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2021-2022学年上学期八年级 道德与法治第二单元遵守社会规则检测卷一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分)1.下面社会规则内容对应有误的一项是 （ )A.闯红灯造成交通事故的行人要罚款100元，带头闯红灯的行人要罚款50元——法律B.我们在公共场所要着装整洁，轻声接打电话，言行举止文明——法律C.我们在公交车上要给老弱病残孕让座——道德D.某公司规定职员上班期间不允许吃零食——纪律2.《元史·许衡传》中记载：夏日外出时，众人争相摘取路边的梨解渴，唯独许衡不为所动。有人劝他：“乱世，此无主。”许衡正色道：“梨无主，吾心独无主乎？这个故事告诉我们( )A.遵守规则需要我们自律，将规则作为自己行动的准绳B.遵守社会规则需要监督、奖惩等外在约束C.要积极改进和完善规则D.不遵守规则一定会受到法律的制裁3.十三届全国人大常委会第二十四次会议表决通过的刑法修正案（十一），共48条，于2021年3月1日起施行。此次修正围绕近年多个热点问题做了调整或增补，涉及法定最低刑事责任年龄下调至12周岁、抢公交车方向盘入刑、冒名顶替上大学入刑等内容。这表明( )①规则不是一成不变的 ②规则的制定和修改应符合社会生活的变迁 ③新规则一旦实施，就不能再修改了④积极改进规则是适应实际生活变化的需要A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④4.《增广贤文》中有云：“责人之心责己，恕己之心恕人。”这句话是说，批评别人时应想想自己做得是否够好，宽恕自己的时候也应想想对别人不能太苛刻。这句话告诉我们做一个有教养的人要( )①有宽广的胸怀 ②对别人不讲原则 ③己所不欲 勿施于人 ④换位思考，与人为善A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④5.你想成为受欢迎的人吗？礼貌可以帮助你实现这一愿望。下列做法符合以礼待人要求的有（ )①进入老师办公室前要敲门②父母的同事来家里做客时，为避免尴尬选择视而不见③在公共场合不大声喧哗，注意站姿、坐相，举止得体，体现行为美④碰掉同桌的书时，拾起并微笑道歉A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④6.观察并思考，下列漫画给我们的启示是（ )A.诚信是中华民族的传统美德，不讲诚信会受到刑罚处罚B.诚信是社会发展之基，有利于构建良好的社会关系C.诚信是做人之本，是融入社会的“通行证”D.讲诚信需要智慧和勇气，有时甚至会受到不公正的对待7.接网友举报，称有网民发布低毁卫国戌边英雄官兵的言论，秦皇岛市公安局对此高度重视，立即组织警力开展调查，于2021年2月21日下午将嫌疑人唐某查获。目前依据《中华人民共和国治安管理处罚法》已对嫌疑人唐某作出了行政拘留十五日的处罚。这警示我们( )A.违法行为应当承担刑事责任 B.网民在网上没有言论自由权C.法律禁止的行为我们尽量不去做 D.违法行为要承担相应的法律责任8.小张在与他人签订合约后，没能按照合同约定的日期按时交货。他的这一违约行为属于( )A.行政违法行为 B.民事违法行为C.刑事违法行为 D.严重违法行为9.下图给我们的警示是( )A.人无信而不立，信誉是金B.面对冲突，未成年人要加强自我保护C.不良行为可能演变为犯罪，要防微杜渐D.遇到问题，要善用法律维护自己的权利10.放学后，小龙看见同桌小闽在教学楼的拐角处被两个高年级同学拦住勒索。面对这种情况，小龙的最佳做法是( )A.做人要肝胆，同桌有难必须豁出去与高年级同学据理力争B.帮助小闽给钱，事后及时报告老师或拨打110报警C.好汉不吃眼前亏，假装没有看见，赶紧绕道离开D.召集本年级男生围殴高年级同学，为小闽讨公道11.在社会实践活动中，八年级某班同学在公园里看到这样的牌子：“芳草姜姜，踏之何忍！”在图书馆，见到这样的提醒：“这里最需要你的沉默！”来到汽车站，看到这样的横幅标语：“自觉排队，文明候车。”从中，我们可以感受到（ ）①社会的正常运行需要秩序 ②生产秩序与人们生活关系密切③维护社会秩序离不开规则 ④社会规则明确社会秩序的内容A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④12.“慎独”讲究个人道德水平的修养，看重个人品行的操守，是个人风范的最高境界。《中庸》“慎独”云：“慎其家居之所为。”人们一般理解为“在独处无人注意时自己的行为也要谨慎”。这给我们的启示是（ ）①学会慎独，严格自律 ②自觉遵守规则③坚决不能独处 ④提高道德修养A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④13.刘某因驾驶机动车发生重大交通事故逃逸构成犯罪，被河北省公安厅交管局按照道路交通安全法列人终身禁驾人员名单，终生不得重新考取机动车驾驶证。这一案例表明（ ）①社会规则划定了自由的边界 ②社会规则保障社会秩序的实现③生活中有多种调节行为的规则 ④刘某受到非强制手段处罚A.①② B.①④ C.②③ D.①③14.聚餐时，同学们看到如图公益广告后议论纷纷。下列观点正确的是( )A.小敏：陌生人才有必要，大家熟悉就算了！B.小妍：换来换去多麻烦，吃饭就得放松嘛！C.小浩：我们身体都健康，干嘛要用公筷啊！D.小轩：就餐“新食尚”，多份安心多份尊重！15.下列对如图漫画理解不正确的是（ ）A.要学会换位思考，设身处地为他人着想B.要将心比心，体会他人的感受C.要坚持己见，绝不轻易服输D.尊重他人，才能赢得他人的尊重16.中华文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语。请按顺序选出正确的一组（ ）①请人帮助，要说“ ” ②托人办事，要说“ ”③中途先走，要说“ ” ④麻烦别人，要说“ ”A.劳驾 拜托 失陪 打扰 B.指教 打扰 劳驾 失陪C.请教 指教 包涵 劳驾 D.赐教 劳驾 失陪 打扰17.古人云：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”。如图中符合文明有礼行为表现的是（ ）A.最美夜宵 B.最佳跨栏 C.最美樱花雨 D.最美道路18.诚信是公民道德建设的基本要求，下列行为不符合诚信要求的是（ ）①考试时不看同学的答案②数学科代表没有做数学作业，可是在不交作业的名单上却没有他自己的名字③学生会干部在检查卫生时，为了让自己班级不被扣分，悄悄把地上的纸屑踩在脚下④小华负气离开家，把躲藏的地点告知好朋友小云并要求保密，小云却及时转告了小华的父母A.①② B.①④ C.②③ D.③④19.如图是同学们搜集的一组漫画，带给我们的启示是（ ）A.诚信是中华民族的传统美德，不讲诚信会受到法律制裁B.诚信是做人之本，是融入社会的“通行证”C.践行诚信，需要智慧；坚守诚信，需要勇气D.限制贷款、禁止乘飞机能够从根本上解决诚信缺失问题20.用道德与法律的“尺子”对下面的行为表现进行评价，其中正确的是（ ）行为表现 行为评价过马路时闯红灯 ①缺乏规则意识和法律意识考试时互相传递纸条 ②同学之间互帮互助的表现遇见同学家长时礼貌问好 ③文明有礼的表现为竞选班干部请客吃饭以便拉拢同学 ④一般违法行为A.①② B.①③ C.②④ D.③④21.违反法律须担责，以下案例与违法类别及承担的法律责任不相符合的是（ ）序号 案例 违法类别 法律责任① 某中学生无视交通法规，骑车闻红灯 行政违法 行政处分② 某出版社未经作者同意发表其作品 民事违法 民事责任③ 某影楼私自将他人照片展出招揽顾客 行政违法 行政处罚④ 赵某多次持刀拦路强夺小学生的财物 刑事违法 刑罚处罚A.①② B.③④ C.①③ D.②④22.下列关于一般违法行为与犯罪的关系，理解错误的是( )A.一般违法行为和犯罪都是违法行为，都应当受到法律制裁B.刑事违法行为就是犯罪，刑事违法性是犯罪的最本质特征C.一般违法行为和犯罪违反的法律规范不同D.无论是一般违法还是犯罪，都具有社会危害性23.下列说法中，与“避免沾染不良习气，预防违法犯罪”蕴含的道理一致的是( )①千里之堤，渍于蚁穴 ②积土成山，积善成德③千里之行，始于足下 ④小时偷针，大时偷金A.①② B.③④ C.①④ D.②④24.漫画《维权有道》启发我们（ ）①法律要求我们做的事情应积极去做②日常大量的权益争议是通过仲裁解决的③每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识 ④劳动者与用人单位发生合同纠纷争议时，可以中请仲裁A.①② B.①③C.②③ D.③④25.下列案件的违法性质和维权途径错误的是（ ）A.邻居收养的流浪狗，每晚叫个不停，影响大家休息。此案件属民事违法，给法院打电话B.赵某将欠债者控制在地下室百般羞辱，并将其打成重伤。此案件属刑事违法，向公安局报警C.大街上来了一个耍猴的，群众围观导致交通阻塞。此案件属行政违法，向城管部门举报D.某培训机构用高考状元的照片作宣传，还拒不撤除。此案件属民事违法，应向人民法院起诉二、简答题（共26分)26.（6分）【情景探究 明理践行】以下是小轩生活中的三个情景，请你运用所学知识，对其进行探究。情景一：董卿在《开学第一课》节目中，以“跪姿”聆听96岁的翻译家许渊冲老人讲述故事，获得全国观众广泛赞誉。小轩的同学对此议论纷纷，有的说：“跪出了最美的中华骄傲，引起了巨大的社会反响。”有的说：“作秀给人看，博收视率。”(1)假如你是小轩，你会同意谁的观点： 。（1分）(2)理由： 。（1分）情景二：小轩所在学校实行营养餐计划，学生中午在校就餐，午饭后，规定时间必须休息，午休时间到了，有个别同学还在教室里聊天、打闹、嬉戏等，还有同学扬言“不打瞌睡，为什么要睡？”“我正在学习，睡不睡觉是我的自由。”(1)此时小轩应该： 。（1分）(2)理由： 。（1分）情景三：周一早晨，小轩骑自行车上学，一不小心蹭到一辆汽车，车身留下一道刮痕，此时车主不在现场。(1)此时小轩应该： 。(1分）(2)理由： 。(1分）27.(6分）辨别与分析有网友在上海虹桥火车站地铁站和11号线嘉定新城站等几个地铁站内拍摄到了一些乘客的逃票丑行。由此，在网友中产生了以下两种不同的观点。观点一：地铁逃票不违法，远离犯罪就可以。观点二：人无信用难立足，遵守规则要记住。请你选择其中一方的观点，结合所学知识，至少从两个角度加以分析说明。（6分）28.(6分）实践探究题文明是华美的乐章。斑马线前机动车礼让行人蔚然成风；一米线见证着对他人合法权益的尊重；自觉排队安静有序渐成风景……这样的文明举止，正是我们社会的亮丽底色。规则是社会文明的基石。但生活中，少数人规则意识“跟不上趟”：高铁要“霸座”，景区要泡脚，野菜公园找，废物顺手抛，不顺心就找公交司机闹……因此，要让规则标注人们的行为边界，让文明之光张照亮每一个角落。为了强化规则意识、提升文明素养，你校准备举行一次以“守规则，讲文明”为主题的教育活动，请你参与并完成下列任务(1)为使活动取得良好效果，学校决定先进行一次关于校园内外学生不文明行为状况的调查。请列举你所了解的不文明行为。（2分）(2)分析某一种不文明行为产生的原因。（答出两个方面即可，2分）(3)结合本次活动主题，就如何做一个守规则、讲文明的好学生向同学们发出倡议。（答出两个方面即可，2分）29.(8分）简答题观察下列两幅漫画，回答问题。两幅漫画分别体现的八年级上册《道德与法治》中学到的哪些道德品质？(2分）请你分别谈一谈培养上述道德品质的原因。（3分）(3)请你任选其中一幅漫画，谈谈青少年应如何践行这一品德。（3分）三、分析说明题（共24分）30.（12分）【关注社会生活解决生活困惑】张华是我市某中学八年级（1)班学生，他喜欢在记录中品读生活。下面选择了他所记录的几个生活片段，请运用你的经验，帮他解决生活困惑。片段一：从“霸座男”到“霸座女”，从高铁到飞机，“霸座”现象层出不穷。2021年11月13日，在一架由上海飞往北京的航班上，机上一名男子不按规定并不顾机组人员的劝阻，随意更换座位并拒绝回到自己座位。最终，该男子因扰乱公共秩序被机场警方处以行政罚款。(1)请你说说该案例给我们的警示。（4分）片段二：十三届全国人大常委会第二十四次会议于2020年12月26日表决通过刑法修正案(十一），决定于2021年3月1日起施行。其中规定，已满12周岁不满14周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。(2)犯罪的基本特征是什么？(2分）我国把最低刑责年龄下调至12岁对我们未成年人预防犯罪有何启示？(4分）片段三：五年前，娜娜的父母经法院判决离婚，娜娜由母亲抚养，父亲承担每月400元的抚养费。判决后父亲连续几个月都没有承担娜娜的抚养费，致使娜娜的生活陷入困境。娜娜向父亲索要抚养费，但被拒绝了。(3)请你帮娜娜解决困境。（4分）31.(12分）案例分析题高中生小虎在单亲家庭长大，不爱读书，经常旷课与社会闲散人员来往，学会了一些拳脚功夫，平日在校园里飞扬跋扈，打架斗殴是常事，很多同学都怕他。因花销无度，手头有点紧的小虎决定向别人借点钱花花。趁周日返校，同学们身上现金较多，他多次在校园内、学校周边拦截年龄较小的同学，通过言语威胁索要钱财，不给就打。许多同学不敢反抗，谈“虎”色变，人人自危。后来小虎被公安机关发现参与抢劫，锒铛入狱。(1)看完案例，有一位同学写了如下笔记，请你补充完整。如果笔记有误，请纠正。（2分）。(2)从案例中，我们得到了哪些警示？(6分）(3)假如你是被小虎欺负的同学，你会怎样做？(4分）2021-2022学年上学期八年级 道德与法治第二单元遵守社会规则检测卷参考答案一、选择题(每小题2分，共50分)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 B A B C B C D B C B序号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案 D A A D C A D C B B题号 21 22 23 24 25答案 C B C D A二、简答题（共26分)26.（6分）情景一： (1)同意第一类同学的观点。（1分）(2)理由：董卿的行为体现了尊重他人的品质，尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征，有利于形成互敬互爱的融洽关系。（1分）情景二： (1)及时制止在教室里聊天、打闹、嬉戏的同学。（1分）(2)理由：自由不是随心所欲，它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。（1分）情景三： (1)留下联系方式再去上学。(1分）(2)理由：诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”。我们要树立诚信意识，真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。(1分）27.（6分）示例一：观点一说法错误。①地铁逃票是一般连法行为，破坏了原则，建背了诚实守信的原则，不利于维护地铁秩序。②法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线，连法无小事，我们不仅要远离犯罪，还要远离违法行为和不良行为。示例二：观点二说法正确。①诚信是一个人安身立命之本。如果弄虚作假、口是心非，就处处碰壁，甚至无法立身处世。我们要珍惜个人的诚信记录。②社会规则是人们自由的保障，我们要自觉遵守规章制度，将规则内化于心、外化于行；等等。（6分）28.（6分）（1）示例：说脏话粗话、恶语伤人、顶撞老师、对人态度粗暴、随地乱扔垃圾等。（2分）（2）①部分公民的公德意识差，思想道德素质有待提升。②部分公民的法治观念淡薄，缺乏正确的权利义务观。③部分公民规则意识差，社会责任就不强。④法治建设任重道远，对违反规则的行为监管惩罚力度不够，我国精神文明程度有神提升。（2分）（3）①在公共场所，注意自己的形象与身份。②走路、生车时，学会养成文明礼让的好习惯。③邻里相处时，注意以礼待人，态度和善。④网上交流时，尊重他人等。（2分）29.（8分）（1）①漫画一：诚实守信；②漫画二：文明有礼。（2分）（2）诚实守信：①诚信是中华民族的传统美德，也是一项民法原则。②诚信是一个人安身立命之本，诚信是我们融入社会的“通行证”。③诚信是企业的无形资产。④诚信促进社会文明、国家兴旺等。文明有礼：①文明有礼是一个人立身处世的前提。②文明有礼促进社会和谐。③女明有礼体现国家形象等。（3分）（3）选漫画一：树立诚信意识，运用诚心智慧，珍惜个人的诚信纪录等。（或选漫画二：要态度谦和，用语文明；要仪表整洁，举止端庄；需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行）（3分）三、分析说明题（共24分）30.（12分）（1）示例：①社会规则划定了自由的边界，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。②遵守社会规则需要他律和自律，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，又需要自我约束。③遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。④遵章守法是社会和谐的保证，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。⑤增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的公民。（4分）（2）基本特征：严重社会危害性、刑事违法性、应受形罚处罚性。启示：①珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。③增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。④从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。（4分）（3）示例：①及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。②通过法律服务机构来维护合法权益，如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。③可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报她父亲，必要时可以直接向人民法院起诉。④遇事找法、解决问题靠法，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。（4分）31.（12分）（1）补充：多次拦截他人索要财物。纠错：“一定会发展成”改为“可能发展成”。（2分）（2）①不良行为、严重不良行为与违法犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，不加改正就可能发展为违法犯罪行为。②我们要防微杜渐，杜绝不良行为，防患于未然。我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。③我们在权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。（6分）（3）示例：①要敢于并善于依法维护自身的正当权益，及时告知家长、学校、老师，请求帮助解决。②加强自我保护意识，采取恰当的方式方法避免再次受到侵害。③必要时采取法律手段解决，拨打110报警电话，请求公安机关帮助解决。（4分）决，按打110报警电话，请求公安机关帮助解决。

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