邵阳县白仓镇新建初级中学2022年度报告

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邵阳县白仓镇新建初级中学2022年度报告

2024-06-02 00:50| 来源: 网络整理| 查看: 265

2022年度新建中学工作总结 一年来,新建中学联合党支部在各级党委的关怀和大力支持下,坚持以科学发展观、以及习近平总书记系列重要讲话为指导,以组织建设、制度建设、队伍建设为重点,以学习建设、活动建设为载体,紧紧围绕教育教学工作,扎实开展先进性教育活动,充分发挥学校基层党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用,深化教育教学改革、努力提高新建中学教育教学质量。  一、主要工作 1、提高班子的工作执行力,提高领导干部的行政效能。领导干部明确责任,率先垂范,树立示范作用。认清形势,增强忧患意识,珍惜当前形势良好的局面,高标准定位,进一步明确领导的分工与责任,切实履行第一责任人的责任。强化监督和评议工作,加大团结协作。 2、加强各部门、处室计划的执行落实力度,严格实行工作日志制度。学校中层干部、党员每天要坚持写工作日志,将每天的工作记录在日志上,在周五的校务班子会上,总结汇报上一周的工作及感悟,制定下一周的计划,保证每周的工作有计划、有落实,见成效,极大地提高了各部门、各科室人员的工作效率和学校工作的执行力度。做到样样有落实,项项有记录。工作是干出来的,不是靠空说。 3、采用月检查制度 “没有过硬的常规过程性管理,就得不到教学的理想终结,就永远达不到教育教学的高峰”。狠抓教师党规管理工作,每月教师出勤情况进行公示,学校每月不定时对教师的常规工作进行检查,落实奖罚制度.防止教师突击补备课及补写各种常规材料。 4、加强党员、教师理论学习,不断提高队伍素质    深入学习党的十九大精神,学习《廉政准则》, 学习党章、党的各项规定、公职人员纪律处分条件。加强党风廉政建设,坚持党支部的政治理论学习。做好学习计划安排,明确学习要求,确定重点题目,每月安排固定的时间集中学习,完善支部委员上党课的做法,坚持每学期上好5次党课,把政治理论学习落实到实处。 5、狠抓学生的行为习惯、文明礼仪教育。每节下课安排专门人员负责各公共区的卫生工作,在很大程度上杜绝乱丢垃圾等不讲卫生的现象。学生课堂采取班主任随堂、学校行政联班制,杜绝课堂学生睡觉、不守纪律等不良行为。扭转不良学风,传递正能量。 6、注重德育工作:成立德育工作领导小组,设立德育工作办公室,对学生进行远大理想教育,做人诚实守信,做事守规守纪,感恩师长、同学、社会、国家,每周一举行升国旗仪式,在国旗下讲话,对学生进行爱国主义教育。 7、注重安全工作:每周排查学校的安全隐患,注意食堂的环境卫生工作,对食物的进货严把关,拒绝三无产品进食堂进学校,对学生进行防艾教育,宣传禁毒知识,学生远离毒品,我校三位心理健康辅导老师,专门负责对心理有障碍的学生,进行心理健康教育,使每一位学生健康成长。我校从未发生过校园欺凌事件。每周五学校放学,学生由保卫人员进行护送回家,以防学生在途中发生交通、溺水等发生事故。 8、注重留守儿童工作:对留守儿童学校专门成立管理机构,并对每个留守儿童建立档案,关注他们成长。定期举行留守儿童课外活动,设立代管家长,专门负责为留守儿童日常起居等日常生活、管理和教育。每周至少一次让留守儿童与父母近距离的接触,比如视频或语音对话,举行亲子活动,为他们提供方便。   二、存在的问题 通过广泛的调查了解,结合学校工作的现状,认真反思一年来的工作,我们清醒地认识到,工作中还存在不足: 一是部分党员理论联系实际的能力不强,理论学习不深、不实。个别党员经常出现在主题当日活动时请假、迟到的现象。不重视理论学习,不能自觉地运用理论知识来解决现实问题。 二是学校教师队伍建设有待进一步加强。学校部分年轻教师功利心太强,不能正确处理“德”与“得”的关系,影响了工作,给学校的发展和学生的成长带来了不利影响。 三是随着时代的发展,如何彰显新建中学办学特色,如何去全面提高学生的素质。有待于进一步思考和探索。 三、今后努力的方向 1、提高思想认识,解决理念问题。新建中学联合党支部今后要努力实现三个转变:第一,在管理方面,向精细化管理转变。第二,在发展方面,坚持可持续发展,向名校转变。第三,在教学教研方面,向团队合作方式转变。    2.提高党员素质。要重点解决党员教师在科学发展、教育质量、师德师风、教学能力及在党性党风党纪方面存在的问题,在全校深入开展以“加强师德修养、弘扬新风正气”为主题的师德师风建设活动,重点解决不愿干、不敢干、不会干、不实干的问题,重点整治不作为、慢作为、乱作为的问题。    3.创新管理机制。要认真完善学校内部管理的机制、建立健全实效的教育教学质量评价机制。制定切实可行的教育教学质量奖惩制度。严格执行教师上班出勤管理制度。严格执行教师评先评优晋级制度。提高教师的工作的积极性。    4.努力改善办学条件,现在农村学校条件艰苦留不住优秀的教师,这也会现在学校教学质量难以提升的一个瓶颈。在以后的工作中要努力向上级争取资金改善学校的办学条件,让教师在偏远农村工作安心舒心。



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