■王玉琳

■李文君

■黄宇晗

■陈少红

■倪岩燕

■肖丰骐

■徐小平

■李寅童

■邱春来

■文园路上的厦门一中思明校区。

　　衡量好学校的标准有很多，师资队伍是不可或缺的一个。清华大学前校长梅贻琦就曾说过:“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。”

　　作为享誉八闽的百年名校，厦门一中一直以名师荟萃、人才辈出而闻名。特别是自从2021年厦门一中开办陈景润数学创新班（简称“陈景润班”）以来，每年配备的顶级师资团队都“吸粉”无数，也让学生、家长们心悦诚服:“不愧是厦门一中！”

　　今年秋季开学，厦门一中思明校区新高一开办3个陈景润班。同过去两年一样，学校调遣精兵强将组建超强战队，用最强的师资来引领最优秀的学生成长。在段长、班主任队伍中，有久经沙场的“老将”、明星班主任，也有势头正猛的后起之秀。执教数学学科的有赫赫有名的竞赛总教练，也有在教师比武中所向披靡、高考战场上指挥若定的备课组长。

　　文/记者 郭文娟

　　学校供图

　　年段长

　　刚刚卸任厦门一中2023届高三年总段长的王玉琳，扛起了新高一总段长的大旗。跟王玉琳搭档的，还有两名段长，分别是教学段长李文君、德育段长黄宇晗。两人都是能力出众的教学多面手，也是深受学生喜爱的成长领路人。

　　全能战将组成“铁三角” 教学德育齐头并进

　　从教22年，王玉琳当过6年班主任、6年备课组长、6年段长。无论是在哪个岗位上，她都屡获嘉奖，堪称样样在行。她善于用幽默风趣的方式，在传授语言文化知识的同时，激发学生的辩证思维，每一节课都“有趣又有料”，所带班级英语成绩名列年段前茅。

　　作为段长，王玉琳有着骄人的战绩，她所带的年段在各次市统考、高考中均取得理想成绩。她深谙教育的真谛是爱与责任，奉行“大道无言，润物无声”，总能巧妙地把思想道德教育融入校园生活的方方面面。除了在学业上指点迷津，还引导学生学做人、学做事。无论是面对师生还是家长，她总能耐心解答问题，主动提供帮助，以诚恳、真切的态度收获师生的赞赏、家长的信任。

　　李文君当过多年班主任，也当过备课组长，教学成绩优异，已多次在省市各类教育教学比赛中获得一等奖。他不仅课上得好，在班级管理上也有一套。比如，他会根据学生特点，以“私人订制”的方式进行交流、沟通，为学生答疑解惑。

　　“娃娃脸”的黄宇晗颇有亲和力，是学生口中“非常尽责非常可爱的好老师”。对待学生，他宽严有度，抓好每一个规范的落实，也给学生留下自己探索的空间。大课间，他跟着学生一起跑步；自习课，他经常面批辅导、与学生谈心，用心让学生变得更好。

　　王玉琳说，年段管理的一大要旨是抓好备课组、班主任两支队伍。接下来，她将和两位分管教学、德育的段长一起，努力营造团结严肃，又不失人文关怀的团队氛围，充分调动老师们的积极性，让大家心往一处想、劲往一处使，教学德育齐头并进，促进学生全面发展。

　　关注

　　年年超强顶配 届届精彩纷呈

　　陈景润数学创新班教师团队

　　年段长:万李、方珍、李小霞

　　班主任:黄妍妍、翁东逵、颜雅雯

　　语文:  黄妍妍、王璘、文继炬

　　数学:  曾灿波、周翔

　　英语:  吴昕、翁东逵、郭丹芷

　　物理:  黄志锋、杨学切

　　化学:  杨绿月、杨伏勇

　　生物:  杨坚、崔小亮、颜雅雯

　　地理:  陈春敏

　　政治:  何丽杰

　　陈景润数学创新班教师团队

　　年段长:林洁、陈惠卿、马冰洁

　　班主任:钟璟 、高婉琴、廖晓茹

　　语文:  陈凡、袁水林、廖晓茹

　　数学:  汤锦德、陈恬、黄昌毅

　　英语:  钟璟、洪丽慧、王可怡

　　物理:  程俊、陈文虎、高婉琴

　　化学:  武衍杰、钱微达

　　生物:  林木青、郭凌奇、崔继雯

　　地理:  钟有长

　　政治:  林洁

　　陈景润数学创新班教师团队

　　年段长:王玉琳、李文君、黄宇晗

　　班主任:肖丰骐、陈少红、倪岩燕

　　语文:  林明、陈少红、钟斌

　　数学:  徐小平、李寅童、邱春来

　　英语:  肖丰骐、王玉琳、倪岩燕

　　物理:  洪泽俊、纪希弟

　　化学:  苏赛娥、朱磊、赖德贵

　　生物:  陈菁、兰福彬

　　历史:  李文君、杨柳

　　地理:  姚培泰、杨洁

　　政治:  苏雅苹

　　班主任

　　刚刚走马上任的3名新高一陈景润班班主任分别是肖丰骐、陈少红、倪岩燕。他们都是刚从2023届高三毕业班下来的竞赛班班主任，带班经验丰富，在教书育人的阵地上各有法宝。

　　带领学生爱上运动 英语课堂“学思并举”

　　肖丰骐当了8年班主任，带过3届毕业班，均取得优异成绩。热爱运动的他，总是活力满满。课余时间，他经常带着学生一起锻炼、放松身心，师生间总有许多聊不完的共同话题。受他影响，他带的学生也成了年段里的“活跃分子”。即便是到了高三年，学生们还是习惯一下课就冲到教室外的空地上打打球、做做小运动。

　　班级管理中，他关爱学生，将自主权交给学生，让学生参与班级管理，民主协商、决策。在宽松融洽的班级氛围中，激励学生努力兑现自己的天赋，以小组合作模式促进学生团结协作、自主成长。

　　他注重言传身教，在个人专业成长上不断提升，以身作则引领学生奋勇拼搏、走向卓越。他的英语课堂“学思并举”，重视高阶思维、表达能力的培养。地道流利的英语口语、别出心裁的课堂设计，总能让学生在欢声笑语中学到新知。2023届高三毕业生蔡乐宜说，肖老师用纯正流利的英语讲授课文，启发同学们的思维。每周的小组作业要求全英语讨论，设计思维导图、海报，小组演讲等，给大家一个很好的锻炼机会。

　　不论是教学还是教研，肖丰骐都取得了优异成绩。他曾获福建省第五届教师技能大赛三等奖，在命题大赛、微课大赛、作业设计等比赛中也都斩获佳绩。

　　温柔陪伴给予力量 让学生自觉悦纳自己

　　陪伴是最长情的告白。这句话放在陈少红的班主任工作经历中也是适用的。从教22年来，她给予学生最多的，就是实实在在的陪伴。

　　上了高三，陈少红经常在学生需要她的各种节点出现，经常在班级跟学生“唠嗑”，看学生给她变魔术，和学生在课间一起吃吃“垃圾食品”。有的学生还会跟她开玩笑:“老师，你看你多幸运，你什么都不用说，我们就已经自己‘卷’成这样了。”

　　在陈少红的班级，平等、尊重和严格管理并行不悖。每个学生都有机会得到锻炼, 参与到班级管理中。她关注每个学生，尤其是对一些内向的孩子。她认为，给予更多的关注、“偏爱”，可能会产生意想不到的效果。她希望每个学生在集体里都能够悦纳自我，乐于交流，感受自我存在的价值，找到自己的路，找到自己的步调，并最终养成独立思考的习惯。

　　爱笑的陈少红颇有亲和力，总能在轻松愉悦的氛围中，给予学生无形的力量。曾有学生在给陈少红的卡片上这样写道:“因为曾被您温柔地对待过，所以我也想努力成为那样的人……”

　　陈少红说，班主任的工作需要一颗“七巧玲珑心”，对学生的教育, 通常不是在大是大非上，而是在细碎繁杂的生活小事中。爱心、关心、耐心、同理心、宽容心、良苦用心，有多少心都不够用，有多少心都不嫌多。学生不是无心之人，总归会心心相印的。

　　明星班主任经验丰富 面对难题轻松化解

　　第一次见到倪岩燕的学生，往往会被她年轻的脸庞所“欺骗”。实际上，她已经从教23年，有着丰富的带班经验。她曾获得“厦门市优秀班主任”称号，多次带竞赛班，所带班级在高考中均取得优异成绩。其中，2017届所带班级学生陈汜玄获得省理科头名，另有3名学生获得厦门市前4名的好成绩。

　　身为资深班主任，她不只带学生，也带老师。去年，她与首次担任高三班主任的葛蕾结为师徒。一年下来，葛蕾充分感受到了这位明星班主任的魅力。

　　葛蕾说，每当班级里出现一些棘手的小状况，她向倪老师求助时总能迅速化解。比如，高三压力大，有的家长为了避免与孩子冲突，常借故帮孩子早读、晚自习请假，但当孩子成绩波动时又陷入焦虑。倪老师从学生、家长视角分析原因，指出可改进的方向，手把手教她如何因人施教，学会“温柔地坚持”。

　　2020届高三毕业生许越洋说，倪老师教学方法独到，为人细心体贴。她很注重学生对英语学习兴趣的培养和课外知识的拓展，班级学生英语成绩稳步提升，也越来越喜欢读英语。同时，倪老师很民主，她非常注重同学们的想法，常常是以商量的口吻和同学们对话，这也在无形中培养了大家选择的能力。另外，倪老师还十分注重学生的全面发展，经常鼓励同学们多参与课外活动和体育锻炼，让高中生活更加多姿多彩。

　　数学名师

　　今年，厦门一中新高一陈景润班数学学科由徐小平、李寅童、邱春来三位名师执教。在学生眼里，他们身上有数学“冰冷的美”，内里又是可爱有趣的灵魂。

　　解题命题能力“堪称一绝” 课堂洋溢“思维乐趣”

　　徐小平是厦门一中数学竞赛总教练、福建教育学院数学教育研究所研究员、厦门市专家型教师培养对象，曾获厦门市教师技能大赛高中组特等奖、高中数学一等奖第一名等荣誉。

　　在厦门乃至福建数学教育圈里，徐小平都赫赫有名。他不仅精研高中教育教学，多次参与省质检命题，多次担任高三省质检命题组长，还在数学奥赛教学中颇有建树。

　　徐小平的解题、命题能力让许多同行佩服不已。厦门一中数学教师林庄燕说，徐老师一看题目就能脱口而出是哪年哪里的试题，并且提供多种解法，常常比标准答案更为快速美妙。他的命题更是一绝，出的题目既有难度又有深度。学生常常听到试卷由他命题就一片“哀号”，因为可能这次考试又要凉了。

　　“小平老师‘法力高强’。”被清华大学预录取的厦门一中2023届毕业生严梓函说，“无论多复杂的题目，他都能剥丝抽茧，娓娓道来。当我们面对成绩痛心疾首时，他只是微微一笑说‘没关系的，只是一次小考试，下次多注意一下就行了’。在他的指导下，我们不仅练就了十八般武艺，更练就了一颗强大的内心。”

　　徐小平的课堂总是洋溢着“思维的乐趣”。他精选课堂例题，用原创的方法讲解，也鼓励学生在课堂上分享自己的解题思路。他还致力于研发试题，用高质量的原创试卷来磨炼学生解决难题的勇气和毅力。

　　厦门一中2023届毕业生蔡清越说:“在徐老师的课堂上，我们学到的不只是题目本身，还有数学的内核与探索解答的意义。”

　　多学科汲取养分 “邱式风格”被学生搬上试卷

　　李寅童既有数学老师特有的严谨，也有可爱有趣的一面。“别看他讲课严肃认真，偶然的妙语和个人的朋友圈动态常令人会心一笑。”学生“爆料”说，李老师一丝不苟的行事风格与骨子里的风趣幽默形成了巨大反差。

　　当然，学生爱他，不只是因为他的“反差萌”，更是源于他的课上得好。

　　李寅童善于从其他学科汲取养分，使课堂教学更为饱满。从教13年，他当过4年班主任、5年备课组长；教过三年高三毕业班，班级学生高考成绩优秀。担任学科竞赛教练时，他指导多名学生获福建2015年第31届数学联赛省一等奖。在教师比武中，他曾获厦门市教师技能大赛二等奖，福建省第四届教师技能大赛一等奖第一名。

　　和李寅童一样，邱春来在高考数学战场上也是所向披靡。他带过13届高三毕业班，作为备课组长带领的几届学生高考数学成绩无论是均分及高分段均在全省数一数二。

　　邱春来知识面广，讲课条理清晰又风趣幽默，独特的“启发式、体验式及反思归纳式”的教学风格深受学生欢迎。2021年4月1日，邱春来任教的班级学生“恶搞”，出了一份数学练习卷。其中，有一道题目问“贾宝玉与林黛玉两者的亲缘系数是多少？”还有一道填空题:“做事要____，做人要_____。”有学生说，这份几乎可以以假乱真的练习卷深深地打上了邱老师的烙印——邱老师的数学课不只讲数学，也会和同学们探讨“谁最爱贾宝玉”。那段时间，他很喜欢说:“做事要仗义，做人要正义。”

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