郭晓东，1970年3月生，福建霞浦人，哲学博士，复旦大学哲学学院教授，博士生导师，中国哲学教研室主任。曾任香港中文大学中国文化研究中心、台湾大学人文社会高等研究院访问学者。主要从事宋明理学、先秦哲学、儒家经学等研究，近期主要关注春秋公羊学、朱子学、四书学，著有《识仁与定性——工夫论视域下的程明道哲学研究》《经学、道学与经典诠释》《戴氏注论语小疏》《春秋公羊学史》（合著）等。

内容提要

对朱子而言，小学并不仅仅意味着童蒙养正之功，同时也是我们理解朱子对《大学》诠释的重要环节。小学所教者是“教之以洒扫、应对、进退之节，礼乐、射御、书数之文”，所养的是“善”的胚模，而《大学》则“教之以穷理、正心、修己、治人之道”，要人“止于至善”。有了小学的养成，则《大学》以格物为工夫的起点则无病；由于“至善”的要求，所以需要《大学》有格、致、诚、正等诸工夫条目。进而在朱子看来，小学、大学之分，是古代世界中的理想学制，但在周代之后，政教陵夷，小学之教不行，则《大学》的工夫亦失去了小学的基础，是以朱子主张以“敬”字补小学这一缺失的环节，从而在朱子那里，“敬”字被视为彻上彻下的工夫，实际上成了《大学》工夫的前提。

讲座预告及报名通道

岳麓书院讲坛第284期（明伦堂讲会第242期）

时 间

7月1日（周六） 19:00—21:00

地 点

湖南大学岳麓书院内中国书院博物馆报告厅

主 题

浅谈朱子之论小学对于理解《大学》的意义

主 讲 人

郭晓东

（复旦大学哲学学院教授、中国哲学教研室主任）

主 持 人

殷慧

（湖南大学岳麓书院副教授）

主 办

湖南大学岳麓书院

承 办

岳麓书院国学研究与传播中心

协 办

湖南大学岳麓书院发展基金

报 名 渠 道

讲座须知

填写实名，报名成功后，烦请于讲座开讲前20分钟内，前往岳麓书院风雩亭（草亭）旁边消防门入口集合报名系统采用黑名单制度，凡报名成功后三次无故不参加讲坛的听众，三个月内将不能再次报名参加岳麓书院讲坛。非常感谢关注、宣传及参加讲坛，期待到时岳麓书院见。

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