儿童注意力主要包括听觉注意、视觉注意两部分。从听觉注意角度而言，部分儿童可能听觉注意不好，即可...

杨荣旺│浙江大学医学院附属儿童医院

2023/09/26播放(51002)

"自闭症儿童具体训练方法如下：1、把目标行为分解为许多小步骤，训练患儿学习第一步，并帮助患儿完成第一步以后的其他步骤；2、待第一步掌握后再训练第二步，并把第二步与第一步连起来，并帮助患者完成第二步以后的其他步骤，如此继续，直到学会整个行为。在训练的过程中不断的给予正性强化，如做好了某个动作就给糖果、饼干、看电视或外出活动的等。也可以通过塑形法让患儿学会新技能，帮助患儿掌握目标行为有关或接近的一个行为，待该行为掌握好之后，在帮助患儿掌握另一个与目标行为更近的一个行为，指导患者逐步学会目标行为，在此过程中也需要适当的应用正性强化。"

卢和丽│南昌大学第二附属医院

2018/11/30收听(16642)

儿童出现注意力缺陷，可根据年龄段的特点及专注时间，选择相应的训练方法，具体如下：

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王晓安│杭州市儿童医院

2023/05/03播放(96848)

"小孩子注意力的训练方法有很多，可以使用以下方法：一、陪伴孩子做些游戏活动，比如垒积木，学习绘画、拼魔方或者拼图等等，这些活动都可以锻炼孩子的注意力，提高孩子注意的时长。二、带孩子做些运动比如打乒乓球、打羽毛球、游泳等，这些运动只要规律去做都可以提高孩子的毅力，锻炼孩子的注意力集中水平。三、陪伴孩子做些学习活动，比如看会儿世界名著或者陪伴孩子绘画、弹钢琴等等，这些学习活动都能够提高孩子注意力的时间，以上的方法都比较好。"

罗国帅│天津市安定医院

2020/03/31收听(38728)

"康复训练和教育是改善自闭症儿童核心症状，提高社会技能最有效的方法，是国内外学者达成共识的治疗方案。在临床上用得最多的有正性强化法、链锁法和塑形法等。在训练的过程中，可以把目标行为分解为许多小步骤，让患儿学会每一个小步骤，然后串联起来，从而掌握整个目标行为。可以帮助患儿掌握与目标行为有关或接近的行为，待该行为掌握好之后，在帮助患儿寻找另一个与目标行为更为接近的行为，直到患儿学会目标行为为止。在上述塑形法或链锁法使用的过程中，都要不断给予正性强化，如孩子做好了某一个动作或者某一个行为，给予糖果、饼干、看电视、外出活动等奖励。"

卢和丽│南昌大学第二附属医院

2019/02/18收听(70064)

自闭症是广泛功能方面障碍，开始应该是针对不同功能缺陷进行训练。自闭症患儿家庭训练包括以下方面：...

徐方忠│浙江省立同德医院

2023/10/24播放(65090)

自闭症患儿训练的方法在国际上有公认方法，即在固定范围内设置场景训练，如在自闭症患儿的家里，可明...

王红星│首都医科大学宣武医院

2023/11/11播放(72026)

自闭症儿童的家庭训练，其实是在机构或者医疗机构的一些常见的训练方法基础上，都可以在家庭训练中简...

吕楠│河南省儿童医院

2023/05/08播放(99596)

小孩注意力不集中强调的是正性强化，通过表扬、赞许、奖赏等方式使儿童良好的行为得以持续。在应用正...

熊艳│浏阳市人民医院

2023/11/27播放(67332)

宝宝注意力不集中，可以通过训练来改变，具体方法如下：

1、可通过家庭环境影响，如学...

钟燕│湖南省儿童医院

2023/01/23播放(60744)

"自闭症的治疗是患者家属非常关注的焦点问题，目前国内外达成的共识认为康复训练和教育能够改善患者的核心症状，提高社会技能，但是国内资源相对有限，训练的专业的机构也非常的少，而且费用非常的贵。另外，家长也不一定有充足的时间，所以绝大多数的孩子在家庭中接受康复训练和教育，而家长是训练师的角色。在对孩子进行康复训练的过程中，首先家长要更为全面的了解自闭症，也要对自闭症的康复训练的方法有大体的了解。在家和孩子互动的过程中进行简单的康复训练，循序渐进地增加训练的强度，时时刻刻保持和孩子的互动，如和孩子进行跟其他年龄相仿的亲子游戏等。"

卢和丽│南昌大学第二附属医院

2019/02/22收听(82032)

首先在孩子学习时，要营造安静、温馨的环境，不要让学习环境过于嘈杂或者有其他声音。同时在写作业的...

张玉玲│哈尔滨医科大学附属第二医院

2023/05/15播放(46735)

自闭症儿童进行康复训练的专业机构很少，训练时间有限，需要家长也承担起康复训练的任务。在孩子进行...

段桂琴│郑州大学第三附属医院

2023/07/04播放(74356)

随着自闭症的发病率逐年增高，据美国最新的报道，发病率在1/68，即68个孩子里面就有一个。由于专业机构很少，因此很多家长也承担起康复训练的一些任务。一旦发现儿童一些发育上面的问题，及时到正规的医院找专业人士进行一个筛查和评估，如果这个孩子有这种社会交往的障碍，或者是语言和行为上面异常时，建议家长到专业的机构进行一定时间的康复训练，这样家长在康复训练过程中，也能学习、了解专业的知识，以便家长能够在家里承担一些康复训练的任务。因为自闭症是一个终身疾病，需要家长的终身的支持。但是如果长期在专业机构进行康复教育训练，家长会面临极大的经济和时间的压力，因此家长需要学习专业的一些训练方法，在家里承担起康复教育的任务，比如可以在家里给孩子进行一些游戏互动，比如亲子游戏；另外，家长在家里要做到不让孩子单独在那玩，或者单独在那里闲着，家长要时时刻刻跟孩子做一个互动；可以根据孩子的年龄水平，跟孩子进行一些跟年龄相适应的亲子游戏，更好的促进孩子这种社会交往能力的提高，以及改善孩子语言和行为问题的缺陷。

段桂琴│郑州大学第三附属医院

2017/07/10收听(54288)

自闭症训练方法根据病因决定，如果是发育问题，要从小开始对症训练；

比如孩子出现行为...

陈琴│宜昌市第二人民医院

2023/12/15播放(78402)

自闭症言语训练需要坚持早期发现、早期康复原则，自闭症儿童训练开始越早，效果越好，最佳训练时期是...

党伟利│河南中医药大学第一附属医院

2023/06/05播放(73976)

自闭症的语言训练是非常专业的领域，通常需要具有心理学背景的或能够掌握知晓儿童神经发育心理学发展...

王红星│首都医科大学宣武医院

2023/12/22播放(57772)

"自闭症的治疗方法有很多，有好几百种，大概分类可以分为如下几种：第一、促进人际关系为基础的疗法，包括地板时光、人际关系发展干预疗法。第二、技巧发展为基础，包括图片交换、行为分解训练法。第三、给予生理学干预为基础，像感觉统合训练、听觉统合训练以及膳食排毒疗法。第四、综合疗法。每一种疗法都有优缺点，目前尚无证据表明哪一种疗法非常优越，各种方法融合在一起治疗是一种趋势。这几百种治疗方法尚缺乏循证依据，采用综合性教育和训练，再辅助药物治疗，孤独症儿童预后可以显著的改善。另外，有相当一部分小孩可以获得独立生活、学习和工作能力，尤其是高功能的像阿斯伯格综合征，以及其他高功能的自闭症小孩，都能够取得很好的治疗效果。"

万兴松│安徽省精神卫生中心

2021/01/25收听(10534)

儿童自闭症的治疗主要是以教育训练为主。治疗之前要进行详细的评估，作为制定干预计划的依据，训练方...

潘玲琳│长沙市妇幼保健院

2023/02/27播放(64104)

"对于无言语能力自闭症患儿言语的训练，并不是直接从教患儿说话开始，因为这些患儿常常缺乏各种言语发展所需要的最基本的能力，因此，对于无言语能力的患儿言语的训练，遵从以下步骤：1、基本呼吸的训练，有很多无言语能力的患儿根本没有让气流从口腔通过的能力，因此，首先要帮助患者学会由口吐气，学会控制说话时的气息。为了达到这个目的，可以用吹蜡烛、吹纸片、吹乒乓球、吹泡泡、吹哨子等对患儿进行训练。2、注意强化偶尔的发音，正常儿童的言语，实际上也是在父母的不断强化下逐渐发展起来的。因此，对于自闭症患儿，强化偶尔的发音也非常重要，只有这样才会使坏患儿对发音感兴趣，并尝试着发更多的音。3、身体运动模仿，身体运动模仿是患儿最终学会口唇运动和发音模仿的前提。因为相对而言，各种身体运动的模仿难度不大，按照以下顺序进行训练：身体大运动的模仿、手臂动作的模仿、手的动作的模仿、手部和脸部配合的动作的模仿、脸部动作的模仿。在运动模仿的过程中，要注意适当的辅助和正性强化。4、口唇运动和舌头运动的模仿：口唇运动和舌头运动的模仿是学习发音最为重要的基础，因此，可设计一些有趣活动帮助患儿学会各种口唇运动和舌头运动，为进一步发音打好基础。5、发音的模仿，在完成以上的步骤之后，患儿将具备模仿口唇动作、舌头动作和由口吐气的能力，此时，就可以开始对患儿进行发音的训练。"

卢和丽│南昌大学第二附属医院

2018/11/14收听(21772)