金华一中校长寿才明

今年9月中旬，丽泽书院举行了一场办学恳谈会，教育行政部门领导，专家学者，中小学校长齐聚金华一中，为办好丽泽书院献计献策。

进入10月，丽泽书院的办学宣讲纳言会，吸引了200多名家长参加。可以说，丽泽书院的每一个动作，都会在家长圈里迅速扩散，引来全省的关注。

丽泽到底要什么样牛娃？

丽泽书院首批招60名学生，首届初中毕业生的升学目标绝大部分升入金华一中领军班、实验班，半数以上升入金华一中领军班。

那么，丽泽书院到底要什么样的学生？现有的公开信息里，皆语焉不详。

金华一中校长寿才明说：丽泽书院对于学生的总体要求是特长要好，素养要高。这里的特长包括学科特长、科技特长、人文特长、体艺特长等。

在学科特长里面，侧重学科的学习能力，更加看重数学特长和信息特长。值得注意的是，这里的数学特长并非奥数的技巧，而是侧重于思维能力，包括即用能力，判断能力，归纳迁移能力等。

说到知识的归纳和迁移能力，寿才明校长用了一个化学实验来举例：比如搅拌，最简单的方式是用筷子搅拌，到了实验室用玻璃棒搅拌，可能还会用搅拌器搅拌，那么，当出现电磁波搅拌器的时候，你应该很清楚，它的功能同样是搅拌。

“苗子选好了，在培养上，我们是没有问题的。”寿才明自信地说，因为这些孩子，50%将进入金华一中领军班。这也意味着，3年的培养将让他们具备进入领军班的素质。谈到创办丽泽书院初衷，校方表示：希望让更多学有余力的特长学生，留在金华本地得到更好的培养。

初高中6年一贯，省去炒冷饭

初高中6年一贯制，这将是丽泽书院的一大亮点。

当下初中教育存在一些弊端，比如社会普遍反映初中三年炒冷饭，比如初中、高中在教法和学法存在一定的脱节，因此，不少地方、科研机构在研究、实施初高中六年“大循环”。

金华一中校长寿才明说：丽泽书院将在教育行政部门的许可下，在教学内容上打通初中、高中6年的学制。比如对于第一批学生，初中内容的教学时间可缩短，而与高中相关的内容可适时植入。这也意味着，初高中不一定是3+3，可能是2+4或其它的形式。当然，这里面的打破，只是初、高中学习内容的打破，学制仍然不变。

“六年一贯制最大好处，让学有余力者，早日成才。”六年一贯制将实现初中和高中教育更好的对接，省去复习中许多简单浅层的机械重复学习，从而为学生减负。

30人小班教学，全国大咖来上课

丽泽书院首批学生将安排在金华一中学习、生活。他们的教室与众不同，30人的小班，却拥有一个大教室，教室分成两半，一半用来上课，一半用来阅读论辩交流等自主、合作、探究的学习。

在师资上，丽泽书院招聘优秀的中青骨干教师担任学科教师，金华一中名师、学科竞赛主教练、外教等与书院教师共同开展初高中教材一体化的校本整合、优化和创新开发等工作，指导实践课堂教学等教育教学活动。

“第一课堂，是由本校老师执教；第二课堂是外聘的社会老师，重在通过感悟、体验和实践，培养针对未来公民需要的核心素养。”寿才明说，未来，丽泽书院的一大特点是老师特别多。

这样做的好处是，学生只要在金华，就能接触到全国各地的名师。比如在数学和信息方面，将聘请国内著名高校的老师、知名教练、获奖学生。比如，久负盛名的清华大学姚期智计算机科学实验班，校方有意加强联系接触。

从中学段来看，金华一中在高水平学生的培养上在全省位列前茅。目前已经斩获国际赛事金牌1块，国家级赛事金牌18块、银牌14块、铜牌6块。

丽泽书院的校名取于传统，但是，丽泽书院对于外语也非常重视，书院的外语资源得天独厚。在金华一中校园里有11名外教，可以跟丽泽书院共享。

丽泽书院希望通过打破初高中的学制界限，整合、优化、创新初高中国家课程，开发、开设未来发展之需的校本课程，创新培养途径，争取做到“早出人才，多出人才，出好人才”。 同时，倾力打造高端的“天才教育、特长教育、国际教育”等品牌，为学子成才提供多元平台。

独家提问

家长问：

丽泽书院将开设哪些课程?

寿才明：

丽泽书院将建设四大课程体系，实现三个丰富。

一是领域素养课程，包括基础领域素养和新兴领域素养两大类。

基础领域课程有语文、数学、英语、物理、化学、生物、运动健康等基础教育规定的课程。新兴领域素养包括信息素养、环境素养、财商素养等。这里将重点建设数学和信息课程。

二是通用素养课程，通用素养对于学生的要求比较高，包括高阶认知，批判性思维，创造性思维，实际上就是创造力、终身学习能力的培养。

三是荣誉课程课程，开设荣誉课程，旨在帮助学生在特长培养上出标志性的成果。

四是创新实践课程，旨在培养学生的创新思维、创新能力和创新技能，求得在某些方面取得比较大的突破和成果。

在建设四个课程的同时，还要达到三个丰富：丰富阅读，丰富活动，丰富经历。

家长问：

丽泽书院安排了这么多的课程和和活动，时间上怎样保证呢？

寿才明：

确实有初中家长反映，孩子作业做到晚上11点，甚至12点。丽泽书院是全日制住校的，没有这个条件让你做到这么晚。

当下初中侧重知识学习、巩固、训练，最简单的方式就是发练习，反复做，做到答案都会背了。而我们要做的是把重复去掉，这里可以节省出很多时间。

到了高中，能力比重更高了。在这里只要合理安排，做好规划，可以节省出很多时间，安排各种活动，丰富核心素养。此外，寒暑假也可以合理安排。

家长问：

进了丽泽书院，以后还能去杭州、上海读高中吗？

寿才明：

如果那时候还有这个想法，那就说明丽泽书院的办学不成功。

家长问：

有意向的学生可以通过哪些渠道来报名呢？

寿才明：

有意向的学生可以通过小学校长推荐，也可以通过自己投简历的方式，跟学校取得联系。学校将主要考察小学阶段学生的综合表现，以及自身的底蕴、潜在发展能力等素养方面的因子。

作者：任文林 图片 金华一中

来源：金华晚报

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