为做好疫情防控期间的教学工作，麻醉手术部积极响应医院以及护理部“停课不停学”的号召，在吴越副护士长和教学组长高长利、总带教王文君的指导下，制定了详细的线上教学工作方案，充分利用网络教学平台等信息化手段，保障疫情期间线上教学工作的有序开展，教学组的老师们也创新教学方式，统筹利用各类资源，充分确保教学工作有序推进，保质保量完成。

由于疫情原因新一批的实习生的授课全部改为线上授课，可很多同学压根没有来过手术室，这就给教学带来了很大压力。为了给实习生直观的感受，揭开手术室的神秘面纱，在确保患者隐私和手术环境安全的前提下，我们的教学组长化身“主播”，带领同学们开启《手术室云参观》微直播实习模式，1月6日上午10点，教学组长高长利利用微信软件带领同学们参观了我院的手术室，从工作入口处开始介绍，随后为同学依次介绍了仪器设备间、高值物品库、无菌敷料间，并进入手术间内为同学们大致讲解了腔镜系统、显微镜及达芬奇机器人等仪器设备的构造及用途，为同学们上了一次特殊而有意义的参观实习课。

开拓新的教学方法不失为一个机遇，但同时对于不擅长多媒体的我们来说已然也成为了一种挑战。期间同学们认真听讲，反响热烈，课程结束后大家纷纷表达了自己的上课感受，对手术室有了初步的了解，也为后期学习奠定基础。

晚上8点，教学组长高长利老师再次利用腾讯会议，让实习同学们共同在线上观看《手术室导览VR视频》《行为管理系统使用视频》《手术室年终宣传视频》，随后进行课后讨论。此次打破了课堂互动单一的局限性，结合VR技术等教学方式，通过线上教学把枯燥难以讲解的内容生动的讲解展示出来，为学生们打造出高度仿真，沉浸式的手术室场景，使学生们能够身临其境，从而提升学生的学习兴趣，激发其创新思维。

经过一系列的线上教学，师生对本次教学效果整体较为满意，教学组的老师们在注重教学互动，形成性评价以及利用网络教学和直播技术方面也有了较大提升；实习同学们参与度高，学习积极性得以提升。手术室教学组将进一步利用现有互联网技术与教学教育深度融合，积极开展教学方式改革创新，多途径、多方式保障线上教学的顺利进行。