第五招 细节传神法

细节是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以细致的描绘。

传神的细节描写，往往会使文章流光溢彩，具有很强的感染力。

一、外貌描写

就是对人物的容貌、衣着、神情、体型、姿态等进行描写，以揭示人物思想性格。

值得注意的是，进行人物外貌描写时，不能眉毛胡子一起抓，而是要抓住主人物特征的部位来写。

如下面这个片段就体现了调皮、可爱、活泼等特点：

黑黝黝的皮肤，一双贼溜溜的眼晴特别有神，偶尔你可以感觉到这对眼睛正在向你说着什么呢！呵呵，造型上最好玩的莫过于她头顶上的那两个羊角辫了，高地竖在那里，特别的“神奇”。

二、动作描写

动作描写是刻画人物的重要方法之一。成功的动作描写，可以交代人物的身份、地位，可以反映人物心理活动的进程，可以表现人物的性格特征，有时候能推动情节的发展。

描写人物的动作时，要注重动作的连贯性。如：“只见小花抓住树干，脚踩树桩，身子往前一靠，脚用力一蹬，一直重复这几个动作。

一下子，她轻松地三下两下便爬到树上。望着她轻捷的动作，我的脸红了。”

同时，在写人物动作时，动词的运用要力求准确、形象。比如，在描写伙伴们打雪仗时，应该写谁拿起了雪球使劲“扔”向了对方，而不能写成谁拿起了雪球“砍”向了对方。

因此在动作描写时，一定要注意动词运用的准确性和形象性。

三、心理描写

心理描写就是对人物内心的思想活动进行描写。描写人物的思想活动能反映物的件格，展示人物的内心世界。所以，心理描写也是刻画人物思想性格的重要手段之一。

心理描写的形式多种多样，常见的有以下几种：

直接描写式。这是最为常见的一种人物心理描写法，有的句子中含有“想”关键的字眼作为明显的标志，如课文《穷人》中：

他忐忑不安地想：“他会说些什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了…是他来啦？不，还没来！为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受，”

内心独白式。这也是常见的一种心理描写方法，一般使用第一人称，犹如电影中人物思考时的画外音，是倾吐衷肠、透露“心曲”的一个重要手段。

如一位同学在作文中写道：“我失败了吗？我就被这样打败了吗？不，事情没有这么严重，我还会站起来的，一定会，对，就这么决定了。”

幻觉展现式。这种心理描写手法，是通过对人物灯觉的展示，来刻画人物的心理，能揭示文章的主顺。

如一位同学在作文中写道：“我好像看见满试卷鲜红的叉组成一张巨大的网向我卷来，把我网住，使我不能动弹，不能挣托，我又仿佛看到了老师满面的怒容，仿佛听到了父母失望的叹息声和旁人的嘲笑声。”

如此写法，能让习作更为生动，有感染力。

四、景物描写

景物描写，是指对自然环境和社会环境中的风景、物体的播写，景物猫写主要是为了显示人物的环境，使读者身临其境，

如：我最欣赏那些月季花，有火红的、淡红的、大红的.粉红的，颜色各异，有的半开，有的全开，形状各不相同，到了春天，一股农郁的花香，引来了许多小蜜蜂绕着花儿，嗡喻地边歌边舞。

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