杨凌职业技术学院

“教学质量提升与教学改革工程”项目建设工作总结

(20xx年度)

项目名称《钢结构工程施工与组织》课程建设

项目类别 省 级 精 品 课 程

立项时间 20xx年7月

负 责 人 刘 洁

所属院系部（盖章） 建筑工程学院

联系电话 135xxxxxxxx

杨凌职业技术学院教务处制

二〇一二年三月

一、项目建设目标完成情况及主要做法

《钢结构工程施工与组织》课程建设的总体目标是：以工学结合为切入点，以钢结构工程施工工作过程为导向、以岗位为依据、以职业能力培养为目标，从课程目标、课程体系、课程教学内容、教学模式、教学方法、教学手段、课程考核评价、教学队伍建设、网路课程资源等方面进行全面系统的研究，力争把《钢结构工程施工与组织》课程建设成课程效果显著、具有鲜明高职特色的精品课程，提高课程对专业人才培养的贡献。其中20xx年度课程建设的主要任务有：课程体系、内容的优化与调整；教材讲义修订完善；课程主要授课教师培养；部分授课PPT 制作等。

对照课程建设目标和20xx年度建设任务，将完成情况分述如下：

1、完成了课程体系、内容的优化与调整

在广泛调研和学习基础上，归纳整理钢结构工程施工典型工作任务，分析完成任务所需的知识、技能、态度，按照岗位标准，完善课程标准；与企业专家合作，按照认知规律将知识分类整合、构件知识与技能培养相一致的课程体系。

2、完成了课程教材修订完善的部分工作

结合课程建设任务要求，成功申报中国水利水电出版社《钢结构工程施工》十二五规划教材编写主编工作，目前已完成教材编写提纲，组建了编写团队，完成了近20％的编写任务。新完善编写的教材结合钢结构工程施工特点，按照认知规律，以培养钢结构工程施工能力为目标，构建钢结构认识、钢结构材料选取及验收、钢结构构件设计制作加工、钢结构安装、围护结构施工共五个学习情境、17个教学单元。每个教学单元以典型任务为载体，按照设计、加工制作、安装等完整的施工过程组织教材内容，将施工准备、施工方案的编制、施工工艺技术、质量验收、进度控制、安全管理等管理理论与管理方法融入钢结构工程施工的过程之中，使理论与实践知识有机结合到任务的完成之中，使学生在情境中获得钢结构工程施工与管理技术。

…… …… 余下全文