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这几日，发生在一名叫王晶晶的女生，身上的故事成为了热搜话题。和校园暴力不一样的是，王晶晶遭受的是校园冷暴力，同班同学长达十年对她进行造谣、辱骂，而她经历了抑郁、甚至鼓起勇气改变身份和名字重新生活，仍然无法摆脱来自同学、校友们的爆料、造谣、编故事。于是，王晶晶通过法律武器起诉对她进行人身攻击和造谣的同学并且胜诉。然而这一切，用了10年之久。很难想象，王晶晶在这10年中是如何度过的。

我们在讨论校园霸凌和暴力的时候，常常会忽略校园冷暴力的问题。作为孩子每天生活与学习的地点——学校，更是孕育这些问题的场所，不可避免。而冷暴力带给孩子的伤害是长期的，巨大的，甚至很多人成年以后都无法摆脱在学生时代遭受的冷暴力。记得有一期《奇葩说》中，身为华语辩论界已经登峰造极的神辩手，仍然无法摆脱来自少年时，校园冷暴力对他的伤害。那么我们的家长，如何发现孩子正在经历校园冷暴力呢？怎么做才能帮助孩子面对冷暴力带来的伤害呢？

1、 冷暴力的形式

校园冷暴力，是一种非肢体接触的攻击，也就是言语上的攻击。和校园暴力不一样，校园暴力是打架、霸凌等等，而冷暴力最常见的形式就是嘲讽、歧视、羞辱等等。而校园冷暴力的形式最常发生在老师对待学生，和同学之间。

老师对学生最常见的冷暴力形式是什么呢？比如人身攻击训斥，学生犯了错，有些老师喜欢这样批评孩子：蠢、笨得跟猪一样！老鼠屎！考这点分有没有脸！等等。甚至，有的老师还会故意孤立学生，不叫学生回答问题，否定学生的一切努力，遇到学生打招呼也会置之不理。还会号召全班同学抱团孤立某位学生，甚至通过排座位的方式，故意忽视冷落学生。老师的冷暴力摧毁性极大，孩子们受到老师的冷暴力，心理伤害更无法恢复。

而同学之间的冷暴力，多为歧视、嘲讽。哪个孩子家里穷、哪个孩子有什么缺点，就会被无限放大。同学之间的孤立、抱团，而冷落他人，甚至对同学进行言语攻击、造谣。前文中的王晶晶所遭遇的问题就来自同班同学。而这些冷暴力，是随机性的，并且一旦发生就是长期存在，很难制止和纠正。

2、 孩子会有哪些表现

收到家长的咨询，怎么才能知道我的孩子是不是在学校里遭受冷暴力呢？通过我的观察和教育实践，一旦班级里发生冷暴力，通常受害的学生会首先抗拒上学。如果家长在日常生活中发现，孩子突然特别抗拒上学，而和老师沟通后却发现，孩子并没有不良的学习表现，这种情况很有可能就是孩子遭受了同学的冷暴力、欺负。还有就是孩子的性格会发生180度转变，可能原本性格活泼的孩子突然变得内向，不愿意和父母讲话。甚至经常提出一些超出父母经济能力内的要求，购买贵重物品等等。这种情况，说明孩子在学校被同学嘲笑和歧视了。有一些孩子在遇到冷暴力的时候，会选择一个人发呆。看似在写作业，其实是在发呆，情绪很低落。有以上这几种现象，家长要留心了。可能是孩子遭受了校园冷暴力。

如果是来自老师的冷暴力，这个比较好分辨，孩子会非常厌恶某一科的作业或者学习。并且这一学科的成绩下滑非常快，家长也会收到来自科目老师的谈话。需要注意的是，这和偏科是不一样的。偏科是有一个长期厌学的过程，而受到老师的冷暴力后，孩子的厌学是突然的。

3、 家长该怎么办

如果家长确认了孩子遭受了校园冷暴力后该怎么做呢？首先要选择信任孩子，相信孩子，站在孩子这一边，告诉孩子，有爸妈在，你不要怕。然后第一时间向老师反映情况，反映情况的时候，需要家长掌握一些证据。比如来自一些同学们的录音，证实孩子正在遭受哪个同学的欺负。希望老师能够帮助解决冷暴力的问题。告诉我们的孩子，对他人的侮辱、歧视、嘲笑是不对的，希望孩子能够学会自我保护，碰到伤害自己的言语，要进行有力的回击。学会和负面情绪相处，如果学校的态度不积极，家长可以考虑给孩子转学。毕竟，一个无法正视校园冷暴力的学校和老师，也不会有什么接触的教育方式。家长可以找对方家长沟通，为孩子撑腰。让孩子知道，不管遇到什么问题，第一时间都要回来和家长说，家长是孩子最后的避风港，能够为孩子伸张正义。

我们的老师和家长，应该教育我们的孩子，在冷暴力来之前需要有自信和反抗的准备和能力。当发生校园冷暴力，老师和家长是可以帮助孩子解决。在孩子脆弱无助的时候，给他们以依靠的力量。关于校园冷暴力，大家都有什么看法？欢迎留言评论。

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