综合运用多种方法自主识字、自主阅读。借助提示，复述课文。图中的小熊和松鼠本来是一对好朋友。可是，他们之间发生了一些小矛盾，后来小熊和松鼠和好了，但是他们是如何和好的，让我们一起来看一下。我们在插图中都看到了什么？自由读课文，可以圈画出不认识的生字。借助插图、生活经验等方式猜读生字。 扎风筝 松鼠 折纸船 纸条漂流 祝你幸福 抓住 他们俩吵架 但是 愿意 哭了 取下 甲骨文“鼠”字是一个十分形象生动的象形字：尖嘴，利齿，弓背，短腿，长尾；身旁还有吃剩的食物残渣。结构：左右部首：扌笔画：七组词：打折 折衣服易错提示：“斤”不能写成“斥”！结构：左右部首：弓笔画：七组词：张开 纸张“弓”略低于“长”，底部左右齐平。第三笔竖折折钩的第二个折笔在横中线下侧“长”的第二笔横从竖中线左侧起笔第三笔提的竖段写在竖中线上结构：左右部首：礻笔画：九组词：祝福 祝愿“礻”的第四笔在横中线下侧“兄”的第一笔竖写在竖中线上“口”略扁，第四笔撇从中心点右侧起笔结构：左右部首：扌笔画：四组词：扎风筝 扎头发“乚”沿着竖中线的右侧书写结构：左右部首：扌笔画：七组词：抓手 抓住顶部“扌”略高于“爪”，底部左右齐平“爪”的第二笔竖撇在竖中线的左侧“爪”的第三笔竖在竖中线的右侧结构：左右部首：口笔画：七组词：吵架 争吵左窄右宽，“口”要写得小而高。第三笔横在横中线上。右半部分“少”的第一点在竖中线左侧。最后一撇要舒展，延伸到左半格。结构：左右部首：亻笔画：七组词：但是 不但“旦”的第一笔竖写在竖中线上。结构：上下部首：犬笔画：十组词：哭声 大哭“犬”的第一笔横略短，收笔在横中线上。撇、捺要舒展，比上面的两个”口“要宽，点笔短横收笔略靠右。1.请同学按照正确的姿势习字本上描红、临写生字。2.看准每个字在田字格里的位置。3.看清每个字的结构，放慢速度。4.严格按笔顺描写。课文主要讲了一件什么事？课文主要讲了松鼠和小熊用纸船和风筝给彼此带去问候，后来他们因为一点小事吵架了，又用纸船和风筝和好如初的故事。 学了《纸船和风筝》，我们认识了很多生字、新词，掌握了几种识字方法，读懂了故事内容，感受到了松鼠和小熊之间的友谊。猜猜下面加点字的读音，和同学交流你是怎么猜出来的。说说你用这些方法还认识了哪些字。“筝、抓、愿”都是形声字，可以用读半边的方法来识记。“鼠、哭”可以猜外形、借助图片识记。“幸”可以根据“福”来猜读。筝 鼠 折 漂 扎 抓幸 俩 但 愿 哭 取

2021学年23 纸船和风筝集体备课ppt课件： 这是一份2021学年23 纸船和风筝集体备课ppt课件，共25页。PPT课件主要包含了我会读，我会说，我会填等内容，欢迎下载使用。

小学语文人教部编版二年级上册23 纸船和风筝教课ppt课件： 这是一份小学语文人教部编版二年级上册23 纸船和风筝教课ppt课件，共28页。PPT课件主要包含了纸船和风筝，纸船和风，争声旁表音，形旁表义，kū哭等内容，欢迎下载使用。

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