1、现在的六年级音乐教材编排了许多老歌，但我采用新教法，改变了教学模式，在教学中强调了主体性、实践性，在学唱过程中，我采用了欣赏教学──直接唱歌词──再唱曲谱，这样学生的感受是直接的、全面的.、生动的，对歌词的学唱比较快，学生学会以后再学习曲谱，这样可以增强学生的兴趣，发挥学生的主动性，提高学习的积极性。在上多彩的乡音之《盼红军》一课,我就让学生重温一些学过的或流行度高的民歌，然学生说说对民歌的感受和看法。让学生知道民风、民俗、历史以及地理自然环境对民歌的风格有很大的影响，再学习这首四川民歌《盼红军》，这样一来不仅拓宽了学生学习音乐的渠道，而且将音乐与相关文化紧密相连，丰富了学生的情感，不再是你教我学的单调的音乐课堂了。此外在学会这首歌以后，我安排了学生对歌曲进行处理演唱，顺便传授了音乐力度、速度的表现记号以及歌曲演唱形式的相关知识，学生的领悟能力很强很快就能对歌曲做出了恰当的处理。演唱效果较佳。

1、这首歌却是一首计划外的作品。1973年10月29日到11月14日，傅庚辰写完了《闪闪的红星》剧本中所有的歌曲，完成了全部乐队伴奏总谱，回到北京后准备开始录制。就在这时，傅庚辰却在音乐组一次开会的办公室里发现了《闪闪的红星》文学剧本的第三稿。其中有一首歌词写道：“夜半三更盼天明，寒冬腊月盼春风，若要盼得亲人回，岭上开遍映山红。”这几句话让傅庚辰怦然心动。最终他下决心舍掉已经写好的《手捧红星盼红军》和《热血迎来红旗飘》，改写《映山红》。

2、这首歌却是一首计划外的作品。1973年10月29日到11月14日，傅庚辰写完了《闪闪的.红星》剧本中所有的歌曲，完成了全部乐队伴奏总谱，回到北京后准备开始录制。就在这时，傅庚辰却在音乐组一次开会的办公室里发现了《闪闪的红星》文学剧本的第三稿。其中有一首歌词写道：“夜半三更盼天明，寒冬腊月盼春风，若要盼得亲人回，岭上开遍映山红。”这几句话让傅庚辰怦然心动。最终他下决心舍掉已经写好的《手捧红星盼红军》和《热血迎来红旗飘》，改写《映山红》。

3、《鸿雁》是一首渊远流传的内蒙古乌拉特民歌，曾作为热播剧《东归英雄传》的主题曲，由著名音乐人吕燕卫先生填词并制作 。当我们听到呼斯楞清澈的嗓音演绎下的《鸿雁》，不难产生共鸣，他的歌声里有你的乡愁，有你的成长，于是家乡就成了每个人心底最柔软最美好的缱绻。同时，这也是一个寄情于草原的男人自语。一个人，一杯酒，独对苍天，想一想曾经的过往，用力的遥望未来，那里是不是真的有彩虹挂在天堂。悠远蜿蜒，直抵内心。

4、1992年李克勤参与拍摄电视剧，并要求创作一首该电视剧的主题曲，之后他开始写歌词，写歌词的那天，李克勤因为拍戏几天都没好好休息，又赶时间，所以就坐在TVB的停车场里写，晚上3点多拍完戏，就开始写歌词直到天亮。在写的时候看到有的艺人才下班回家，有的.艺人六七点钟睡饱了来上班，当时就觉得命运为什么会这样，搭档都拍完戏回家了，自己却还要躲在这个地方写歌词。其中歌词“命运就算颠沛流离”写的就是李克勤创作歌词时候的生活状态，这首歌曲是李克勤用来给自己打气的。

1、《映山红》是影片《闪闪的红星》的插曲，其中每一句歌词都有一个“盼”字，在点燃着漫山遍野盛开的映山红，在清新悠美的抒情意境中，我们在岭上仿佛看到当年为战争流血的红军来到！

2、这首红歌不仅仅影响着我们父辈一代，它也会一直影响着我们和祖国的下一代，这首歌的精神会一直陪着我们，一直激励着我们，一直鼓舞着我们，一直不会消失。它会一直传承下去。

3、回忆这个东西还真是厉害，有两支插曲到现在每次听到还能让我有想哭的冲动，一个是《雪孩子》，一个是《映山红》。说老实话，看外国大片时，到情深或者高潮处出现背景音乐也会让人潸然泪下，但是离开画面再去听他们就显得不那么有力量了，但是这两支曲子给我的画面感太强了，我永远忘不了雪孩子化掉的那一刻自己的心痛，忘不了冬子妈妈清晨在山上唱歌的情境，说到底，母语情感这个东西，还是其他语言所不能替代的。 当然，也有可能是这两部片子对我小时候的影响实在太深刻了。

4、《映山红》的原唱是邓玉华。八一制片厂曾经推出过一部非常经典的电影，它的名字叫《闪闪的红星》，《映山红》即《闪闪的红星》的插曲。邓玉的好声音配上《映山红》优美的旋律，给听众留下了深刻印象。邓玉华出生于1942年，她是满族人。十岁那年，中央少年广播合唱团录用了邓玉华，她得到了很好的磨炼。几年后，她以出色的成绩考入中国煤矿文工团。二十世纪六十年代，邓玉华开始崭露头角。