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(共33张PPT)3.2 遵守规则人教版八年级上册教学目标政治认同：融入社会生活，在社会生活中形成自觉遵守规则和维护规则的理念。道德修养: 树立遵守社会规则的意识，培养自律意识和敬畏规则的意识。法治观念: 了解规则与自由的关系，在社会生活中，自觉遵守社会规则、遵纪守法。健全人格：在社会生活中养成生活自律习惯，尊重和敬畏规则做人品格。责任意识：自觉遵守社会规则，维护社会秩序，服务他人、服务社会。自主学习1、自由与规则的关系是什么？2、自觉遵守规则应怎么做？3、我们如何维护与改进规则？新知导入运用你的经验......................................................................................玉林高速交警曝光！这279辆车，国庆期间占用应急车道这些机动车在高速公路遇交通拥堵，占用应急车道行驶的，玉林高速交警对他们进行了记6分，罚款200元的处罚。这些车辆为什么被处罚？对占用应急车道的车辆处罚对司机有何启示？《遵守社会规则》——这就是我们这节课所要学习的内容。新知讲解目标导学一：自由与规则不可分探究与分享.............................................................................................................1、自由与规则的关系是什么？你如何看待图片中广场舞大妈、高铁霸座男/女、有个摄像机到处拍的“自由”？从中你得到什么启示？同学们说得很好，指出我们有权利行使自己的自由，但前提不能损害他人、社会和国家的权利和自由归纳起来：自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。畅所欲言教师询问你如何看待图片中广场舞大妈、高铁霸座男/女、有个摄像机到处拍的“自由”？你从中得到什么启示？——对他们的处罚对其他人有怎样的意义？你从中得到什么启示？启示是：社会规则划定了自由的边界。同学们说得很好，指出对他们的处罚，保障了其他人的自由，又对其他人有警示作用。归纳起来：人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚畅所欲言教师询问对他们的处罚对其他人有怎样的意义？你从中得到什么启示？启示是：社会规则是人们享有自由的保障。共同归纳①社会规则划定了自由的边界。②社会规则是人们享有自由的保障。1、自由与规则的关系是什么？学以致用“网络就是自由的地方，想说什么就说什么。”你认为呢？合作探究新知讲解视频感悟........................................................................................................目标导学二：自觉遵守规则2、自觉遵守规则应怎么做？你怎么看待“爷爷”的行为？视频中的故事对你遵守规则有何启示？同学们说得很好，指出他的爷爷懂得不遵守规则，是不讲诚信的表现，这是我国法律法规规定的，他爷爷的行为是自觉践行遵守规则的表现，对孙子的要求更加体现他爷爷对规则内心敬畏规则......归纳起来：①遵守社会规则需要他律和自律。②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。畅所欲言教师询问你怎么看待“爷爷”的行为？视频中的故事对你遵守规则有何启示？共同归纳①遵守社会规则需要他律和自律。②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。2、自觉遵守规则应怎么做？学以致用：合作探究晚上在有摄像头的路口，你会等红灯吗？请说明理由。晚上在没有摄像头的路口，你会等红灯吗？请说明理由。新知讲解探究与分享........................................................................................................目标导学三：维护与改进规则3、我们如何维护与改进规则？情境剧再现：结合课上看到的视频和新闻介绍，请两位同学上台进行情境剧表演，模拟“爷爷”劝说“孙子”回去重新刷票的场景。思考：想要“孙子”愉快地接受“爷爷”的劝说，你认为“爷爷”在劝说时应该注意些什么？同学们说得很好，指出他的爷爷对他的孙子要做到：耐心给他孙子讲道理，注意语气、尊重对方，找到对方容易接受的方式，并注意对方的反映，适到为止，学会借助外力......归纳起来：有“礼”、有“理”和有“节”畅所欲言教师询问你认为“爷爷”在劝说时应该注意些什么？探究也分享........................................................................................................采用这样的教育方式，给你维护规则有何启示？我们要坚定维护规则。一方面要从自己做起，自觉遵守规则；另一方面要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。启示——如何改进规则呢？2021年1月1日，十三届全国人大会议表决通过了《中华人民共和国民法典》将正式实施，之前的9部法律将同时被废止。新增高空民法典对于高空抛物作了全面的规定的。“中国人在特殊时刻有了民法典，将给我国带来重大改变，标志着中国终于迎来了‘民法典’时代。”民法典是共和国成立以来第一部以法典命名的法律，其各编依次为总则、物权、合同、人格权、婚姻家庭、继承、侵权责任及附则，共计1260条。从胎儿到坟墓，民法典保护中国人生老病死的各个阶段，涵盖社会生活中的各个方面，保护的权益范围相较于之前的单行法也将更加广泛。阅读感悟..............................................................................................——如何改进规则呢？民法典的制定、颁布和实施，给你如何改进规则有何启示？..........................................................................................................启示有一些原来没有的规则，重新制定增..........................................................................................................启示有在民法典颁布实施之后,九部法律同时废止:《婚姻法》、《继承法》、《民法通则》、《收养法》、《担保法》、《合同法》、《物权法》、《侵权责任法》、《民法总则》。废..........................................................................................................启示有改我国计划生育政策调整对规则的“增”、“废”、“改”，给你对如何改进规则有何启示？同学们说得很好，指出规则不是一成不变的。随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定；一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除；一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。......归纳起来：我们要积极改进规则。我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。畅所欲言教师询问对规则的“增”、“废”、“改”，给你对改进规则有何启示？共同归纳①我们要坚定维护规则。②我们要积极改进规则。3、我们如何维护与改进规则？课堂练习1.宜昌市加强城市管理，倡导人们文明养狗，规定“养狗办证”“遛狗牵绳”等，并对违规行为进行处罚。这告诉我们（ ）A.规则保障自由B.规则限制自由C.规则一成不变D.规则约束权利A课堂练习2.消防通道是一条“生命通道”。某市一小区居民楼发生火灾，由于小区周边消防通道被隔离桩、停放的轿车等占用，消防车无法到达火灾现场，最终由附近市民合力掀翻和抬走堵路车辆，才给消防车让出一条路。这给我们的启示是（ ）①完善相应法律法规，为畅通“生命通道”提供法律保障②居民可以根据个人需要更改消防通道③小区物业要严格公正执法，惩处“占道”行为④要自觉遵守社会规则，将规则内化于心、外化于行A.①③ B.①④ C.②③ D.②④B课堂练习3.关于自由和规则的关系：行星说，自由就是在各自的轨道上运行；火车说，自由就是在铁轨上来回奔跑；鱼儿说，自由就是在河水里欢快地嬉戏；风筝说，自由就是系着一根长线在空中飞舞；汽车司机说，自由就是握好方向盘，按交通规则行驶。这说明（ ）A.自由和规则毫无关系 B.规则是对自由的束缚C.自由和规则相互冲突 D.规则是对自由的保障D课堂练习4.如图漫画中的小军了解到不少地方增加对驾驶机动车礼让斑马线的规范标准。这说明（ ）①遵守社会规则只能靠他律②驾驶规则是司机享有自由的保障③规则保障社会秩序的实现④要积极为新规则的形成建言献策A.①② B.③④ C.②③ D.②④C课堂练习5.近日，地摊经济成为热门话题。2020年3月中旬，成都率先“试水”鼓励“地摊”“夜市”。随后，地摊经济也在西安、青岛、重庆等多地火起来。地摊经济也存在环境卫生、噪音扰民、产品质量等问题。为了更好地规范经营行为，提升市民满意度，成都市出台“升级版”政策，进一步规范“马路经济”，明确了摊点在哪儿摆、何时摆、怎么摆、市民出现投诉怎么办等具体办法，以制度化的方式找到治理城市与方便群众的平衡点。可见，保障我国经济社会平稳发展，需要（ ）①创新规则，完善规则，促进社会和谐②遵守规则，有序参与，兼顾各方利益③牺牲秩序，降低标准，保住基本民生④保证质量，维护权益，激发消费活力A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④B课堂练习6.小勇在亲友聚餐时拒绝使用公筷（注：公筷可防止可能的疾病相互传染，通常指专用于夹菜但不用于吃饭的筷子。见图），当表弟劝说他时，他镇定地说：“亲友之间不用公筷不要紧，再说用不用公筷是我的自由，你就别管了！”小勇的话说明他没有认识到（ ）A.遵守规则只能靠自律B.自由与规则密不可分C.应当选择性遵守规则D.不遵守规则必然违法B课堂总结这节课我们学习了怎样对待规则的三方面内容：了解了自由与规则不可分，社会规则划定了自由的边界，自由要受道德、纪律、法律等社会规则的约束，社会规则也是人们享有自由的保障，违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。知道了遵守规则需要他律和自律，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。明白了要从自身做起，自觉遵守规则，在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则；我们还要积极参与改进规则。板书设计维护规则自己自觉遵守社会规则社会规则划定了自由的边界社会规则是人们享有自由的保障遵守规则自由与规则不可分维护与改进规则改进规则遵守社会规则需要敬畏规则遵守社会规则需要自律与他律自觉遵守规则提醒帮助他人遵守规则作业布置预习下一节课知识内容《尊重他人》完成同步练习我是很长很长的标题明确网购“后悔权”，有什么积极意义？“七日内无理由退货”这一规定从无到有，再到不断完善，给你怎样的启发？针对网店店主所说的现象，你认为应如何进一步完善规则？根据《中华人民共和国消费者权益保护法》的规定，消费者有权自收到网购商品之日起七日内无理由退货，一些特殊商品除外。这被人们称为消费者的网购“后悔权”。但是，一些卖家以各种借口拒绝执行该规定。《侵害消费者权益行为处罚办法》规定，经营者采用网络、电视、电话、邮购等方式销售商品，应当依照法律规定承担无理由退货义务，不得故意拖延或者无理拒绝。经营者有下列情形之一的，视为故意拖延或者无理拒绝：（一）对于适用无理由退货的商品，自收到消费者退货要求之日起超过十五日未办理退货手续，或者未向消费者提供真实、准确的退货地址、退货联系人等有效联系信息，致使消费者无法办理退货手续；（二）未经消费者确认，以自行规定该商品不适用无理由退货为由拒绝退货；（三）以消费者已拆封、查验影响商品完好为由拒绝退货；（四）自收到退回商品之日起无正当理由超过十五日未向消费者返还已支付的商品价款。一位做服装生意的网店店主称，“七日内无理由退货”规定出台后，生意明显难做了，要求退货的顾客明显增多。他说：“有些消费者把衣服穿出去过，上面有污渍、油迹，却坚持说没穿过，因为吊牌没有拆。为了息事宁人、避免差评纠纷，只好同意退货。”谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com)中小学教育资源网站兼职招聘：https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin

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