配音比赛活动策划方案(精选8篇) |
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配音比赛活动策划方案(精选8篇) 为确保事情或工作顺利开展,预先制定方案是必不可少的,方案是有很强可操作性的书面计划。那要怎么制定科学的方案呢?以下是小编整理的配音比赛活动策划方案,欢迎大家分享。 一、活动背景 语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果,正确的发音与自然的语调是表达自己思想与理解别人语言的关键,而趣味学习又是提高效果的主要因素之一。语言学家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法。影视配音兼学术性﹑趣味性于一体,能激发语言学习者的兴趣,促进学习效果的提高。 二、活动目的 我们希望通过形式独特、内容丰富多彩的英语配音比赛,激发大学生学习英语的热情,提高大学生的英语语言素养,增进大学生对英文电影更深层次的理解,促进学生英语学习的交流,从而让更多的大学生们在轻松愉悦的氛围中体会到学习英语的乐趣。 三、比赛简介 1、活动简介:为了提高全院同学学习英语的积极性,了解英语语音语调的模仿并能较熟练地运用影视配音技巧和方法,更好地欣赏外文影片。比赛力求达到“音中有画,画中有音”的完美效果,对各参赛队伍严格甄选,追求原声再现。届时,各经典影视片段将在选手们的表演中精彩重现,让我们共同期待! 2、活动口号:音中有画,画中有音 3、活动说明:各参赛队随意挑选自己想配音的电影(3—5分钟),我们也会有一些影片的推荐。选取对话丰富的片段(台词不少于30句)来进行英语配音,配音在保持电影原主线和主体内容不发生变化的前提下,争取力求有趣创新。 4、策划主办单位:大学生英语协会 赞助单位: 参赛对象:高职学院热爱英语,热爱电影的学生 5、活动时间:待定 四。比赛安排 初赛 1、流程 a、各组自行准备好影音材料在比赛前上交到科技部负责人处(配音材料时间:3—5分钟) b、配音(时间:3—5分钟)若需要的话,可自配背景音乐, c、从中筛选出前8名队伍参加决赛 2、时间:待定 3、地点:待定 4、评委:新闻采编中心干部及干事 决赛 1、流程内容 (一)第一环节:配音(时间:3—5分钟以内,超时扣分) 各队将原声片段放出后消音配音,若需要的话,可自配背景音乐 (二)第二环节:配音pk 由承办方准备片长为3分钟的经典影片片段4段,各队伍派代表抽选其中一段,两队分别表演一段影片,待播放两遍后,按抽签顺序各队分别进行配音 2、时间:待定 3、地点:待定 4、评委:英语老师,辅导员(共五名) 五。评分标准 总分10分,每0。1分为一个分数级 语音语调4分 清晰流利3分 情感表现2分 团队配合2分 配音比赛活动策划方案 篇2一、活动时间: xx年11月份 二、活动主题: 青春无悔,激情无限 三、活动宗旨: 丰富学生课余生活,增强电影爱好者交流与学习 四、策划主办单位: 大连艺术学院表演艺术系学习部 五、参赛要求: 1、本次配音竞赛参赛对象为大连艺术学院全校学生。 2、参加竞赛的学生须填写真实个人信息,包括真实姓名,班级,联系方式,以便确认参赛者身份。 六、具体活动安排: 1、前期宣传: a、在全校各显眼位置张贴海报宣传此次活动(食堂,超市以及各教学楼) b、在音乐楼前设置宣传办公点,同全校学生宣传此次活动 c、发放传单 d、广播站播报 2、报名流程: a、在音乐楼前设置报名处,进行集中报名 b、邮箱报名 c、短信报名王若尘( )赵颖欣( )赵金成( ) 3、比赛 a、形式:电影摸拟原声配音 电影改编配音 b、要求:参赛者自备比赛用影片,如果有困难,可在报名时注明,技术组提供帮助 参赛者自行对电影作技术处理,如有困难,我协会将提供服务 c、评审:评委由表演艺术系主席,副主席,主席团助理,及各部门部长组成 各部门副部长及干事可以向评委会提出建议 d、赛场:会场布置由表演艺术系全体干事负责 赛场主持人请各部长举荐组员中有主持才能的人员担任 放映理事协同技术顾问调试好一切设备,并随时提供技术服务 评委对一个选手进行打分后,请一个小组负责收集评分表,算分并记录,并在下一个选手结束比赛后交由主持人宣读得分 场内秩序维持,通知参赛选手上场,赛后赛场清理由一个小组负责 在比赛中穿插进行观众互动情节,同时有礼品赠送给场上观众 汇总分数,由学习部部长公布获奖名单,由学生会主席颁发奖品 e、奖项设置:一等奖(2名)二等奖(5名)三等奖(10名)最佳台风奖最佳改编奖最佳创意奖 配音比赛活动策划方案 篇3一、活动主题: 娱乐影视快乐配音 二、活动目的: 丰富大学生课余文化生活,打造文化校园 三、活动时间地点: 11月18日18:30—21:00(下周三)地点另行通知。 四、组织部门: 法学院学生会素质拓展部 五、活动对象: 法学院07、08级各班级 六、比赛要求: 1、本次大赛为中文类配音大赛,每位或每组参赛同学可自由选择影视作品参加比赛,大赛会在综合评比中评出优胜者。 2、每班须出两支队伍参赛。每组成员1—5人,片长为5—10分钟,总台词不少于30句。 3、各参赛同学或团队可任意选择自己喜欢的影视作品配音片段,选手自行剪辑参赛片段。 4、影片内容需积极向上,无消极反动思想,符合法律主题。 5、比赛中要用到的配音片段内容一定要提前通知承办方,并根据需要自行对材料进行对白消音。 6、选手赛前30分钟到场,以利于比赛工作顺利进行。 7、遵守比赛纪律及比赛规则,服从大会工作人员安排,尊重评委评判,如有不同意见,请赛后与组委会联系。 比赛流程: 1、本次比赛不再设初、预赛,各选手直接参加决赛。 2、比赛当天抽签决定出场顺序。 3、每当一组选手配音结束,评委对其进行打分,分数在下一组选手配音结束后报出。 4、汇总分数,宣布获奖名单。 5、本次大赛将评选出一,二,三等奖各一个,一个单项奖,即配音奖一名。 嘉宾评委选择:待定。 评分标准: 总分100分,每10分为一个分数级。 ——对于参赛个人的评分 语音语调:30分 清晰流利:30分 情感表现:20分 创新:20分 ——对于参赛团体的评分 语音语调:20分 清晰流利:20分 情感表现:20分 创新:20分 团队配合:20分 七、观众安排: 每班预定为五名观众,多者不限,只要大家有兴趣都可以到场观看。 配音比赛活动策划方案 篇4项目名称: “好音相伴再叙经典” ——xx师范大学第二届电影配音大赛 项目起止时间: xx年4月——xx年6月 实施单位: xx师范大学学生社团联合会 支持媒体: xx日报…… 一、背景与现状 在影视文化快速蔓延的今天,镜头叙述以逐渐成为普通大众日常最频繁的信息接收方式之一。比之其他传播手段,影视作品更具有人性化的特质,真实感,再现感是影视作品的杀手锏,而到位的配音则是这杀手锏上的利刃。言不正,则名不顺。语言作为区别人与动物的标志之一,有着独特的魅力。 二、目标人群 xx师范大学所有在校大学生 三、项目目的和目标 通过比赛展演,让广大同学感受经典影片的魅力和配音的乐趣,拓宽了广大同学的知识面,加深了对当代文化的理解,提高了同学们的科学文化层次。 四、项目策略 以内容积极、趣味性强的电影片段、卡通、flash等为素材,配以个性化语言,将各个角色演绎得惟妙惟肖。做为奉献视听盛宴的又一创新之举,为广大同学提供了一个展示自我的平台,必将提高广大同学的科学文化素养。 五、项目主体 进行初赛与决赛。 初赛:以学院为单位,进行简单的稿件式配音。 决赛:各院选出的选手进行汇赛,表演性配音。 六、项目评估 在该项目的计划、准备、执行过程中,对该项目进行充分的评估,具体涉及项目准备工作、组织进展、受众群体、报道情况及社会影响力等方面。 七、经费预算 三千元人民币 配音比赛活动策划方案 篇5活动计划 为了丰富同学们的课余生活,提高团队合作能力,其次,语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果,正确的发音与自然的语调是理解别人语言与表达自己思想的关键,而趣味学习又是提高效果的主要因素,为此,我们举办了此次配音大赛。 1、活动时间:11月 2、活动标语:让经典在画面中展现,让哲思在声音中传递。 比赛规则 1、每位同学须填写报名表方可参赛。 2、每位参赛选手只可提交一份作品参赛。 3、参赛作品主题不限(可以是电影片段,电视剧片段,动漫片段),时长不低于两分钟。 4、参赛形式:可以单人也可以多人组合。 5、比赛分为初赛和决赛两部份,初赛通过选手自己进行录制然后上传,再由评委选出优秀作品进入决赛。决赛为选手重新选择视频进行现场配音,再由评委观众现场打分。 6、对参赛作品围绕创意、技巧等多方面进行评判。 7、参赛作品必须原创,不可抄袭,如经发现,立即取消参赛资格。 8、本次大赛最终解释权归主办方所有。 比赛程序 一、前期宣传 1、在学校展板张贴海报。 2、利用各社交平台宣传此次大赛。 3、在校主干道旁摆摊宣传并发放报名表。 二、赛前准备 1、回收报名表,统计参赛人员。 2、通知参赛选手提交作品开始及截止日期。 3、成立评委小组。 三、初赛阶段 1、接收参赛选手作品,并根据作品形式分类。 2、召集评委小组统一观看参赛作品,并对所有作品进行评分。 3、从参赛作品中筛选百分之四十进入决赛。 4、通知每一位参赛选手评定结果。 四、决赛阶段 1、联系决赛场地,规划现场布置(包括评委、参赛选手、观众、工作人员座位,现场条幅,屏幕位置、后台区)。 2、提前一周通知决赛选手决赛时间、地点。 3、购买选手奖品、现场所需道具、观众小礼品。 4、邀请部分同学做为总决赛现场观众。 5、决赛当天 (1)主办方提前一小时进入比赛场地,按规划布置场地,调试多媒体设备。 (2)决赛选手、评委提前半小时进场,选手进行现场抽签,并按顺序上传作品至现场设备。 (3)观众提前十五分钟进场,工作人员维护现场秩序,发放评分表。 (4)主持人开场白。 (5)依次播放各晋级选手作品,各评委进行点评打分,观众打分。 (6)回收评分表(注意评委和观众的分开),进行有奖互动环节,工作人员至后台统计票数,决出一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名。 (7)现场公布比赛结果,评委向获奖选手颁发荣誉证书及奖品。 (8)观众、选手、评委有序退场,工作人员清理会场,善后。 6、赛后三天内向全院张贴公布获奖名单。 经费预算 1、宣传海报,报名表、评分表,奖状(共50元) 2、现场观众小礼品(共50元) 3、一等奖一名奖品待定(共200元) 4、二等奖两名奖品待定(共200元) 5、三等奖三名颁发荣誉证书(共150元) 6、矿泉水(共50元) 合计:700元 配音比赛活动策划方案 篇6一、 活动简介 本次外语配音大赛让同学们欣赏到各种语种的电影,校园活动是精彩丰富的,配音大赛可以让同学们充分发挥自己的想象力及创造力,以自己喜欢的形式来进行配音,同时还可以锻炼同学们的外语表达能力。 二、主办方:校团委 学生团体联合会 承办方:校外语协会 英语系学生会 活动时间: 初赛: 决赛: 活动地点:教九B座101 三、 活动过程 第一环节:自由配音 每组选手按照抽取的顺序号开始对准备好的影视片段进行配音表演。时间5~10分钟。评委对发音,表演等方面进行打分。各组都展现的十分优秀。有表演《马达加斯加》的,《傲慢与偏见》的,尤其是《绯闻女孩》的配音别具一格,展现的格外优秀。 第二环节:即兴配音 各组选手从准备好的视频中随机抽取一个,分发相应的台词,并先播放一遍原声版本。给两分钟准备时间,随后进行即兴配音。虽然 说此环节选手没有事先准备,但是选手仍然能与视频上的对话紧密连接,这表现出了选手在配音方面的优秀能力。此轮环节中,《时尚女魔头》的.即兴表演,非常精彩。 第三环节:创意性表演 选手充分发挥自己的想象能力,表演话剧,唱歌,搞笑配音等,每个小组都表演的很不错,现场气氛也更加活跃。在此环节中,我们评选出了最佳创意奖。 比赛环节结束后,有选手自愿上台为观众献上一首歌,男女情歌对唱,深情又有一丝搞笑。 颁奖:本次外语配音比赛,我们设有一个一等奖,两个二等奖,三个三等奖,一个最佳创意奖。由嘉宾为各组选手颁奖并且合影留念。 配音比赛活动策划方案 篇7主办单位:xx学院学生会 xx学院社团联合会 承办单位:学生会科创部 xx学院外语协会 一、活动宗旨、意义: 英语作为第一大国际通用语言。在全球化日益加剧的当代,英语学习听、说、读、写四大部分中,“说”显得尤为重要。能否操练一口准确地道纯熟的英语,这对在校大学生的个人发展及往后的就业方向有着重大的影响。 语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果,正确的发音与自然的语调是理解别人语言与表达自己思想的关键,而趣味学习又是提高效果的'主要因素。语言学家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法。影视配音兼趣味性,学术性于一体,能激发语言学习者的兴趣,促进学习效果的提高。 我院为丰富学院的活动内容,加强各系之间的学术交流,提高同学们学习外语的积极性,拟于近期举办第一届“魅力外语杯”配音大赛 二、参赛对象: 全体xx学院学生 三、报名时间: 以班为单位于xx日交到学生会办公室,也可通过电话报名,公布1—2名工作人员的号码。 四、比赛时间及地点: 初赛、复赛 五、人员安排: 物品准备、场地安排、主持人、ppt制作与操作、维持纪律、计分人员、计时人员、 六、经费预算 七、前期宣传: 通过导员老师下通知,在电教大厅贴海报,或者在餐厅前定点报名。 八、活动流程 初赛 (赛前个队将本队准备的幻灯片或flash考录到多媒体电脑上,内容可为外语电影(有趣味性,故事性)、情景剧、动画等) 1、主持人介绍本次比赛的基本内容 2、主持人介绍本次比赛的评委 3、主持人宣布比赛开始 第一环节:队员用英语进行自我介绍,每人一分钟。 第二环节:配音环节。各队将原声片段放出后消音配音,若需要的话,可自配背景音乐,自配特色服装。 初赛若时间较长设置2—3次中场休息。文艺表演: ①外语协会文艺部英文歌曲,或其他节目; ②播放英文短片请观众猜电影名称,猜对者发小礼品。 ③街舞表演。 初赛前十名进入决赛。 决赛 由活动组织方准备十组外语短片,配有台词。 第一环节:各组现场抽签,抽取短片题目,进行即兴配音。 第二环节:才艺展示,展示队伍的特色,3分钟。 中场休息: ①观众互动:请观众上台模仿一段电影(搞笑型); ②爵士舞表演。 如果现场出决赛成绩并颁奖,须在比赛结束时设置文艺表演。吉他协会、与外语协会各出一个节目,或魔术表演。 九、颁奖仪式 由主持人宣布获奖名单,评委颁奖 一等奖:1队 二等奖:2队 三等奖:3队 女配音员一名,男配音员一名 评委:初赛,复赛个五名,要是有英语助教或英语老师,能请外教。 配音比赛活动策划方案 篇8一、地点安排 活动宣传:三号楼前、学院网站 初赛:各学院自己组织 复赛:多媒体教室(另行通知) 决赛:信息楼报告厅 二、时间安排 活动宣传:4月11日——17日 初赛:4月18日——24日 复赛:5月7日——8日 决赛:5月14日——15日 三、活动负责人及主要参与者 参与人员:全体在校本专科学生 组织单位:农学与植物保护学院社团联合会 四、活动开展 报名要求 1、各学院自行组织初赛,最多选出2支优秀的队伍进入复赛环节。 2、复赛各学院上报不超过两支参赛队伍,并同时上报参赛队的基本信息:学院、参赛队名、队内人数、参赛影片、队员所对应角色等。根据各院的上报情况,确定复赛的具体形式(包括比赛场数、筛选形式等)。请各学院于4月24日将报名表交到农学与植物保护学院学生会办公室(生物楼N区402) 3、复赛评选出的优秀队伍进入决赛,决赛题目由承办方决定。 (三)活动内容 1、初赛:时间为4月18日——24日,以各学院筛选为主,通过各参赛队的具体表现,各学院最多选出2支优秀参赛队参加复赛。 2、复赛:时间为5月7日——8日,要求如下: A、复赛时的参赛作品需健康向上的红色经典影片(如《铁道游击队》、《地道战》、《小兵张嘎》、《闪闪的红星》等),符合建党九十周年的活动主题。比赛过程中不得刻意诙谐搞笑。 B、复赛由选手自行组队,自选题目、电影和片段,剪辑任一红色经典电影片段(4—5分钟)分角色进行配音模仿。选手需直接利用电影片段的人物和场景,消除原电影片段的人物原声(可带配乐),自己对台词,现场表演。 3、决赛:时间为5月14日——15日,从复赛的总成绩中选取10支优秀的参赛队进入决赛。由举办方提供电影片段库,进入决赛的队伍进行现场抽题配音表演。具体要求如下: A、第一环节——“光荣岁月” 各代表队决赛参赛影视作品现场选择进行即兴配音表演(参赛作品库我们会提前通知各学院社团联合会或社团部)。比赛过程中可加入适当创新动作,根据具体情况适当加分 B.第二环节——我I记歌词之“红色旋律” 各代表队同时进行听前奏,接歌词,先抢得并唱对歌词的进行加分,唱错的倒扣分。(歌库由本学院准备) c、要求参赛队配备各自的啦啦队,比赛过程观众反应也列入评比项目。 (四)评分标准:满分100分(每项各占20分) A、语音语调:台词于片中人物口型吻合度高,音准、节奏、综合配音感觉好,能深入作品的内容 B、清晰流利:声音清晰,表达流利 c、情感表现:选手配音效果好,台词熟练,能控制画面节奏(此项目选出最佳配音员) D、团队合作:团队合作默契,衔接流畅 E、内容情节:内容表演健康向上,主题鲜明,引人深思,有启发意义 五、奖项设置 1、复赛评选出优秀参赛队伍进入决赛 2、决赛将按照参加决赛的总得分对选手进行排名,按照10%、20%、30%、40%的比例评出一、二、三等奖及优胜奖,一个最佳配音奖和一个最具人气奖。 注:未尽事宜,另行通知 【配音比赛活动策划方案(精选8篇)】相关文章: 乒乓球比赛的活动策划方案04-13 演讲比赛活动策划方案的范文02-26 有关乒乓球比赛的活动策划方案04-06 关于演讲比赛的活动策划方案大全02-26 舞蹈比赛活动方案04-08 班级比赛活动方案04-02 大学活动策划方案最新精选04-01 读书月比赛活动方案(精选12篇)04-08 元旦策划活动方案04-12 高端活动策划方案03-16 |
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