跟小说标题的内涵及作用有关的题目一般放在阅读题的最后一题。

我们在作答时要把握小说的三要素，环境、情节、人物，以及小说的主题，透过这些理解标题的内涵。

理解小说标题内涵还要考虑这个标题是用什么手法体现的？比如比喻、象征的意味，有对比的手法等等。

理解小说标题内涵还要考虑这个标题是从哪些方面设计的，比如，主人公；主人公活动的主要环境；小说的主题；小说的情节；小说的线索等等。

我们准备回答这类题目时，要先明白，小说标题常见有哪些命题模式，不同的命题，答题有不同的侧重点，我们答题的具体内容和步骤略有不同。

一、跟“小说标题”相关的主要命题以及答题步骤：

1. 以“××”为题，好在哪里？或者“××”作为小说的标题，意蕴丰富。请结合全文谈谈你的理解。

 主要抓住人物、情节、环境、主题等方面多角度分析。

2.“××”作为这篇小说的标题，有主题思想，结构艺术、象征意蕴等多方面的考虑。请选择一个方面，结合全文，陈述你的观点作分析。

抓住一个角度，注意先说观点，再举例分析。

3. 把标题“××”改为“××”，你认为是否合适，谈谈你的观点和理由。

（1）不可更改。

（2）列举原标题的内涵特点、作用、好处。

（3）和原标题对比，指出替代标题的缺点。

4.请为这篇小说拟一个恰当的标题，并说明理由。

 主要从主人公、故事主要情节、故事的线索、故事主题等角度拟标题，并指出这样拟标题的好处。

二、各类标题常见作用

1.以人物为题，如《哦，香雪》

作用：

①突出人物形象;

②便于展开故事情节；

③紧扣中心，突出主题。

（还要注意人物名字特点和内涵）

2.以物象为题，比如：《项链》《百合花》

含义：表层含义，深层含义（象征，寄托某种情感，体现某主题）

作用：

①线索，贯穿全文；

②设置悬念，引发联想，吸引读者；

③一语双关，表面说该物（注意该物的具象特征），实际象征某某内容,暗示某中心，突出文章某主题（注意该物的抽象特征）。

3.以事件为题，比如：《林黛玉进贾府》、《智取生辰纲》

作用：

①突出主要故事情节;

②紧扣中心、突出主旨。

4.以时间、地点、环境为题，比如：《在烈日和暴雨下》《晚秋》

作用：

①交代故事发生的时间、地点、典型环境;

②设置悬念，吸引读者;

③渲染故事氛围，烘托人物形象;

④线索，贯穿全文;

⑤象征、双关的手法，暗示主题。

5、以问题为标题，如《钢铁是怎样炼成的》

作用：

 ①设置悬念激发阅读兴趣;                                                                                   

 ②暗示主旨。

三、理解小说标题的内涵及作用要注意思考以下几点：

（1）标题是否交代时间、地点、环境；

  (2)标题是否设置悬念，吸引读者；

  (3)标题是否是小说的线索；

（4)标题是否突出人物形象、品质、特点等； 

  (5)标题是否是故事的主要情节，是否推动了情节的发展或推动了故事情节的转折；  (6)标题是否一语双关，表层意思是某某(文中具体的××，即表层含义)，深层意思是某某与主题相关的意思（即深层含义）；  (7)是否暗示或突出主题；  (8)是否运用了某种手法，生动新颖。

四、常见答题思路：

1.人物层面（突出、丰富人物性格、形象）

2.情节层面（概括情节、暗示情节的发展、设置悬念等）

3.环境层面（交代时间、地点、环境、故事背景，渲染氛围等）

4.主题层面（暗示、体现、寓意、双关等）

5.思路结构层面（线索、抑扬、伏笔、铺垫、照应等）

6.读者感受层面（阅读兴趣、阅读思考、阅读想象等）

7.作者写作层面（手法技巧、写作目的，写作特征等）

五、举例：《哦，香雪》为题好在哪里题目意味内涵丰富。首先，香雪是故事的主人公，她天真无邪、善良淳朴，对未来充满美好遐想。向往美好的生活，追求美好的精神生活。其次，香雪，洁白、纯净、香气飘渺。香雪一语双关，表面上是主人公的名字，实际是象征主人公美好的心灵，象征着大山深处淳朴而美好的姑娘们的形象，也让人感受到小说清新自然、优美纯净的氛围。注意，标题有两个词，可以分开分析。另外，标题有个语气词“哦”，可以让读者品味出丰富的内涵。这是是为香雪的终于平安归来而感到欣慰、惊喜；这是对香雪为了一只自动铅笔盒，竟然冒如此风险举动的感叹；这是对香雪的执着而勇敢追求的赞美；这是作者和读者的期望，祝愿这些大山里的姑娘们尽快走出贫穷和落后，走进富裕和文明。

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