中西方服饰文化比较》讲座。李当岐围绕中西方服饰的异同点，分别从“中国服饰文化的根基”、“中国与西方服饰文化的区别”和“中国当代时尚文化的潜力”三个方面进行探讨。

《全球化背景下的美术教育发展趋势分析》 中央美术学院副院长王晓琳

中国美协美术教育委员会秘书长，中央美术学院副院长王晓琳以《全球化背景下的美术教育发展趋势分析》为题，为“青年艺术教育理论人才培养计划”的学员带来了国际艺术教育的新鲜讯息。王晓琳以中央美术学院在海外调研所获取的第一手材料为基础，总结了国际艺术教育的发展趋势，并与学员们一同探讨了由此带来的启发。

《艺术体制与艺术管理者的任务》中央美术学院艺术管理与教育学院院长余丁

中央美术学院艺术管理与教育学院院长余丁教授带来了题为《艺术体制与艺术管理者的任务》的讲座，他首先讲解了当代艺术生态圈的主体和互相之间存在的关系，其次回溯了艺术管理的起源和发展，最后阐明了艺术管理者的工作内容和应当承担的责任。

《从写实、超写实到超现实——中国油画的现代转型》 中央美术学院学报编辑部主任殷双喜教授

中央美术学院学报编辑部主任殷双喜教授为学员们带来了题为《从写实、超写实到超现实——中国油画的现代转型》的精彩讲座。殷双喜历数百年来不同年代与风格的代表画家，认为中国油画发生了从写实到多元化发展的现代转型，并结合西方现当代艺术史的发展历程，探讨了转型的理论和时代背景。

《设计与美术教育》 中央美术学院设计学院院长宋协伟教授

中央美术学院设计学院院长宋协伟教授为“青年艺术教育理论人才培养计划”的学员作了题为《设计不在》的精彩讲座。宋协伟从当前世界和设计概念发生的变化谈起，结合全球范围内大量教育改革的案例提出了设计现代大学的要点，并详细介绍了中央美术学院设计学院正在进行的教育改革。

《AI时代以创新为核心的视觉艺术教育的目的与方略》、《从审美经验到艺术体验》 华东师范大学钱初熹教授

华东师范大学钱初熹教授以《AI时代以创新为核心的视觉艺术教育的目的与方略》和《从审美经验到艺术体验》为题，与大家穿越美术教育的时空，领略人工智能为艺术增添的奇异色彩，也分享着自己对这一课题的思考和经验。下午，钱初熹教授围绕“从审美经验到艺术体验”的主题，展示了许多课堂实践和国外艺术教育项目的成果，直观地反映了最新的艺术教育发展状况。

《美育与中国美术的现代知识生产》山东师范大学教授孔新苗

山东师范大学艺术学研究所所长孔新苗教授为学员们做了题为《美育与中国美术的现代知识生产》的演讲，梳理了中国美术教育发展的历史，指出当前社会美育面临的文化转向，并提出了美术教育3.0的概念。孔新苗对美术教育前沿问题的思考和解答触及了学员们在一线工作经历中的难点，引起了大家的热烈讨论。

《从笔墨个性走向图式个性》 中国美协理论委员会副主任、《美术》杂志社长兼主编尚辉

中国美协理论委员会副主任，《美术》杂志社长兼主编尚辉以《中西当代美术基本价值观之比较》为题，为学员们阐述了中西当代美术基本价值观的相同和区别之处，并对当代中国美术价值观的构建问题提出了系统的看法。在题为《从笔墨个性走向图式个性》的另一场讲座中，尚辉从阐述传统中国的价值视点出发，以艺术语言的变化为线索，将20世纪中国山水画的演变历程与价值观念的变化概括为“从笔墨个性到图式个性”。

《中国当代艺术的西方渊源》 清华大学美术学院张敢教授

清华大学美术学院副院长张敢教授在中央美术学院开讲《中国当代艺术的西方渊源》，以时间为顺序梳理了西方现当代艺术的不同流派和思潮，并与学员们交流了艺术史与艺术创作关系的问题。

《中西建筑文化比较》 清华大学美术学院教授，《装饰》杂志主编方晓风

清华大学美术学院教授、《装饰》杂志主编方晓风以《中西建筑文化比较》为题，立足于中国自身，对中西方建筑风格及其背后的文化特点进行了比较。他通过对中西建筑文化差异的大体介绍，把学员们带入了建筑艺术的世界中。

《绘画的“敌人”》 中央美术学院造型学院副院长、版画系主任王华祥

中央美术学院造型学院副院长、版画系主任王华祥教授为大家带了题为《绘画的“敌人”》的讲座，在对绘画的“敌人”的阐释中，王华祥对当代艺术思考和对叛逆的反思贯穿其中，其生动有趣的讲课风格也给学员们留下了深刻的印象。

《艺术机构的内容创新与资源拓展》中央美术学院艺术管理与教育学院副院长赵力教授

中央美术学院艺术管理与教育学院副院长赵力教授以《艺术机构的内容创新与资源拓展》为题，以现代艺术博物馆（MOMA）、泰特现代美术馆、佳士得拍卖行、巴塞尔博览会等艺术机构与独立展览为案例，与学员们探讨了如何进行内容创新与资源拓展的问题。

《无中生有——绘画色彩欣赏》中央美术学院艺术管理与教育学院副院长黄勇教授

中央美术学院艺术管理与教育学院副院长黄勇教授以《无中生有——绘画色彩欣赏》为题，就“色彩”这个板块与学员们分享经验，道出了色彩研究与当代艺术的互动，旨在通过学习规律掌握潜在的、突破规律的可能性。

《艺术实践与教学转换》 中央美术学院艺术管理与教育学院美术教育学系主任陈淑霞教授

中央美术学院艺术管理与教育学院美术教育学系主任陈淑霞教授的讲座《艺术实践与教学转换》开讲，她与“青年艺术教育理论人才培养计划”的学员们交流了许多艺术创作和艺术教育的心得。

《敦煌艺术的古今鉴赏》 中央美术学院学报编辑部副主任张鹏

中央美术学院学报编辑部副主任张鹏研究员为学员们带来了题为《敦煌艺术的古今鉴赏》的讲座，从敦煌和丝绸之路的历史谈起，张鹏为学员们介绍了大量与相关的考古发现和学术研究成果，并在此基础上以书法、国画、油画等为例详细讲解了敦煌艺术对现当代艺术发展的重要影响。

《创造性思维教学》中央美术学院造型学院版画系副教授李帆

中央美术学院版画系副教授李帆带来了题为《创造性思维教学》的讲座，李帆指出创造性思维是可以被激活和训练的，结合课程的设计与学生作品的展示，他以最直观明了的方式给学员们介绍了创造性思维教学的理念、实践与成果。

《中西美术教育比较》、《社会美术教育研究》 中央美术学院艺术管理与教育学院副教授，中央美院美术教育研究中心负责人马菁汝

国家艺术基金青年艺术教育理论人才培养项目负责人、中央美院艺术管理与教育学院副教授马菁汝作为主讲人，与大家分享了她多年来在中西方美术教育比较方面的研究成果。

主编 | 吴琼

编辑 | 何逸凡返回搜狐，查看更多